很多孩子贪玩,不喜欢阅读,那么,如何把书合适地引进到孩子的世界里使他们成为一个好的阅读者?请看下面详细介绍如何让孩子成为一个好的阅读者:
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很多孩子贪玩,不喜欢阅读,那么,如何把书合适地引进到孩子的世界里使他们成为一个好的阅读者?请看下面详细介绍如何让孩子成为一个好的阅读者:
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为什么阅读要从零岁开始
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在胎教观点已经被大多数家长接受的今天,零岁阅读的概念却鲜有人理解。大多数人头脑中仍然有着一个阅读=识字的老观念。
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问题是,在孩子还不会说话的时候,你是不是就不和自己的孩子说话了呢?显然,任何一个父母都是从孩子一出生起,就开始和孩子说话了,即使那时候孩子并不能完全听懂父母在说什么,他们仍然能通过父母的表情、语调和声音大小来了解父母想对他们表达的意思。而就在这个了解的过程中,孩子才学会了语言,学会了说话。
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同理,阅读对于识字的大人来说,是通过文字了解信息的一个过程,而对于还不识字的孩子来说,他一样可以通过大人讲故事的声音、书籍中的插图,毫不费力地去感受到一本书带给他的快乐,并在他还没有开始认识书籍上的字句之前就产生对阅读的兴趣。所以我们说,零岁,正是培养孩子良好阅读习惯的黄金年龄。
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为什么父母要和孩子一起阅读
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一个妈妈,或者一个爸爸带着孩子一起看书,这种在阅读过程中一对一的模式,最能培养孩子集中的注意力。而孩子又是最喜欢模仿父母行为的,父母参与的活动都会让孩子的兴趣大大增加。而且,在父母参与阅读的情况下,孩子不仅仅能得到阅读能力的培养,更重要的是,父母和孩子在阅读中建立的情感交流,是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱,而正是这种爱让孩子在人生的最初,感受到了阅读带来的幸福,并让他一生爱书。
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为什么要特别强调让父亲和孩子共同阅读
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在中国,给孩子讲故事的常常是女性,可能正因为这种东方教育的传统模式,我们在对中小学开展阅读状况调查时吃惊地发现:爱读书的几乎都是女生;而男生,则更多会把课余时间用来做体育运动和其他游戏。
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不管引起这种读者性别严重失衡的原因究竟在哪里,父亲这个教育者的角色,在早期阅读中都绝对是举足轻重的,因为性别的不同会让父母选择的读物也有很大不同,比如,母亲往往会喜欢那些细腻动人的故事,而父亲会更偏向于选择那些幽默的、有知识的或是有思想内涵的故事。即便是选择同一本读物,父亲和孩子共读的方式也和母亲很不相同。对一个孩子来说,得到多种类型的阅读体验是非常重要的。
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为什么电视和网络无法替代读书
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孩子需要一个信息能受到控制的环境,这样他才能专心致志地去学习一些重要的观念。网络上提供的无止境且难以抗拒的链接,会让孩子迷茫地陷入一个信息的海洋;电视每秒钟24格不停跳动的画面,几乎不会给孩子留下观察和思考的时间,而且由于广告的缘故,电视节目总是被分割成一小段一小段,造成孩子无法长时间集中注意力。最重要的是,网络和电视,都会让孩子减少和身边的亲人朋友交流的时间,并渐渐由于缺少tulaoshi这些情感交流,而对身边的事情漠不关心。
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日本早期教育工作者曾经做过相关研究,发现过早就被父母往电视机前一放的孩子,他们语言能力的发展往往会延缓。因为在电视面前,孩子总是处于被动接受信息的位置;电脑有些声称人机互动的学习软件大多是程式化的你做得好极了!,而只有父母才能够做到每次朗读的声调速度会根据孩子的需求而变化,才能够及时注意到孩子的眼神、表情,及时地回答他们的问题,而他们的进一步反应也能让父母及时了解他们的理解、情感。
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为什么要读儿童文学作品
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有人说过:文学的最终目的是表现人生——这其实是所有教育的意义。
