情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
1、教育孩子学会生存能力;
2、培养忍耐力和自制力;
3、多接触社会,经风雨见世面;
4、培养好奇心和探索精神;
5、让孩子多动脑;
6、培养自信心和面对挫折的承受能力;
7、保护孩子的自尊心;
8、给予鼓励和支持;
9、培养孩子尊重他人,团结友爱和合作意识。
学龄前期形成的情感物质,对孩童以后的表现,无论是学业成绩或人际关系,均有相当程度的影响。注重学龄前孩子的情商教育,是相当必要的。
1、有助于孩子认识自身情绪:
使孩子更能观次与认识自己的情绪,更能了解各种感受的前因后果,能认知感觉与行为的差距。
2、有助于...[ 查看全文 ]