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婴儿

婴儿是指1周岁以内的孩子,婴儿期也是出生后生长发育最敏捷、最旺盛的期间,也是最短的一个期间。图老师育儿百科频道婴儿期栏目,提供婴儿期呵护、婴儿期喂养、婴儿期发育等知识。

经验文章 概述

婴儿(Infant,baby)是指小于1周岁的儿童。婴儿在这个阶段生长发育得特别迅速,是人一生中生长发育最旺盛的阶段。

基本信息

中文名称

婴儿

外文名称

BABY

基本介绍

宝宝

宝宝儿是指刚出生的儿童,是人类一生的第一阶段。

根据说文解字所述,婴儿的“婴”字本意为女性的颈部饰物,后引申解作为抱在胸前哺乳之初生儿。而婴儿的英文“infant”源于拉丁文“in-fans”一词,意为“不懂说话”。英语一般语境下是指小于一岁或未懂得走路的人类。中文中“婴儿”则指两岁以下或未断奶的儿童,不管是否懂得走路。

外表描述

刚刚出生

的婴儿脐带数星期后自己会脱落。有些婴儿出世时有很多头发,但亦有些却刚刚相反。

刚刚出生的时候,婴儿的皮肤呈暗蓝色,一开始呼吸就会回复正常肤色。他们刚出生时还会有一层白色的东西,称为胎儿皮脂(vernix caseosa),有抗菌作用。手脚后来会脱皮,还会有胎记。

婴儿的性器官会红肿,男婴的阴茎会又大又红,阴囊异常的大,无论男女婴儿的胸部都会大,是由于母体的激素造成的短暂情况。男女婴儿的乳头可能会产出奶,或女婴从阴道流出血或奶状的液体,两个情况都是正常的,均是受母体激素的影响,很快会消失。

婴儿的脐带呈蓝白色,脐带剪掉以后,会留下2至5厘米,三星期左右,就会变干、变黑并缩小,最后自己脱落。

这些种种刚刚出生的婴儿的特征很快就会消失。

感官功能

哭泣是婴儿的本能,婴儿通过哭泣来传达饥饿、兴奋、厌倦、不适等感受。

绝大多数婴儿健康组织提倡母乳喂养。当无法进行母乳喂养时,可以使用装有母乳或婴儿配方奶粉的奶瓶代替。婴儿喜欢啜手指、啜乳头、啜奶嘴。啜东西是他们的本能,让他们可以自己吃奶。

婴儿最喜欢被轻轻拍打、拥抱和抚摸。婴儿的睡眠比成人多的多,新生儿达到每天18小时以上,随着年龄的增大睡眠逐渐减少。

新生婴儿的视力大约只有0.05,只能看到视力表上最大的那个"E"。随着年龄的增长,大约2岁时,才能提高到1.0。新生儿一生下来或几天后,便能睁开双眼,接受光线。大约6到8周时,开始能够凝视物体,并随着物体的移动而转动视线。大概4个月时,两眼的立体感逐渐发育,可以用双眼定位物体。

婴儿还在母体时已可以在自己体内发出像母亲般的心跳声,亦能听到外界的声音。胎中的婴儿虽然浸在羊水中,但亦可听到声音。婴儿对女性的声音作出的反应更大于男性的声音。

婴儿一出生就对甜、酸、苦、咸有反应,甜的东西最为喜欢。一出生嗅觉就很发达,在第一个星期,已经可以分辨到母亲跟其他女性的奶的味道。

适宜食物

一(1-6

母乳喂养

母乳喂养个月龄):纯母乳喂养,不添加母乳以外的任何实物,包括水,果汁,米糊等。

二(6~9个月龄):母乳依然为主食,添加食物包括米糊、粥、水果汁、菜汁、蛋黄、鱼泥、肉糜等,

三(10~12个月龄):添加烂面条、水果、碎菜、肝泥、和肉糜等容易消化的食物,

四(1岁以后):尽量继续母乳至2岁。逐步增加稠粥、烂饭、面包、馒头、碎菜及肉末等食物。

五,固体食物添加顺序应该是谷类、蔬菜、水果、鱼肉类。婴儿喜爱甜食,先加水果就会拒绝蔬菜,一岁以后如果需要断奶,可以补充其他奶制品,如安全的鲜奶,酸奶,或者婴儿配方奶粉等,但配方奶粉并非首选,也非必需品。

