明星娃娃情商pk 人小嘴甜惹人爱

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如何培养宝宝情商呢？现在的社会不光拼“人才”，也拼“人”才，一个有远见的领导、一个蓬勃发展的团队更乐意要一个能力稍微欠缺但乐观自信、积极向上、人缘好、人脉广、嘴巴甜、高情商的人。所以，培养孩子的智商很重要，情商更重要。什么是情商？情商也就是情感智商，它包括一个人对情绪的控制能力、对人际交往的处理能力、抗挫折能力、对他人的理解和宽容能力等。从小培养宝宝的情商，可以帮助宝宝树立自信、排遣负面情绪、保持乐观的态度、提高处理人际交往能力、增强抗挫折能力等。接下来，我们就来盘点下《爸爸去哪儿》中五位明星宝宝的高情商事件，学习明星早教经。

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王诗龄：人小嘴甜招人爱

节目第一期，在北京灵水村，小名恬甜的王诗龄就表现出了超高的情商，嘴巴好甜，无愧于“恬恬”的名字。在和天天、田雨橙一起出任务寻找蔬菜的时候，她总是一口一个“爷爷”，让节目中的那些群众不喜欢都难。最让人难忘的一幕就是，从爷爷那里拿到了南瓜，走出家门的时候，她始终拉着爷爷的手，并且小大人一般的说“爷爷你在家好好啊”。这么一句，不知道感动了多少电视机前的观众。

几期节目下来，王诗龄作为年龄最小的孩子，始终没有表现出过多的娇气，虽然王岳伦有些担心，可是看下来，发现女儿独立性很强，也能和其他小伙伴合作完成任务。虽然有时总让人帮助，但其他人心甘情愿，这不得不归功于她的高情商。这应该与妈妈李湘的培养不无关系。

张悦轩：永远的捧场王

从节目第一期开始，人们就被张亮父子暖暖的对话所吸引，甚至很多人喜欢大名张悦轩的天天超过喜欢张亮，喊张亮为“天天爸爸”，天天被奉为“永远的捧场王”。节目第一期，北京灵水村，小朋友们把做饭的食材找回来，做饭的任务九落在了厨师出身的张亮身上。吃饭时，天天吃了一口，就对爸爸竖起了大拇指。接着，当石头说了一句“太难吃”之后，天天立刻对爸爸说，“我觉得你做的每道菜都好吃”，后来很暖心的说了句，“爸爸我爱你”，并让爸爸也大声说，希望全世界的人都能听到。

天天不但继承了爸妈的好身材、好相貌，而且继承了爸爸的智商、情商，他与80后的爸爸张亮亲如父子，情如兄弟，每一次暖心的对话让人捧腹的同时也深深感动。

田雨橙：孝顺的“女汉子”

田亮的女儿田雨橙在节目开始感觉特别讨人厌，一直哭，田亮的教育也出现一点点小小的纰漏，总是哄不住。然而在田雨橙离开爸爸后，简直像换了一个人。出任务找蔬菜时，表现出了超高的运动天赋，不停的奔跑中，刚定性“风一样的女子”，突然发现她原来是“女汉子”，不但提着自己装满菜的篮子来回奔跑，而且还主动帮妹妹王诗龄提篮子。对她的好感立刻提升。

对她好感的转变发生在灵水村站结束之前，累了一天，临睡前，她突然对爸爸田亮说了一句“爸爸生日快乐”，也震惊了工作人员。只有5岁的田雨橙居然是第一个记起田亮生日的人。当时坐在电视机前的观众，不知道有多少人能记得自己父母的生日。

小小志：得田亮最高评价“高情商”

大家对林志颖不陌生，但对他的儿子小小志（kimi）就比较陌生了。节目中，小小志一出现，大家对他的第一印象就是“好萌的娃”。他总是与林志颖穿亲子装，喜欢超人、奥特曼等动漫人物，也像爸爸一样喜欢车。大家对他印象最深的应该就是对林志颖太过依赖，缺乏安全感，这应该与他长期跟爸爸不能在一起造成的。然而从第六期林志颖偷偷离开kimi，让其独立出任务开始，kimi九逐渐释放出自己的本性，爱玩爱笑，和小伙伴们终于“疯”在了一起。

