幼儿抽象思维出现的阶段
幼儿抽象思维出现的阶段
孩子的思维主要是具体形象思维，到幼儿晚期才出现抽象逻辑思维的萌芽。这时孩子能凭借一些抽象概念进行思维，了解一些事物的本质属性，但孩子对事物的理解不够深刻，受外部条件的限制，属直接理解水平。
5～6岁时，孩子思维从形象思维向抽象逻辑思维过度，对事物的理解也发生各种变化。
1、从理解事物个体发展到对事物关系的理解;
2、从依靠具体形象的理解过渡到主要依靠语言来理解(这时，你用语言向他描述事物，一般情况他会理解);
3、这个阶段的孩子已经不停留在对事物的简单表面的评价，现在已经开始对事物比较复杂、深刻的评价。
比如，早期孩子在看电视时，便可以说出谁是好人，谁是坏人，这时已经能知道好在哪里，坏在哪里，还会用各种理由来说明他的看法。另外，孩子的思维已经从事物的外表向内部、从局部到全面进行判断和推理，并且逐步正确加深。
如何培养幼儿的抽象逻辑思维 抽象，小脑瓜的深度体操
从小训练孩子的抽象思维
正当中国的家长们特别关注于努力培养孩子的想像、表演、创作、绘画、演奏等以形象...[ 查看全文 ]
2015-11-24