饮食禁忌

不宜过早添加辅助食品,应在婴儿4个月后,不宜过早添加含渣食品,要适应婴儿的消化能力,制作时调味品应少放,以免加重婴儿的肾脏负担。

​婴儿撒尿

纸尿裤使用

 宝宝纸尿裤使用指南

孩子用

穿纸尿裤的婴儿

穿纸尿裤的婴儿太紧的纸尿裤与穿过紧的内裤一样,都会对身体造成一定影响。特别是男孩,如纸尿裤太小太紧的话,不利睾丸发育。

纸尿裤选择方法以腰部松紧程度为准,可竖着放进两个手指头为宜;在腹股沟处,以能平放入一根食指为好。一般认为,纸制的尿裤带有空隙,透气性好。另外,随着婴儿尿量的增大,一定要挑选吸收快的纸尿裤。最可靠的原则是,要到正规的商场及超市等信誉好零售场所去选购,同时还要记住选择那些知名企业的产品。购买前要仔细阅读说明,看看是否符合以上介绍的两方面,如果是春夏季,千万小心不要购买到适合秋冬季节使用的加厚型的。

就使用纸尿裤的那部分皮肤而言,健康的皮肤应当是干爽的。湿皮肤很快就会变得脆弱,易于发生尿布疹。为了最大限度地减少纸尿裤造成的湿润,应当经常更换纸尿裤,并使用吸收力特强的纸尿裤。如果你使用传统尿布,则更应当经常检查和更换尿布。

凡士林油、氧化锌软膏或尿疹膏也有助于保护皮肤,不受潮湿的影响。婴儿粉也许会使你的皮肤感到很舒服,但并非最适合于婴儿。婴儿粉可以在短时间里减少纸尿裤与孩子皮肤之间的磨擦,但是一旦被尿湿(孩子肯定会尿湿它的!),它就没有用了。你的婴儿甚至还可能吸入大量的粉,这将是很危险的。

何时更换纸尿裤

在使用初期要勤换纸尿裤,无论孩子有无尿尿,每隔2—3小时都要换1次。随着孩子的不断成长,纸尿裤的更换次数会逐渐减少,开始时平均每天是十次,逐渐减少到六次。如果婴儿有大小便拉在尿片上,应马上更换,并且用温水和棉纱清洗宝宝臀部,千万不可用湿巾随便擦拭了事;清洗之后,一定要等小屁股完全干燥了,再换新的纸尿裤。倘若小宝宝屁股上有些发红,妈妈们不要惊慌,可涂抹一些软膏,短时间即可消除。超龄使用后患无穷一般说,宝宝停用纸尿裤的最佳时间应该是在孩子2岁之前。如果一直使用纸尿裤,习惯成自然,很容易导致习惯性或懒惰性尿床。另外,停用纸尿裤的最好时机是夏季,因为在冬天突然停用,孩子尿床后湿漉漉地躺着,容易感冒。特别是在会走路之后,会影响他们的行走姿势。

 至于应当何时更换,可依照以下的简单指导:

◎在每次喂奶之前或者之后

◎在每次大便之后

◎在宝宝睡觉之前

◎当宝宝醒来时

◎当带宝宝外出之前

更换纸尿裤的详细步骤

在更换纸尿裤时,你手边应当准备好:

一条干净的纸尿裤

一包湿纸巾

一条婴儿隔尿床垫

一条软毛巾

一小盆温水

尿疹膏或凡士林油

一定要在开始之前将一切都准备就绪,千万不要将婴儿独自留在床上。

1. 让宝宝平躺在床上,将婴儿隔尿床垫垫在宝宝身下;