第八期在离开山东鸡鸣岛之前，村长李锐在没家长的情况下分别找小朋友谈话。当问到kimi想要自己最喜欢的玩具呢还是希望爸爸多陪陪妈妈时，kimi居然回答希望爸爸“陪我的妈妈”。镜头外的一众爸爸都很意外，田亮直接夸kimi“不错，情商很高”。

石头：细腻温情的真汉子

石头一直是这5个孩子的领袖人物，一方面年龄最大，另一方面他的确很善良懂事。在灵水村，他和kimi一组找大锅，kimi因为依赖爸爸，他只好独自一人去找，找回来时说是自己找到的，张亮就说你们是一个团队的，于是他改口说是和kimi一起找到的。

之后，当每个爸爸问到自己的宝宝喜欢哪个小伙伴时，除了王诗龄，其他人都说喜欢石头，kimi说“他懂得分享”。即使石头手臂受伤，每次出任务，他都主动帮弟弟妹妹提篮子；每次换衣服都让爸爸关门，表现出了害羞的一面；在鸡鸣岛山洞，他咆哮，但他勇敢的走在了前面，“跟我走”响彻山洞。

在普者黑石头乖巧的给爸爸洗脸，让爸爸感动不已，鸡鸣岛临走前，他对村长李锐说就喜欢吃爸爸做的炒饭，爸爸再凶，也爱自己的爸爸，再次让镜头前的北方爷们儿郭涛泪光闪闪。

　　一、教育孩子学会生存能力

　　有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死!”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。

　　也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

　　二、培养忍耐力和自制力

　　心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。

　　许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。

　　三、多接触社会，经风雨见世面

　　有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

　　四、培养好奇心和探索精神

　　可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。

五、让孩子多动脑

　　一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于思考的习惯。

　　六、培养自信心和面对挫折的承受能力

　　一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢?”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。

　　七、保护孩子的自尊心

　　孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话!”“这个不能动，那个不能动”。这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。　　

八、给予鼓励和支持

　　孩子的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创造的导师。

　　九、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识

　　社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。

　　心理健康和身体健康同样重要，幼儿的情商教育是不能少的。家长在日常生活中要刻意的培养孩子的情商，只有这样才能保证宝宝的高情商以及健康的心理发育。

　　从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商将有助于一个人获得成功。现在大多数家长过多地重视孩子的智商发展，而忽略了孩子的情商发展，其实早期的情商教育尤为重要，也就是心理上的一种塑造，如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折急躁、固执、自负，情绪不稳定，那么他智商再高，也很难取得成就。而情商应该从小培养。反之情商高的孩子会有很好的自我认知，积极探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制，抗挫折能力，喜欢与人交往，愿意分享、合作，为日后成功做准备。婴幼儿早期情商的发展与父母的教养方式有密切关联，父母的教养方式又与父母是怎样正确辨识自己孩子的自身气质有关联，只有正确建立亲子依恋关系才能正确辨识自己孩子的自身气质。

　　那么，如何培养孩子的高情商呢？

　　家长培养孩子高情商的方式

　　察觉孩子的情绪：孩子如同成人一样，他们的情绪背后有其原因，不管他们是否清楚原因何在。当父母发现孩子有不明来由的生气或沮丧时，不妨停下脚步来了解他们生活中发生了什么事情，并且运用一些方法来引导孩子安全地表达各种情绪。

　　体察情绪是与孩子亲近和教导孩子的机会：一些父母试图忽视孩子的负面情绪，希望他们的情绪过去，但常发现效果不好。事实上，情绪的抒解需靠父母协助孩子澄清情绪、了解情绪，才不致使情绪扩大或恶化。

　　同理的倾听和确认孩子的情绪：孩子的情绪需要父母注意他们的身体语言，如脸部表情和姿势。别忘了，孩子也会观察父母的身体语言。因此，父母可以一种轻松但专注的态度和语气，不带质问的反应，如说：“你今天看起来有点累？”然后，等待孩子的反应。

