儿童智商测试
对智商测试的四大认识误区
误区一，智商高就是天才。有些父母抱着鉴定孩子是天才还是庸才的目的来做智商测试，这显然是荒谬的。智商测试只是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段，单纯的智商指数并不能说明孩子是天才还是庸才。
误区二，智商等于智力。目前的智商测试通常是由语言、数字和图像等3部分内容组成，是国际通行的方法。但实际上，人的智力的全部内涵要远远超出这几项，通常而言，智力至少应包括以下几个方面：思维能力、认识能力、创造能力、适应环境的能力和表达能力。智力是人的大脑对对象的综合性的、潜在的认识能力，同时，它也是可以在某些具体领域、具体问题、具体对象上表现出来的能力，如数学能力、音乐能力等。而目前的智商测试是不可能将其余全部测出来的。
误区三，孩子都需要测试智商。有关资料显示，在我国智力超常儿童和智力迟滞儿童都为数极少，90%以上的儿童都属于智力正常范围。因此，专家普遍认为，测智商只是对那些疑似超常、弱智或心理有问题的儿童才会适用，一般人不必测智商。[ 查看全文 ]
2015-11-24