2. 拿掉湿尿裤,将宝宝双脚向上抬高固定好,并用湿纸巾由上而下擦拭;

3. 如果只是尿湿了,换一条即可;

4. 如果纸尿裤还沾上了大便,应当先用湿纸巾或软毛巾将大便擦去,再用温水将孩子的臀部清洁干净。

5. 除非孩子有腹泻,否则没有必要使用肥皂。

6. 腹泻时,可使用婴儿专用肥皂(即使是柔性肥皂也会将孩子皮肤上重要的自然油消除掉)。

7. 擦净后,将宝宝臀部抬高,涂上软膏或者凡士林油。

8. 将纸尿裤有胶带的部分朝向腰部方向,垫在臀部下方,将纸尿裤包起来。

9. 若宝宝脐带尚未脱落,为避免纸尿裤磨擦脐部,可将纸尿裤上缘向内折,露出脐部,双侧胶带粘于纸尿裤不光滑面,即可重复粘贴。

10. 纸尿裤的松紧度是否合适,可以双手食指放入纸尿裤间,测试是否太紧或太

有关新生女婴的特别建议

始终要从前向后擦,以免大便污染生殖器。清洗这部位只需要水。在最初几天中,会有液体或者甚至是少许血从阴道排出,这是正常的,因为孩子在出生后正在适应自己体内波动的荷尔蒙。

有关新生男婴的特别建议

同样应当从前向后擦。如果你的独生子没有作包皮环切术,不要将包皮向后拉扯。包皮会自己逐渐松驰,到了三岁通常就可以完全收缩了。如果他作了包皮环切,应当用涂凡士林油或抗生素软膏的纱布盖住阴茎,帮助伤口愈合。在头一个星期里可能会发生一些肿胀和结出黄色的痂米。

换纸尿裤要及时

婴儿的尿中常溶解着一些身体内代谢产物的废物,如尿酸,尿素等。尿液一般呈弱酸性,会形成刺激性很强的化合物。吃母乳的孩子大便呈弱酸性,吃牛奶的孩子大便呈弱碱性;吃母奶的孩子大便会稍微稀一点,吃牛奶的孩子大便会稍干一些。无论是干便、稀便,或者是酸性、碱性物质对宝宝的皮肤都具有刺激性,如果不及时更换纸尿裤,娇嫩的皮肤就会充血,轻者皮肤发红或出现尿布疹,严重还可能腐烂、溃疡、脱皮。

怎样使纸尿裤的接头粘牢

当为宝宝更换纸尿裤时,一定要使接头粘住纸尿裤,这是很重要的。如果你使用了婴儿护理产品,如油、粉或沐浴露等,则更要特别注意。这些东西可能会触及接头,使其附着力降低。在固定纸尿裤时,还要保证你的手指干燥和清洁。

你所选择的纸尿裤对孩子及其皮肤有直接的影响。所以应当仔细选择,并不是所有的纸尿裤都是一样的。研究表明,含有高分子吸水珠的一次性纸尿裤比起尿布更能够保持婴儿皮肤的干燥。虽然所有一次性纸尿裤都是用高分子吸水珠制做的,但有些纸尿裤的吸收力要强于其它的纸尿裤。[1]

如何把尿

把尿是

一种自然的方式,经过一段时间的练习,你会发现,把尿方便、有效、环保,而且节约资源。不过,反对给宝宝把尿的人则认为,婴儿的生理和心理发育还不足够成熟,无法有意识地自控排便,把尿是把你的意志强加到宝宝身上。两种说法似乎都有道理。作为父母,你有权力决定什么对你的宝宝最好。

一、婴儿多大可以把尿

在中国,很多妈妈早早地希望通过把尿来进行把尿训练,实际上,妈妈不适宜给1岁前的宝宝把尿,因为这时候给宝宝把尿,会引发宝宝多种伤害。给宝宝把尿最好时间是在宝宝1岁半到2岁之间。

相对来说,1岁半至2岁,宝宝心理和生理器官发育逐渐成熟,如宝宝的膀胱具备控制能力,具备了训练大小便的基础,能够听懂和配合妈妈的抱姿与口语提示(如尿尿、嘘嘘声等),妈妈可以给宝宝儿把尿,并适时地做出示范。

二、如何给宝宝把尿

1、观察宝宝,了解他的排便模式。你的宝宝一般什么时候排便,多久排便一次?他总是会在某个特定时间排便,比如刚刚睡醒的时候?还是会在必须排便的时候,做出某些特定的声音、动作或表情?

