很多父母们不重视早教这个问题简直可以说是一场灾难啊~社会在发展,生活在进步,对于孩子的教育问题是要从小抓起的,图老师小编下面分享体验是孩子成长的法宝,赶紧了解了解吧!
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和大人一样,孩子也需要丰富的经历。体验是他们成长的法宝。在各种亲身体验中,他们会受到丰富的刺激,对他们的大脑发育非常有利。同时,根据蒙台梭利的教育思想,孩子都有“吸收性的心理”,所以别看他好像在玩些简单的东西。实际上,他从中学到了很多很多。但这个过程一定要是他亲自动手,亲身体验。
所以对恰恰,我总是放手让她去玩。家里的盆子、扫把、撮箕、凳子,只要没有危险,我都让她尽情玩个够。白天只要不下雨,不太冷,我都要阿姨带去出去玩。我交待阿姨,随她玩什么,不用管太多,只要没危险,不太脏。反正回家第一件事——洗手。我相信,正是在这样的过程中,孩子的好奇心得到了保护,创造力才有可能发展。
我看到有些老人带孩子,一出门就放在小车上。结果孩子比恰恰大好几个月的还不会走路,也不好动,就安安静静地坐着。大人是省心了,可剥夺了孩子多少经历的宝贵机会啊!我看着都着急。
在家的时候,我也给恰恰创造有丰富刺激的环境。每天必听音乐,必讲故事,睡前念古诗,唱歌。当然,也要给她时间自己玩玩具。
做父母的在育儿过程中也要善于学习。经常通过书籍、网络、和人交流学习育儿知识。像我自己,一下子看太多记不住,干脆就按照恰恰的月龄到网上把当月的育儿要点逐个学遍。比如:13个月的孩子的发育状况应该是什么样子,辅食该吃些什么,这时期的孩子的智力开发该注意些什么……网上都有详细的介绍,我会一一对照实施之。
另外很重要的一点是:教育的思想要渗透到家庭的每个成员身上。我经常和恰恰的爷爷奶奶,包括阿姨交流,向他们讲述我的教育心得。这样家人的思想容易统一,对恰恰的成长更为有利。这有些像给家人“培训上岗”,随意自然却非常必要。
家庭环境有两方面的内容,一是由家庭成员之间的关系所构成的人际环境,二是由家庭的室内装饰布置所形成的物化环境。人际环境对儿童身心健康有很大的影响,同样,家庭的物化环境在培养儿童良好性格方面的作用也不应忽视。
从教育孩子、让孩子健康成长来说,家庭的物化环境应该具有以下特点。
一、布局合理。家庭住房室内是否显得宽敞,很大程度上并不完全取决于住房面积的大小。同样的面积,安排得井井有条,可以显得很宽敞;也可以被一些臃肿的家具、花哨的点缀与散乱的杂物挤占,给人一种透不过气的感觉。心理学家早就提醒人们,家庭空间的局促狭窄,可能导致孩子心理上产生一种压抑感。而且,花哨杂乱的摆设还会引起心情浮躁,进而妨碍孩子性格的正常发展。因而,家中宁可少放置些可有可无的家具、杂物,少摆设一些装饰品,也要尽量给孩子多留一些活动空间,保证孩子在家时的心情平和、情绪欢畅。
二、清洁卫生。一般说来,整洁、有条理的环境会给人以美感,它不仅会使孩子感到心情愉快,同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反,污浊杂乱的环境,不仅会使孩子心情烦躁、抑郁,而且也容易养成松懈、懒散的不良习惯。因此,家长应当充分注意室内的整洁,东西放置应有条理,这对孩子良好习惯的形成大有好处。
三、文化氛围浓厚。有的家庭昂贵的钢琴当摆设,却很难找到一本书,这显然不利于对孩子的文化熏陶。有的家庭虽然没有钢琴,但书架上放着许多书,虽然孩子一时还看不懂,但许多书是一种熏陶。父母爱书会使孩子受到感染,启迪他们追求知识、热爱知识的情怀。
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1、孩子挫折忍受度低
许多父母常抱怨孩子太娇贵,游戏一不顺利就放弃、耍赖,学习稍有困难便发脾气,最后事情全都推到了父母身上。不过有趣的是,家长在抱怨同时,却又不停地帮孩子打理所有困难。
专家表示,幼儿挫折忍受度高低,先天气质固然为一因素,但后天养成影响力更大。家长要提升孩子的挫折忍受度,不妨先想想原因出在哪,继而运用方法,帮助他学习面对挫折的正确态度及能力。
2、亲子疏离
大环境的改变,的确影响了家庭的互动模式,进而危及亲子、夫妻间的亲密关系。单就亲子疏离的部分来看,父母工作太忙,平日无法和孩子保持良好的互 ,相对使孩子与人互 的能量下降,随著年纪增长,衍生不同的问题。
3、太重视物质享受
专家表示,孩子之所以会特别在意物质享受,不见得是因为了解物品的价值,通常是家长无意中展示的行为,灌输于他的脑海中,以致加深他对物质的追求。
4、小小孩也有学习压力
家长深怕孩子落后他人,凡标榜对学习有益的玩具、教材便一股脑地买下,而且不断地要求孩子给予回应,结果不仅孩子压力大,连大人也跟著忙翻天!
小孩子的自尊心其实很强的,往往不经意间的一句话便会伤害到他们,有时候小小的鼓励也会让他们信心满满。
推荐给家长朋友的五句鼓励孩子的话:
1、用爱的目光关注孩子:"爸爸妈妈相信你!"
2、用微笑面对孩子:"加油,好好干!"
3、用语言鼓励孩子:"这么点小事情,肯定难不倒你!"
4、用渴望调动孩子:"如果你能成功,爸爸妈妈会非常开心。"
5、用胸怀包容孩子:"没有关系,下次再努力,我们一起想想是哪里没做好"!
内心脆弱的小孩儿更加需要多些鼓励,这样才能积极向上的成长。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(一)
1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:
(1)、确认他的问题。
(2)、让他描述他的解决方式。
(3)、找出解决问题的步骤。
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)、确定他能获得需要的协助。
2、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
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