　　帮助孩子以言语表明情绪：当父母看到孩子流泪，可用同理心来反应：“你觉得很伤心，是不是？”这不仅让孩子了解，而且学到描述情绪的字眼。研究显示，一个人如能以适当的言语形容情绪，可以帮助自己在神经系统上得到宽心或镇静的效果。当然，不是父母告诉孩子该如何表达情绪，它只是单纯地协助孩子发展表达情绪的语汇。孩子也如同成人一样，他们同时亦会有两种以上的混合情绪，因此父母可以让孩子了解这是正常的，如说：“我知道你对参加少年棒球队选拔有点兴奋，也有点害怕。”

　　与孩子商讨解决之道：让孩子了解自己的情绪不是问题，偏差的行为才是问题，这是帮助孩子成长和进步的关键。与孩子一起讨论问题的解决。举例而言，父母可以如此说：“你很生气小杰拿了你的东西，如果是我也会生气，但你打他是不对的。让我们想想有没有其他解决的方法？”

　　如何培养孩子的高情商？家长可以从何宝宝交流中循序渐进的培养哦。

　　3岁前务必亲子同住

　　亲情和信任是父母首先要建立的亲子关系。宝宝出生后，要坚持母乳喂养，多和宝宝进行皮肤接触；宝宝哭的时候要马上照料，使宝宝感受到强烈的安全感。很多父母以为不能孩子一哭就给予安慰，否则会惯坏孩子。殊不知六个月以内的宝宝只能用哭来表达需要。如果父母对孩子的哭闹置之不理，那么将来有可能造成孩子的性格出现急躁攻击或者冷淡孤僻两种极端。

　　专家说：“小孩三岁以前最好和父母生活在一起。”倪倪的父母在她出生后不久就去了美国，把她丢给了爷爷奶奶。年老的爷爷奶奶没有太多精力照顾她，所以倪倪小时候过得很孤独。她六岁的时候父母回来了，但倪倪已经变成一个有自闭症的小女孩。

　　抑制锻炼必不可少

　　八个月时，宝宝的情绪抑制中枢开始发育，这个阶段父母要有意识地对宝宝进行抑制锻炼。一些坏习惯如果这个时候不纠正，将来纠正起来就比较困难。佳佳在幼儿园时老喜欢打小朋友的脸，老师怎么说她都不听。原来佳佳以前打过奶奶一巴掌，奶奶不但没有批评她反而笑了，于是佳佳就把打别人嘴巴当成打招呼的方式。

　　一些父母觉得纠正孩子的坏习惯很困难，专家给出了几个好建议：

　　彤彤老喜欢把东西塞到嘴里，怎么办呢？爸爸妈妈可以在彤彤喜欢的东西上涂一层大蒜汁，告诉她那是臭的、辣的，不要放到嘴里。彤彤真的尝到苦头后，就再也不会把东西放到嘴里了；

　　有些小朋友特别依恋妈妈，妈妈一离开就哭闹不止，这时妈妈可以和小朋友玩“byebye”游戏。和小朋友说“bye?瞓ye”，暂时离开一会儿，再回来。要让小朋友觉得妈妈不是一直离开，她还会回来，这样，小朋友上幼儿园就不会一直哭闹不止了。

　　有意识培养承受力

　　现在许多独生子女承受能力差，经不起一点挫折。专家指出，承受能力的培养必须从小抓起。在和小朋友做游戏的时候，要告诉他们游戏就有输赢，不要老是让着、迁就孩子。平时父母可以有意识地称赞其他小朋友，让孩子知道优秀的人不止他一个，要学会欣赏他人的优点。

　　承受力的培养可以从平常的游戏开始训练。专家提供了三种游戏方案：联合游戏、合作游戏和角色游戏。父母可以循序渐进，带领小朋友开展这些游戏，并从中教会小朋友如何与人相处，接纳他人，学会承担失败，克服困难。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（一）

1、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

(1)、确认他的问题。

(2)、让他描述他的解决方式。

(3)、找出解决问题的步骤。

(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)、确定他能获得需要的协助。

2、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。

3、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。