2、当你的宝宝发出典型的即将排便的信号时,你用双手从后面轻轻地分开宝宝的双腿,扶着宝宝凌空坐在马桶、尿盆、痰盂等上方。如果宝宝还很小,竖头不是很好,就让他的头、颈、背舒适地靠着你的一侧胳膊或是你的腹部。

3、在宝宝排便时,你要发出“嘘嘘”的声音,或是其他类似水流的声音,或是说“尿尿”。这样做的目的是让他在这个声音和排便之间产生关联。

4、每当你发现宝宝要排便时,摆好把尿的姿势后,你都要重复这个声音,直到他排便结束。时间久了,你的宝宝就会把这个声音作为要排便的信号,把自己要排便的意愿,跟把尿联系起来。

5、晚上睡觉时,在床边放个尿盆。晚上宝宝醒来吃奶之前,或是有烦躁表现的时候,就给他把尿。一些有经验的妈妈说,宝宝很少会在深度睡眠时大小便,而且通常会在需要排便前表现得烦躁或是发出其他类似的信号,一般都足以吵醒跟宝宝同睡的父母。你也可以晚上给宝宝戴尿布,不过这可能会让一些宝宝对把尿这件事感到混乱。如果你想让宝宝光着屁股睡觉,别忘了在他身下垫二三块防水尿布,以防他尿床。当他尿湿后,你可以轻轻地抽出最上面那块防水尿布,这样可以尽量少打扰他的睡眠。

三、婴儿把尿的具体方法

1、从把尿的姿势上来讲:宝宝身体骨骼尚未发育成熟,还是软软的,所以你在给她把尿的时候要注意姿势,尽量要让她的身体舒适的倚靠在你的腹部,不能让她自己的身体产生任何的压力,这个动作其实你自己偿试后就会很容易的找到窍门,这样即可以省了一部分的劳动力,对于宝宝的PP也是有好处的,不会经常被尿液浸泡而产生红屁股的现象!

2、从把尿的时间掌握来讲:刚开始把尿的时候也许找不到规律,不过尝试过天就可以慢慢摸到规律,一般宝宝在新生儿时期的膀胱存储水量大概为十亳升左右,所以一般间隔1小时左右应该就是可以把出尿来的,而且这样做对给宝宝从小产生一个规律感也是很有帮助。

3、对于宝宝夜间把尿的问题,建议夜里不要给宝宝把尿,因为这样会影响宝宝的睡眠,有的宝宝会因为把了尿而很难再哄着睡着。

四、把尿有意义吗?

这要看你想追求的是什么意义?如果你给宝宝把尿的目的是,少用一些纸尿裤,或是少洗一些尿布,那把尿很有意义。而且,把尿还能为以后宝宝自己大小便奠定基础。但是如果你想通过把尿让你的宝宝很早就学会控制大小便,从来都不尿裤子,那你成功的几率不会很大。

大部分宝宝在一岁半到两岁之间,膀胱才能发育得能憋住尿了,才能明白自己必须上厕所时的身体感觉信号,并会提前告诉你。到那时,你的宝宝才准备好了,真正的大小便训练最好从那时开始。

五、给宝宝把尿的注意事项

1、当宝宝失误,也就是尿裤子的时候,你要保持平静、放松。你的态度可能会决定宝宝对把尿这件事的态度。要知道你选择给宝宝把尿,就意味着你已经准备好他偶尔或经常会失误。千万不要给宝宝施压,也不要惩罚宝宝。你要温柔、积极,再加上一点幽默感,让宝宝喜欢把尿。

