早教影响孩子的一生,因而教育要从小抓起,从点滴小事抓起。下面图老师小编向大家介绍下幼儿也做家务?洗洗刷刷更可爱,刚做父母的快来了解下吧~
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幼儿也做家务?爸爸妈妈们肯定都会舍不得,这么小的年纪也做家务吗?还不如多去玩一会儿,结果等到孩子上了小学高年级,你才会发现孩子一点都没有参与家务的热情与习惯,让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会,不仅可以增加孩子做事能力,更可培养他的责任心。然而父母在培养孩子做家务习惯时,需要时间与耐心及周详的计划,让孩子能“自主自发”地去做,才能达到教育的效果。
孩子尝试做事的机会一旦被剥夺,就等于剥夺了他犯错误和改正错误的机会,孩子就不可能走向成功。”家是幼儿熟悉又可探索的地方,是他们成长的实验田,我们要常常陪着孩子们一起开拓田地,那么两三岁左右的幼儿怎么才可以尽快的通过做家务事锻炼自己的能力呢?
幼儿可以做什么
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)美国育儿专家的《儿童学做家务事年龄表》
美国专家的美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽,针对不同年龄段孩子的特点设计了一份《儿童学做家务事年龄表》。她指出,做家务是孩子建立自信的一种方式,并能帮他们培养良好的生活习惯。
这份《儿童学做家务事年龄表》上列着,9—24个月:可以给孩子一些简单易行的指示,比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里等;2—3岁:可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱,或当家长请求帮助时帮忙拿取东西,如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶,刷牙浇花,晚上睡前整理自己的玩具;3—4岁:除了以上技能外,还要喂宠物,到大门口取回地上的报纸,睡前帮妈妈铺床,饭后自己把碗盘放到厨房水池里,并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜,把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;4—5岁:则要学会准备餐桌,饭后把脏的餐具放回厨房,准备自己第二天要穿的衣服;5—6岁:自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋,并且学会收拾房间的技能;7—12岁需要学会做简单的饭,帮忙洗车擦地,清理洗手间,扫树叶,扫雪,会用洗衣机。13岁以上:换灯泡,换吸尘器里的垃圾袋,清理冰箱、灶台,修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
家务锻炼基础课程
往事开头难,要怎么开始才能让宝宝在开始尝试的时候,既能感受到做家务的乐趣,又不会被困难难倒呢,有几项家务可以作为宝宝开始劳动锻炼的必修课。
1、阳台上晒晒衣
妈妈晒衣服啦!宝宝焦急的在旁边看着衣服一件件的被拿起,不如让他参与进来,将衣架一个个递给妈妈,传递也是一个好玩的游戏。衣服干啦!宝宝快来帮妈妈分分类,收收衣服放在它们的“屋子”里。宝宝做这些时衣服可能会被叠或放得很糟糕,但还是要让他们尝试,并且给予表扬。
2、厨房里择择菜
炒菜的时候宝宝不能进厨房,不过可以帮妈妈来择择菜、洗洗米。幼儿在厨房里帮忙做家务事的时候,可以借机认识事物,比如各种青菜的名字、形状和颜色等特点,还有碗、勺、盆、盘等等,淘米的时候可以让他感受米从指间缝溜过去的触感,类似玩沙的作用,刺激触觉感官。另外,洗菜洗米的水可以用来浇花、洗碗之类,为幼儿传达一种节约的美德教育。
3、饭厅内摆摆桌
准备吃饭啦!宝宝要主动去擦擦饭桌摆摆碗筷,教会他从左至右、从上到下慢慢擦干净,在做家务事的同时接触空间认知。摆碗筷时还可以学习数数,哪个是妈妈的,哪个是爸爸的,总共有多少个碗和多少双筷子。这项家务事对幼儿来说最实用了,进入幼儿园后他会非常自如的适应集体生活,帮助老师共同准备,一定会得到表扬的。
4、客厅中收收物
宝宝玩累准备休息啦!客厅里的玩具是谁的?我们要不要一起将它们收起来,回到家里也好好休息一下呢?宝宝听到这个会非常开心地去收拾的,慢慢养成玩完玩具主动收拾回原位的良好习惯。
5、花架台浇浇花
居住在楼房中没有办法实现土地花园,那么养几盆属于孩子自己的花吧!告诉幼儿花生长的过程,指导他自己 主动管理种花、浇水、松土,看着花儿渐渐长大,建立他的责任感和自信心,感受大自然的魅力。
其实在安全的家中,幼儿家务事种类很多,他们都可以参与,比如扫扫地、搬搬小凳等等,爸爸妈妈下班累了主动递上温暖的拖鞋,让他学会关心他人、爱护家人,温馨的家庭气氛绝对会让孩子获益匪浅!
