与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习,不如父母们自家在家手把手教,图老师小编下面给大家讲解讲解孩子难缠的三个成因。
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很多年轻爸妈都在抱怨:孩子越来越难缠了!到底是什么原因让现在的孩子这么“难缠”呢?很可能是育儿中,你的错误教育造成的哦。来看看下面这个小故事,或许你会有所明了。
5岁的小莉在家里刚吃完一个冰糕,就跟爸爸、妈妈一起出门散步,走到门口那间卖冷饮的小商店,小莉又嚷着要吃,爸爸、妈妈都不同意,但是一番争执之后,妈妈不太情愿地给买了一小盒的冰糕。但是拿过来以后小莉嫌小,要让妈妈去换,买个大的。爸爸、妈妈都不同意,小莉就一口也不吃,一步也不走,看着冰糕一点一点地融化。父母很生气,不理睬她,自己起身走了,小莉于是开始躺在地上大哭,哭得死去活来。结果引来许多邻居围观,父母很不好意思,不得不又给小莉买一盒大冰糕,这次冲突才暂告结束。
后来,这孩子越来越任性、越来越难缠,父母没有办法,只好带她去找心理医生。那么小莉问题的关键是什么呢?她为什么发展到这一步了呢?这其实是家庭教育的失误。下面我们结合小莉家庭的具体事例,分析这一个常见的家庭教育问题三方面错误。
错误一:奖惩不明晰
我们说,当孩子降临到这个陌生世界时,他们一无所知,他们要不断地尝试,然后根据家长对他们的行为的反应和反馈,逐渐学会怎样使自己言行举止被接受。孩子们不断地探索,并密切关注着家长或其他周围成人的反应,在这不断探索的过程中,有的行为取得了好的结果,受到了人们或社会的奖励,那么这种行为就得到了加强,得以保持下去;如果某些行为效果不好,受到了人们和社会的惩罚,那么这种行为就会减弱,下次也就不再犯类似的错误了。这就是人们常说的“吃一堑,长一智”。在这个过程中,儿童们逐渐知道,哪些是别人可以接受的,可以做的,哪些是别人不可以接受的,不可以做的,在这种认识的基础上,逐渐形成了自己的判断,形成了自己的道德观、价值观。
所以,孩子的成长依赖家长提供明确的反馈,他们希望家长决定,说话合理、算数。他们也会有意或无意地犯规,但是如果父母并不妥协,那么他们就会有一种安全感。因为从家长坚定的态度中他们知道了界限在哪里。
但是小莉的父母并不是这样,他们“说话不算数”,态度不坚定。本来小莉刚在家里吃过冰糕,所以就不同意给小莉再买。但是争执一番之后,父母妥协了,给买了小盒的;另外,父母本来坚决不同意再买大盒的,但是由于小莉的哭闹和他人的围观,家长又妥协了,给买了大盒的。孩子尝到了甜头,以后就一直采取此类方法以得到自己想得到的东西。
错误二:包办孩子的事
孩子要吃冰糕,是孩子自己的事,卖冰糕的小商店在旁边,完全可以让孩子自己去买,让孩子也动动腿,为自己的要求付出点劳动;另外,孩子在家里已经吃过了冰糕,出来又要吃,这是额外的要求,因此需要孩子做些贡献来补偿她的额外要求,让他们给家长或家庭提供一些力所能及的服务,或者如果她有零花钱的话,可以把买冰糕的钱从她的零花钱里扣掉。但是小莉的父母不提任何要求,就满足了小莉的这个额外要求,自己跑去,自作主张给孩子买了一小盒的冰糕。
所以,我们说有些父母把孩子的事当成自己的事包办了,这并不是一件好事。
错误三:在别人面前放弃原则
孩子哭闹、别人围观,家长不要觉得不好意思而向孩子妥协,这种妥协是为了自己暂时的利益,而不是为了孩子,也不是为了长远。正确的态度是坚决地将孩子带离这个是非之地,把孩子抱回家,或者带到其他地方,理智、冷静地进行惩罚或教育。小莉的父母正是因为别人的围观,自己不好意思了,于是又妥协了,从最初不同意买,到买小的,最后又买了大的,这种教育彻底地失败了。
小莉的父母在教育孩子的时候做出了这么多不明智的举措,那么小莉最后发展成为一个难缠、难管的孩子就在情理之中了。要想改变这种的局面,就是把上述三方面错误改过来,提出合理的规则和要求,并坚决地执行;鼓励孩子自己动手,培养孩子为自己负责;不要因为别人的出现而不敢坚持对孩子采取正确的教育决定和措施。
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随着时代的发展,很多家庭都是独生子女,这样就容易造成溺爱孩子。然而,过分溺爱孩子的危害是很大的,不仅会影响到孩子的心理成长,对幼儿未来的发展也会有影响哦。 家长溺爱孩子的表现 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。 过分注意 一家人时刻关照他,陪伴他。过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心,确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。 轻易满足 孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。 