与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习,不如父母们自家在家手把手教,图老师小编下面给大家讲解讲解“421”家庭如何做到关爱不溺爱?。
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〖镜头回放〗
快吃饭了,妈妈让楠楠赶快收拾玩具。全家人开始吃饭了,楠楠还在玩玩具,妈妈生气了:“楠楠,你再不来吃饭我们就不等你了,待会儿饿肚子没人管你……”话还没说完,奶奶端着饭菜做和事佬:“乖,先吃一口,咱们一边吃一边玩。”于是,楠楠一边玩玩具,一边吃奶奶送到嘴里的饭。
〖镜头回放〗
彬彬最喜欢帮外婆做事。一天,他一边帮外婆摘菜,一边问着他的无数个为什么:“鹌鹑蛋的蛋壳上有花纹,鸡蛋上为什么没有?”妈妈已多次对外婆表示不满:“小孩子做家务纯粹是捣乱,有这个功夫,多睡会儿也好。”外婆不以为然:“别听你妈的,也别怕你妈,有外婆呢。”
Q:什么是“421”家庭?
A:楠楠和彬彬所在的家庭是当今典型的“421”家庭,即一个家庭里有4个老人(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷),父母2人,1个独生子女。宝宝的一举一动,牵引着两代人六位大人的喜怒哀乐。
爱的艺术
·关爱但不溺爱
给予宝宝足够的关爱,这是他心理健康、快乐成长的源泉。但过了头的爱,只会剥夺宝宝成长的机会,损害他的个性发展,使他的心灵停滞在幼稚阶段,导致人格上有缺陷。从婴幼儿起,尽量让宝宝做力所能及的事。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)如果你们众星捧月般呵护着“宝宝”,用爱把宝宝层层包围起来,尤其在物质生活上,满足宝宝的一切需求,不忍让他受一丁点委屈,在这个“环境”中,宝宝很难有锻炼的机会,难以养成独立意识和较强的处理问题能力,更谈不上吃苦和耐挫能力了。
建议这样做
1.平等而不放任
从小就不给宝宝独特的家庭地位。宝宝有了缺点、错误,给予充分的理解和谅解,但该管则管,决不护短、放任,教育宝宝明辨是非。如果处处庇护,娇宠、姑息、迁就,反而会使宝宝变得骄横任性,不求进取。
2.满足适度需求
一味超前满足宝宝的需求,在他还不需要时,你就预先准备好,甚至对一些不合理的要求你也有求必应,那是非常错误的。
在满足宝宝需求方面,尤其是物质上的,要让他知道一切来之不易,这样他才会珍惜。
你们在面对宝宝不合理要求时决不能轻易妥协,更不能意见不一,否则宝宝会以此“要挟”,抓住你们情感上的弱点。
3.沟通交流、言行一致
在教育态度或行为上保持一致,需要你们之间多多沟通。当然,你们在教育问题上会存在着不同的意见,有传统与现代的区别,此时,大家多多交换想法,爸爸妈妈多给老人讲讲科学养育宝宝的新经验,逐渐让老人接受现代的育儿方式,以求最后达成统一。
与老人沟通的小技巧
1.面对外公外婆,请妈妈出面;面对爷爷奶奶,则爸爸出面。
2.态度要温和,首先肯定老人的辛苦和功劳,再指出娇惯的后果:如“要啥给啥”不可能长久,总有一天会满足不了宝宝的要求,那时宝宝会认为你们无能、不爱他了,甚至会有仇恨;索取成了习惯,便难以培养宝宝的责任感和奉献意识。
·大人别在宝宝面前争宠
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)宝宝是全家爱的焦点,为了分得宝宝的爱,大人们往往使尽浑身解数,百般讨好宝宝。要知道,这可能会让宝宝形成自私、虚伪、贪心的个性哦。
爸爸:乖儿子,你说爸爸和妈妈哪个好?
