一、观察力培养
让孩子多接触不同事物,鼓励他多看、多听、多想、多实践,以区别事物的异同。
二、注意力培养
培养孩子注意的维持时间,发展主动注意力,减少被动注意力,提高自我控制能力。
三、记忆力培养
儿童形象记忆力好、理解记忆力弱,要同时利用视觉、听觉、触觉增强记忆效果,学习时要眼到、耳到、口到。数字记忆训练短时记忆,汉字学习有利于发展记忆力、想象力及逻辑思维能力。背诵儿歌、诗词或新三字经也图老师是培养记忆的好方法。
四、想象力培养
带孩子回归自然,利用绘画、写字、音乐、游戏、讲故事、看电视等,发展儿童丰富想象力。
五、思维力培养
鼓励儿童多看、多听、多读,多向儿童提问,鼓励探索行为,表彰创造意见和行为。
从智力的总结构看,观察力、注意力是智力的眼睛,记忆力是智力的储存器,想象力是智力的翅膀,思维力是智力的...[ 查看全文 ]