生活懒散 允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。 乞求央告 例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。 如果家长有以上5种行为就说明是过分溺爱孩子了哦。接下来,就来了解家长溺爱孩子的危害有哪些吧。 家长溺爱孩子的危害 孩子变得自私自利 被过度宠溺的孩子,由于长期被父母的溺爱所包围,根本不知道为人着想,不会将心比心,不会站在他人角度考虑问题,一切以自我为中心,自私又自利。也许有人会说,这个社会就应该自私一点,这样才不会吃亏,实在是大错特错,自私也许能谋一时之利,但自私之人的事业必定迟早会失败,感情生活也一样,所以孩子可以学习不够好,或者不够聪明,但绝对不能过于自私自利,否则将来后果难以设想。 孩子性格骄横乖张 孩子被宠溺直接的后果就是骄横,由于父母一切让步,也满足其一切要求,包括很多的无理要求,其骨子里就养成他是老大的思想,父母得听他的,敢于骑在父母头上说话做事,不懂得让步,不懂得宽容,更受不了委屈,性格骄横目中无人,行为乖张专横。 孩子做事懒散无纪律 在父母的眼里,他就是老大,谁也管不了他,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办,什么事也不想做,日益变得懒散,偶尔做一点事也是丢三拉四,更没有纪律性,在他眼中,他就是纪律,他可以不听别人的,别人却必须听他的,将来在社会上势必难于立足。 孩子不懂礼节目无长辈 由于父母的过度宠溺,对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止,孩子根本不知道什么是礼貌,目无长辈,口无遮拦,更没有基本的做人礼节,因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。 孩子懦弱不能经受困难 长期生活在父母的呵护宠溺下,从小不知道什么是困难,因为一切有父母代为解决,一旦遇到困难就会手足无措,性格变得懦弱,根本无法行大器,成不了大事业,经受不了任何一点小小的困难,就像温室里的花朵,一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。 孩子人际关系障碍 由于自私自利,一切以自我为中心,行事专横无纪律,目中无人,自然无法与人和谐相处,与他人的交流也变得障碍,人际关系是一种互动和互利的交流,而被过度宠溺的孩子总以为自已是皇帝老大,不肯委屈自已,不肯为人着想,总站在不平等的角度来行事,自然没人愿意和他交往,其人际关系必然一塌糊涂,必然成了孤家寡人,学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。 孩子健康状况不良 孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害,要么过于挑食,营养不良,要么就是任性暴饮暴食,过于肥胖,两者都是健康的大敌;由于懒惰,更不会去锻炼身体,于是健康状况越来越差,从小就落下病根子,对今后一辈子的身体状况都会有影响。 家长溺爱孩子的危害大,爸爸妈妈要避免哦。
眼下,随着家庭教育知识的日益普及,“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中,惩罚是打骂的代名词,因而我们常常在报刊上见到少数家长对孩子罚站、罚跪、罚饿甚至虐待孩子致死的报道,这些家长便是对惩罚缺乏正确的理解和把握。 其实,惩罚的方式多种多样;打骂只是其中的一种,是惩罚的极端性行为。错用、滥用惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴,会加重孩子的逆反心理,长 期以往就会使惩罚失效,导致最终“管不住孩子”;而适当、适时的科学的惩罚却能对孩子起警戒作用,促使孩子改正错误,从而收到以罚助教、以罚代教的效果。 家长们请高度注意:惩罚孩子要注意七个原则 1.事不对人,让孩子清楚地知道他做错了什么才受惩罚,并告诉他正确的行为; 2.择合适的惩罚方式,以提升教育效果; 3.罚孩子要审慎,不能造成身心伤害,切忌在盛怒之下惩罚孩子; 4.罚孩子不可采取杀鸡吓猴、报复、翻旧帐、连带(一人犯错,其他人也跟着受罚)等方式; 5.在公开场合惩罚孩子,照顾到孩子的自尊心; 6.罚后要适当安抚,告诉孩子父母真心爱他,希望他能学好; 7.果孩子能改过,应该立即赞美,让他感受到父母之爱的惩罚才有意义和效果。 家长过分宠溺孩子的危害是很大的哦。虽然,现在大多数家庭都是独生子女,家长都会很宠爱幼儿。不过,小编要提醒家长们,过分的宠溺孩子会影响到正常成长发育的哦。 