妈妈:是不是“妈妈好”啊?妈妈带你去动物园。
爸爸:说“爸爸好”,爸爸带你去坐滑梯。
这种情况下,宝宝大多左右为难,想想大人的承诺,看看眼前的情境,宝宝往往就朝着能获得最多利益的方向去了,你们获得的不是宝宝的真实答案,而是利益交换结果。
切莫这样做
1.用物质收买宝宝
多人争宠于宝宝,总得拿出点真东西吧。你带一只玩具狗,我带一只玩具火箭,他带一包小饼干……争着向宝宝展示自己的爱心。如果宝宝甜甜的叫声不是出自对长辈们自然的尊重和亲热,而是冲着礼物来的,给你的感觉往往啼笑皆非。这样的宝宝长大了要养成诚实的品格是一件困难的事。
2.不满意宝宝的选择而责备宝宝
有时,当宝宝说出喜欢一方而不喜欢另一方时,不被喜欢的一方往往生气地责骂宝宝:“你个小白眼狼,白疼你了”,把宝宝撇到一旁;有的甚至说:“你不喜欢我,就找你爸爸去吧,让他管你吃,管你喝”。这些话让宝宝非常难过,从而缺乏安全感。
上世纪70年代,我国开始实行计划生育政策,由此中国有了第一代独生子女。30年时间过去了,随着第一代独生子女的父母逐步迈入老年人行列,一个新的命题应运而生,那就是独生子女家庭的养老问题。
“独子养老”时代来临
一直以来,人口问题始终是制约中国全面协调可持续发展的重大问题,是影响经济社会发展的关键因素。20世纪70年代开始,面对严峻的人口形势,我国开始在城乡全面推行计划生育,控制人口增长。
1971年国务院批转了《关于做好计划生育工作的报告》,把控制人口增长的指标首次纳入国民经济发展计划。1980年9月25日,中共中央发表了《关于控制人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》,信中明确提到,“提倡一对夫妇只生育一个孩子”。1982年,党的十二大把实行计划生育确定为我国的一项基本国策。
实行计划生育政策以来,我国少生4亿多人,提前实现了人口再生产类型的历史性转变,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展和社会进步。
严格执行的国策帮助中国成功地避免了人口的失控,但也给中国社会带来了一些显著的变化。其中一个就是随着计划生育的推行和家庭意识的变化,独生子女增多,家庭平均人口逐渐下降,家庭构成呈现小型化趋势。
根据全国老龄办调查,1982年中国平均每个家庭的人口为4.4人,1995年为3.7人,2005年为3.13人,23年间家庭平均人口减少了1.27人,下降幅度约28%,城市家庭结构小型化更加明显,而且这种趋势仍在延续。
与此同时,独生子女的父母正在逐渐老去。资料显示,1979年我国妇女平均初育年龄为24岁至25岁,这就意味着,当时响应计划生育政策,只生育了一个孩子的父母,如今差不多都到了退休年龄,开始步入老年。这一代人大概有多少呢?新华社1980年9月3日发布的一则消息称,1979年全国有607万个家庭领取了独生子女证。
这不是一个小数目。显然,“独子养老”的时代已经悄悄来临,一个新课题摆在了我们面前。
以上海市为例,上海独生子女家庭目前约有305万个,占全市家庭户总数的比例为60.2%;全市有610万左右的独生子女父母,占户籍人口的比例为43%。据预测,上海市2013年新进入老年阶段的人口中80%以上为独生子女父母,在2018年以后,每年有24万到34万的独生子女父母进入老年阶段。
“四二一”家庭遭遇养老困境
今年32岁的谢珂在佛山一家公司工作,他和爱人几年前从陕南一座小城来到广东,很快就适应了这里的生活,并在事业上有了自己的一片天地。作为家里的独子,他最牵挂的是家里的老父母,隔几天就要往家里打个电话。
“二老年纪大了,有个头疼脑热的我们在这边也伺候不上,有时候只能干着急。我也曾想叫他们到佛山来和我们同住,但是他们来了一次,住了一个月就待不住跑回老家了,说是不习惯这里的饮食和气候,而且平常连个说话的邻居都没有。不过话又说回来,父母在身边,我就是有心也照顾不上,工作太忙了。”谢珂忧虑地说。
和谢珂一样,如今在中国的许多大城市里,独生子女们将不得不面对父母的养老问题。他们不仅有“养不起小孩”的忧虑,还要直面“养不起父母”的危机。
长期以来,中国社会最主要的养老模式是家庭式养老,“养儿防老、积谷防饥”是沿袭多年的至理名言。这就决定了老人的赡养主要依靠子孙,而不是像国外那样依靠社会。但随着社会的发展以及家庭结构的变化,独生子女无力、无暇照顾老人的矛盾越发凸显,特别是新的家庭结构——“四二一”模式(四个老人,两个夫妻,一个孩子)的形成,两个年轻人要负担起4个老人的养老重任,更增加了家庭养老的难度。
在一家媒体工作的薛文,是家里的独女。虽然父母现在才50多岁,身体也很健康,但心思细密的她早早地就想到了父母今后的养老问题。对于她来说,将来的择偶对象最好不要是独生子女,否则会平添许多的压力。她说:“我父母这一辈,兄弟姐妹好几个,照顾父母就相对简单一些。爷爷、奶奶可以轮流到儿女的家里去住,就是生病住院了也可以大家轮流看护。如果我再找一个独生子,我们两个人将来要照顾4个老人,还要抚养孩子,真不知道该怎么应付。”