2、在给宝宝把尿这件事上,你不用过于较真。你偶尔可以给宝宝用尿布,比如晚上或是外出的时候,这样会更方便。为了减少宝宝因此产生的混乱感,你可以尽量用传统棉布尿布,因为纸尿裤吸水性能太好,宝宝尿湿或便污后,自己往往意识不到。

3、不要强迫宝宝把尿。随着宝宝自我意识的增强,即使你始终如一地坚持给宝宝把尿,方法也无可挑剔,但你的宝宝仍有可能突然抗拒把尿,把尿时哭闹,一放下就尿了。这时候,最好的办法就是随他自己的意愿。多准备几条给宝宝换洗的裤子,并及时清洗、消毒。

4、为了方便,把尿的宝宝多半会穿开裆裤。现在市面上很多婴儿裤子都是开闭裆两用的。买回来后,你只要小心剪开裤子的裆部就可以了。一般来说,根据宝宝的身体结构特点,后裆开缝会比前裆略长些。如果你给宝宝穿开裆裤,得注意家里的卫生,特别要注意地板的清洁。外出时,给宝宝戴上尿布,或是闭裆裤,别忘了再拿几条更换的尿布或裤子。

大脑发育

婴儿大脑发育情况

大脑的

大多数回路都是在人生的头几年建立起来的。宝宝刚出生时的大脑只有最终成人大小的1/4,但到了2岁,就已经长到成人大小的3/4了!等到了5岁,孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。当然,这并不意味着你的孩子到上幼儿园的时候,就能知道所有大人都知道的事情,因为人生体验也很重要。大脑的这种发育意味着与学习、记忆、动作控制和其他各项大脑功能相关的脑部结构到孩子5岁时就已经建立起来了。这些彼此之间传递信息的结构和神经通路会在孩子的一生中都被不断地使用。这些连接,叫做突触,是一个人所拥有的所有动作、思想、记忆和感觉的基础。

如何促进婴儿大脑发育

0~1岁是宝宝出生后,在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期,从混沌走向开明,从无知到探索认知,如能及早得到外界的适当刺激和激励,将能最大限度地开发幼儿的多元智力,而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。

1.听说儿歌

选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说,每句最后一个字要容易发音,也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作,边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解,体会节奏,而且增加了孩子的兴趣。 我知道与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具,让孩子认识玩具名称。
 2.玩玩具时成人边示范表演简单的动作,边说出玩具的名称,经反复训练,使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛,将玩具换个地方,放开手再让孩子去拿这个玩具,如果孩子能拿对这些玩具,说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟,每周1~2次。 拉过来啦将玩具放在离孩子较远的地方,用线将玩具系上,另一头放在孩子的手边,让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等,让孩子看到玩具,但不能轻易取到,鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程,锻炼孩子的直观行动思维能力。
 3.涂涂画画

给孩子提供纸(或白板)和蜡笔,鼓励孩子用笔在纸或板上涂涂点点。开始时妈妈握住孩子的手教他乱画,体会握笔画的感觉,当孩子熟悉后再放手让孩子随意画。孩子画画时,家长应鼓励和指导,不要限制;画完一张纸,换另~张,可每天练习,每次画s分钟左右。通过握笔练习,锻炼孩子手部小肌肉群的协调活动及手动作的准确性,增加兴趣。
 4. 看物指图

选择图像真实准确、画面简洁、色彩鲜艳的图画书或图片,如动物、日常用品、人物等,指着图画告诉孩子画的名称,并将图片上的物品与实物对比。将一堆图片呈现给孩子,成人说出某张画片上物品的名称后,让孩子找出来,孩子完成后应给予表扬。经常看画书会激发孩子对图画的兴趣,有利于言语能力与形象思维的同步发展。每次可看10张以下,每张画片点读2~3遍,再拿出下一张点读,每天可进行1~2次,每次时间不要超过5分钟,以免孩子因疲劳而厌烦。
5. 摇摇晃晃学走路