家长过分宠溺孩子的危害 变得自私自利:被过度宠溺的孩子,由于长期被父母的溺爱所包围,根本不知道为人着想,不会将心比心,不会站在他人角度考虑问题,一切以自我为中心,自私又自利。 性格骄横乖张:孩子被宠溺直接的后果就是骄横,由于父母一切让步,也满足其一切要求,包括很多的无理要求,其骨子里就养成他是老大的思想,父母得听他的,敢于骑在父母头上说话做事,不懂得让步,不懂得宽容,更受不了委屈,性格骄横目中无人,行为乖张专横。 做事懒散无纪律:在父母的眼里,他就是老大,谁也管不了他,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办,什么事也不想做,日益变得懒散,偶尔做一点事也是丢三拉四,更没有纪律性,将来在社会上势必难于立足。 不懂礼节目无长辈:由于父母的过度宠溺,对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止,孩子根本不知道什么是礼貌,目无长辈,口无遮拦,更没有基本的做人礼节,因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。 懦弱不能经受困难:长期生活在父母的呵护宠溺下,从小不知道什么是困难,因为一切有父母代为解决,一旦遇到困难就会手足无措,性格变得懦弱,根本无法行大器,成不了大事业,经受不了任何一点小小的困难,就像温室里的花朵,一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。 人际关系障碍:由于自私自利,一切以自我为中心,行事专横无纪律目中无人,无法与人和谐相处,与他人的交流也变得障碍,学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。 健康状况不良:孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害,要么过于挑食,营养不良,要么就是任性暴饮暴食,过于肥胖,两者都是健康的大敌;由于懒惰,更不会去锻炼身体,于是健康状况越来越差,从小就落下病根子,对今后一辈子的身体状况都会有影响。 既然,过分宠溺孩子的危害有这么多,要怎么办做呢? 家长避免宠溺孩子的方法 设定简单明了的规矩。你可以这样想:如果你把话说死,不留下重新解释的空间,就可以避免以后的争吵。好好琢磨琢磨下面两句话的区别:“哦,好吧,你可以吃一块饼干。”(这给你的孩子留下了无穷的希望,也许要第二块也没问题哦!)和“你可以吃一块饼干,不过,不能再要第二块。” 不管怎样都要坚持这些规矩。规矩就是规矩。我们都有过这样的时候:我们对孩子说不能再吃第二块饼干,可是之后又会自责,觉得其实没必要这么苛刻。所以,你一定要把眼光放长远。也许这一次吃第二块饼干确实没什么问题,但这会减弱你定的规矩的权威性。如果这次你能出尔反尔,可能以后也会跟孩子妥协。 不要对孩子的乞求让步。这很好理解。一旦你这样做了,就等于是告诉孩子,下次他还可以来这招儿,不是吗? 让你的孩子说服你。如果你的孩子想要某样东西,而你还没想好要不要随他,那就让他给出充分的理由来吧。他想看喜欢的电视节目?如果他说他的作业都做完了,钢琴也练完了,你就完全可以放心地答应他嘛。 要求孩子做完家务活儿以后才可以玩。什么家务活儿都不会干,对你的孩子来说没有一点儿好处。有研究表明,能把家务做好并有责任感,有助于孩子具备应对挫折的能力。 不要害怕让孩子失望。我们都不愿意看到自己的孩子伤心难过,不过,有句话说得好:“你不可能总是想要什么,就能得到什么。”而且也有研究表明:学会接受失望,会让你的孩子受益匪浅,他在今后的人生中会更懂得如何应对心理压力。 让孩子为自己想要的东西努力争取。很多专家都认为,如果想要的东西得到太容易,孩子们就会被宠坏,因为这会让他们认为自己得到的一切都是应该的。如果你的孩子想要一辆新自行车,你就可以建立一套表现好的奖励机制,让他自己一点儿一点儿地挣。 家长避免宠溺孩子要从以上几点入手哦。 12个早教误区,你中招了吗?(二) 4.拔苗助长 有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。 正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。 5.完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。 正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。 6.以孩子为中心 有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。 正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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