做家务的小贴士:
父母在引导孩子学习做家务时,也应留意一些事项,家医小编提醒您,包括:
1。各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同,因此父母对孩子做家务的要求,应视孩子能力范围,不宜超过,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
2。一定要与孩子一起做家务,面对孩子越帮越忙,把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时,要耐住性子,教孩子改正及正确示范方法。
3。“多容忍、少责备”,在指导孩子的时候,口气要温和,不宜破口大骂,有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
4。父母本身对做家务的态度要端正,勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。此外,夫妻俩对家务的分工要妥善安排,免得孩子产生“做家务是女孩的事情”的错误观念,应让孩子有正确认识,“家”是属于每个人的,所以屋里的每一件事,大家都有义务去做。
5。在满足宝宝好奇与学习的动机时,安全问题也是不容忽视的。不让孩子自行拿取危险物品,父母要替孩子拿。较大孩子可教其正确使用方法和动作,以确保安全。
6。无论孩子做得如何,别忘了给予他赞美和鼓励,让孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了,因为年纪小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得纯熟。但是没有关系,熟能生巧,妈妈知道你很努力了。
对不愿做家务的准妈妈来说是一个完美的借口:她们不必打扫房间,无需洗餐具,因为研究人员发现做家务可能损害宝宝的健康。
研究显示,“枯燥乏味和重复性”的家务活会增加婴儿早产的风险。但是,运动对妈妈和未来的宝宝均有好处。研究人员询问了12000名新妈妈在孕期包括做家务活在内的运动量。他们还问及这些新妈妈的工作、婴儿的体重和婴儿是否早产。结果发现,包括每天做家务在内的无需刺激脑力的工作会增加婴儿早产至少三周的概率达25%。
虽然准确原因尚不明确,但是,研究人员认为,可能是枯燥的任务增加了引起分娩的应激激素的水平。这一研究报告发表在《产期流行病学》杂志上,该研究还得出了一些其他的有趣结论。例如,上夜班的妈妈生下的宝宝似乎更重一些。虽然原因依旧不明确,但是,可能是孕期一直工作的女人普遍较为健康。
研究还显示,久坐不动的生活方式会增加生产重量不足的婴儿的概率,与此同时积极锻炼对妈妈和婴儿均没有害处。鹿特丹伊拉兹马斯大学的研究人员哈加·韦德查特说:“怀孕不是疾病。事实上,大多数孕妇是健康的,她们大多数人会生出非常健康的婴儿。那些身体健康而且未患孕期并发症的女人,不应该为了追求更好的孕期效果而限制她们的活动量。或许她们能安全地继续自己以往的日常锻炼,包括诸如慢跑、打壁球等适度运动,甚至一直持续到孕后期。”
英国皇家妇产科学院表示,大多数情况下孕期锻炼是安全的,但是,有些运动准妈妈应该避免,如身体接触运动、脚踏车、滑冰和骑马。英国皇家妇产科学院发言人、产科医师顾问帕特里克·奥布里恩说:“这一建议相当合理。”运动对孕期有好处,它能保持你的有氧健身,保持控制你的体重,可能降低难产概率,让生产和产后恢复变得更容易。”当被问及准妈妈是否应该把家务活留给他人做时,他说:“我想知道这一推论是否正确:如果超过预产期不生产,而你希望生产,或许你能得到解决方法。”
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大多家长认为幼儿过小,不应该做家务活。不一定哦,学龄前的幼儿多做家务也是有好处的。
一、学龄前幼儿做家务的好处
1、帮助孩子练习动作技能
不同的家务可运动到不同的部位,叠衣服可练习到小肌肉,擦地板则可运用到大肌肉。
2、培养孩子的责任感
做家务看起来似乎只是简单的重复性动作,但让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任,整理自己的东西更是责无旁贷,大家生活在一起,自然都有责任参与整理和打扫。
3、增加孩子的自信心
在做家务的过程中,孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小,不能做得很完美,但在练习的过程中,孩子会发现自己有能力完成很多事,所以从中获得自信。
4、培养孩子学习解决问题的能力
刚开始学习做家务,一定有做不好的时候,但是妈妈不需要着急,在练习过程中,孩子会观察妈妈的做法,妈妈也可一步一步地进行示范讲解,让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务,这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”,进而学习到解决问题的方法。
5、让孩子练习分类与收纳
家务中除了常见的打扫、清洁外,也包含了许多收纳整理的部分,这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起,还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。
既然孩子多做家务有这么多的好处,接下来就来看看让幼儿做家务的方法吧。
二、教学龄前幼儿做家务的方法
1、根据年龄分配孩子力所能及的家务
孩子做家务不能没有选择,父母要注意让孩子做能够承担的家务活。比如说三岁的孩子能够做的家务是叠自己的被子等,而不能因为孩子觉得洗碗有意思,父母就对孩子的这一行为不引导,否则孩子会因为不能承受与年龄不符的家务而出现不良的后果。父母一定要把握好这个度,让孩子在合理酌范围内完成家务劳动。
2、教给孩子一些基本的劳动技能
劳动是需要技能的,让孩子不懂技巧地做下去可能使孩子体会不到家务的乐趣。因此,父母要传授给孩子一些基本的技能技巧。将事情的操作要领、方法等告诉孩子,给予孩子指导和鼓励,让孩子真正地掌握。
例如在孩子洗衣服时,要教给孩子一些洗衣服的技能和注意事项。告诉孩子不同颜色的衣服要分开洗,不能一起洗,否则会染色;告诉孩子怎样操作洗衣机、放适量的洗衣粉、事先处理污垢等。让孩子真正将家务活做得漂亮,体味到快乐。
美国研究人员发现,洗衣、做饭、打扫卫生等家务活有助降低老年人包括80岁以上人群罹患阿尔茨海默氏症(早老性痴呆)的几率。
拉什大学医疗中心阿伦·布克曼带领研究小组征募716名志愿者,平均年龄82岁。研究人员要求志愿者佩戴一个小型仪器以监控日常活动,还对他们进行认知水平测试,评估记忆力和思维能力。
大约3年后,71名志愿者患上阿尔茨海默氏症。研究人员发现,日常活动最少的志愿者罹患痴呆症的几率是日常活动最多志愿者的两倍多。
英国《每日邮报》19日援引布克曼的话报道:“我们的研究结果显示,所有身体活动,包括健身、做饭、洗衣、洗碗、打扫卫生等活动都与阿尔茨海默氏症风险降低存在关联。”
布克曼说,这项结果为鼓励人们参加各种形式的身体活动提供了医学依据,即便是那些无法参与正规锻炼的高龄人群也能从更积极的生活方式中受益。
这项研究结果由美国《神经病学》杂志发表。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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