牵着孩子一只手练习走路。当孩子能独自站立、蹲下、站起来时,让孩子在相距不远的两个成人问练习独走,成人的手将孩子围起以防孩子摔倒。当孩子会独走后,可玩拖拉玩具或小滚筒锻炼迈步前进。

及早发现婴儿大脑发育异常

怎样及早发现宝贝脑发育异常,可以检查宝贝是否有以下高危因素:

1.新生儿缺血缺氧性脑病:如孕期有过胎儿窘迫,母亲有严重妊娠高血压综合征、心脏病、严重糖尿病等,出生过程中小儿有严重的窒息、颅内出血等。

2.早产儿或低体重儿:由于早产儿的大脑在出生时未发育成熟,在出生过程中容易受到损害。而低体重儿一般在宫内发育迟缓,有可能大脑发育也受到影响。

3.病理性黄疸:一般新生儿都有生理性黄疸,常在出生后第3天出现。当宝贝出生后黄疸出现早或消退迟,并黄疸较重,就可能是病理性黄疸。

警惕宝贝出现这些情况:

1.多睡或入睡后易惊:而且,在活动时胳膊和腿抖动;易尖叫或哭闹,哭闹后不易安抚;躯干四肢发僵,头和躯干容易向后仰;

2.注视能力异常:2-3个月后仍然无法注视或注视时间短,眼神飘移,不能微笑,不能发出"咿呀"愉快的声音;

3.3个月后仍然紧握双拳:而且手不能打开,并且不能在胸前相触,不能吃手;哭闹时双上肢紧,弯曲或向身后背过去;趴着时不能抬头或抬头时间短暂,或抬头时头总是转向一侧,不易左右转动。宝贝往往不喜欢趴这种姿势,一放下就头低臀高并哭闹。

4.2-3个月时抬头过高:有些宝贝在此时抬头达90度甚至更高,身体也伴随一起向后仰,多在哭闹时出现。

5.双下肢僵硬:除了僵硬之外还伴有不易屈伸,交替蹬动少,家长常发现换尿布时双腿不易分开。扶站在床上双腿过分伸直,甚至脚尖着床。

6.运动发育落后:2-3个月不会抬头;4-5个月不会够东西;5-6个月不会翻身;7-8个月不会坐;9-10个月不会爬行。

7.过度软弱无力:这也是不正常表现,在运动发育落后的情况下,还伴有表情淡漠、不哭不闹、不与人交流、不易兴奋、对外界刺激不感兴趣、仰卧时手脚活动少等等。

8.喂养困难:宝贝喝水时容易呛咳。该发出"啊"、"爸"、"妈"、"大"等声音时不能发出。

9.宝贝的头围小于正常儿的发育。专家提醒:以上这些现象,如果超于两项出现,最好带宝贝去医院检查,医生会进行进一步的神经科和影像学检查。必要时会安排早期康复治疗,尽可能保证宝贝能够健康地发育。

父母能帮助婴儿大脑发育的行为

1、父母说宝宝语可刺激婴儿大脑发育 

初生婴儿的父母,很喜欢跟他们的子女,有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话,这些话在旁人眼中看似毫无意义,但原来对婴儿的大脑发育有实际帮助。当婴儿听到父母有意识地跟他们说话的时候,大脑会变得更加活跃。

2、爱抚是促进婴儿大脑发育的最好方法  

研究表明,婴儿获得的第一次交流和第一语言的发展都是通过皮肤。所以,关注和抚摸是孩子的一种需要,也是孩子感受他人的一种语言方式,是一种较好的沟通方式,它不仅是父母对孩子爱护、关怀的表现,而且还能满足孩子“肌肤饥渴”的心理需求,使孩子享受到父母无声的爱。在各种开发婴儿早期智力的方法中,促进婴儿大脑发育的最好方法是——爱抚。[2]

夭折概率

夭折率是婴儿一岁之前死的比率。这共可分为两种:出世首27天死称为新生儿死亡(neonatal death);第28天以后死亡的称为新生儿产后死亡率(post-neonatal death)。死因包括:缺水、感染、先天畸形、婴儿猝死症(Sudden infant death syndrome)。

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