幼儿时期是口头语言发展最迅速的时期,随着感知事物的增多,知识的积累,与同伴间以及和大人间的交谈加多,使他们不但掌握着大量新的词汇,而且还逐步地掌握着本民图老师族语言的基本语法规律。幼儿掌握语法规律不是从理论上来学的,而是从语言习惯上逐渐掌握的。但由于幼儿缺乏生活经验,知识不够丰富,对迅速增多的新词的词义不完全理解,对语言习惯的掌握也不完善,就必然会在学说话时出现许多错误,这就是我们通常说的语病。
纠正幼儿语病的方法是:
1、成人的示范:幼儿语言习惯的形成,是通过不断地模仿周围成人的语言而学得的。如果幼儿学说的话是错的,那是因为他听到的就是错的。所以,家长和教师都应注意自身语言的规范化,起到正确的示范作用。
2、加强幼儿的口语训练:家长和教师要经常同幼儿谈谈话、讲讲故事、念念儿歌,让幼儿学习复述简短有趣的故事、背诵儿歌,也可以通过游戏的形式(如打电话、买东西等)使幼儿有更多的机会练习说话。在说话中,发现幼儿有语病时,要及时纠正,教给他们正确的说法;也可以逐步培养幼儿自己来区别正确的和错误的,进行自我纠正。
如:...[ 查看全文 ]