新型社会化养老体系亟待建立
针对“独子养老”面临的困境,有关专家指出,建立以居家养老为基础,社区养老为依托,机构养老为补充的养老服务体系,是解决这一问题的一个方向。
西北大学公共管理学院社会保障系主任许琳认为,老年人晚年的需求是多方面的:包括经济供养、生活照料、精神慰藉、医疗保障等方面。其中需求比例最高的是生活照料,这就需要建立和完善适合我国国情的社会化养老保障体系。
许琳认为,在我国当前的情况下,必须在一个相当长的时期内坚持社会养老与家庭养老相结合,充分发挥二者各自的优势。一方面要完善对老年人的社会服务,发展各种形式的养老院、福利院、老年公寓、托老所等,发挥社会养老服务机构的功能。
另一方面,要大力发展居家养老和社区服务养老,使老年人既能生活在熟悉的生活环境里,又能发挥社区老年人互相帮助的优势,这对老年人、对家庭、对社会都是最好的选择。
所谓居家养老,是指老年人在家中居住,但由社会提供养老服务的养老方式。这种方式已经在英国、加拿大、美国等国家的社区中普遍运用,我国的上海、天津、北京的一些街道社区也相继引进了这种服务,其中上海市的探索值得关注。
上海市整合社区资源,依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点,通过上门或日托照料形式,为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。目前,上海市已建立社区老年活动室5677家。全市108家社区老年人日间服务中心,为社区老人提供日托服务;建立了234家助老服务社,有2.8万助老服务员为13.5万名老人提供居家养老服务,初步形成了覆盖社区的养老服务网络。
不过从全国来看,情况远没有这么乐观。中国老龄科学研究中心的调查表明,目前我国城市社区提供送餐服务的覆盖率仅为19.5%,能够上门为老年人提供护理服务的覆盖比例,城市为55.1%,农村仅为8.2%。有关专家表示,对老年人的服务不只是简单的送餐、沐浴、理发、洗衣被、居室打扫一类,还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。但目前我国的居家养老服务还只是星星点点,服务能力薄弱。
“当独生子女父母的养老问题逐渐走上前台,我国社会化养老体系建设的滞后将愈加凸现,这已经是一个迫在眉睫的问题。”许琳说。(石志勇)
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不要通过发电子邮件说分手
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“面对面或电话联系,是势在必行的,”阿诺德说,“这是十分重要的,是给予对方提问并感觉你的言外之意。”
阿诺德建议,你应该尽可能地坦诚、直接。“不要搞针锋相对的争论。坚持以下原则:这不是工作,任何人都没有错,只是我们需要做出改变”。
你能和他成为朋友吗?
分手后两人是否能做回朋友,取决于两人本身及分手时的感受。“如果那人十分投入,然后分手了,却总是努力令对方回心转意,但柏拉图式的关系是行不通的,”利伯曼说。“如果你还爱他,并希望他回来,最好的办法是冷淡对待”。
“如果你真的很想和他做回朋友,并且他还没找到新欢,最好的为法是离开一段时间。”她说。阿诺德表示赞同。“至少需时八个星期没有联系,没有电话,没有一起喝杯咖啡。”她说。“你需要时间来习惯和回复自我。”
每天都像“朋友”一样聊天是禁忌。“这只会让伤口继续发炎。”阿诺德说。“不要继续打电话了解他或她每天的情况。中断所有联系方式。”
治愈伤痛的良方
“从每段感情中学习,”阿诺德说。“写下在这段感情中你赞赏的五件事,并希望在下一段感情中发生,和写下五件你不想再发生的事。”
“不要找借口去打扰对方,寻找新活动、找朋友谈心转变自己的注意力。”阿诺德说。
“不要马上找新欢,”她建议,“不要利用其它人治疗伤口,这样对你们都不公平。”
全新式早期教育 让孩子爱上学习(一)
1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:
(1)、确认他的问题。
(2)、让他描述他的解决方式。
(3)、找出解决问题的步骤。
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)、确定他能获得需要的协助。
2、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
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