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我是谁?我从哪里来?生命和爱的意义何在?追寻这些问题的答案,对于任何年龄的人来说,都是人生中最艰巨而又最需要完成的任务。而那些温暖的、富于人性美的情感,也都蕴藏在优秀的文学作品之中,在阅读的过程中,我们也完成了一次美好的心灵体验,得到了一次人性的升华。
很多爸爸妈妈在看到孩子学习成绩低之后都会教训孩子,其实这样是不对的。当孩子再次得低分时,他不是考虑如何总结经验教训,而是如何逃避父母的打tulaoshi骂,有的干脆不学了。那么,面对孩子考低分家长应该如何对待才是积极有效的呢?请看下面详细介绍:
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(1)要冷静。不要一看到孩子考了低分,不问青红皂白,就把孩子臭骂一顿,更不要拳脚相加,吓得孩子以后再也不敢把低分试卷拿给家长看。
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(2)注意听孩子分析解释,全面考虑和评价。有的时候低分不低。比如全班数学平均成绩是40分,而孩子考了60分,可能就是班上的"尖子"。此外,是单项差还是全差,要看孩子其它科目的考分,不要只看一门课程考试成绩差,就说孩子学习差,如果孩子因一门功课差而感到自卑、气馁,家长还要在鼓励的同时,用其他科目的好成绩来调整孩子的情绪。
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(3)看孩子是真差还是假差。孩子的素质不可能在某一次或几次的考分上全面反映出来。如孩子考试成绩是靠死记硬背得来的,机械答题,这是真差;而孩子反应灵活,答题具有创造性,有时虽然考分不高,却是假差。
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(4)要看考试的内容。有的是单元测验,有的是全书测验,有的是单项测验,有的是综合练习。家长要看试卷,区别对待,如果是单元测验或单项测验考了低分数,有可能是孩子对某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意,如果是期终或综合练习考分低,就要引起重视,寻找原因。
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(5)看孩子是特差还是稍差。对于稍差一点的,家长不要夸大其辞,以免伤害孩子的自尊心,削弱孩子的学习积极性。对于特差的孩子,家长要与老师共同商量对策,或请教儿童心理医生。
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以上就是面对孩子考低分家长应该如何对待才是积极有效的呢相关介绍,希望对大家有帮助。
大家知道,国个父母与中国父母的育儿方式是完全不一样的。那么,国外父母是如何让孩子财气爆棚的?请看下面详细介绍:
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德国父母:用神话传递理财经验
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当中国父母给孩子讲《白雪公主》的时候,德国父母们正在陪伴孩子阅读《小狗钱钱》的童话读本。通过该童话,孩子知道要想获得报酬,就一定要行动起来,如果你不去行动就永远也得不到自己想要的东西。书籍当中的精典句子明确地告诉孩子,你能否赚到更多的钱,主要还是看有没有行动起来,而不是你有多少想法。
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美国父tulaoshi.com母:为孩子制定幸福计划
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一个人在未来的人生道路上是否充满幸福感,和物质基础密不可分,因为精神基础也建立在物质基础之上。在美国父母们看来,孩子良好的理财能力有助于他们日后顺利的工作和幸福的婚姻。要让孩子学会赚钱、动手赚钱、如何花钱、如何分享财物、如何管理财物,这对他们来说都是终身受益的。
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英国父母:从小就要学会节俭
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对于英国父母来说,他们更重视孩子如何合理使用金钱、精打细算,如果一个人不会节省开支,那么就真的很愚蠢。这一点国人父母应该也很赞同,因为节俭也是我们中华民族的传统美德之一。确实,每个人需要学会如何合理使用和管理金钱,不能随意奢侈浪费。英国父母们能在孩童时期,就开始培养孩子节俭的好意识,让他们逐渐拥有正确的理财观念。
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日本父母:让孩子学会管理金钱
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在主张自力更生的日本,父母们对孩子的要求更高,他们将孩子所获得的零花钱等财物全部交由他们自己管理,并且不能随便向家人或是其他人借钱。他们鼓励孩子通过劳动获取报酬,从而培养孩子正确的理财观念。为此很多孩子从小就打暑假工,想要的玩具或是物品会自己出去赚钱购买,这不仅仅是培养了孩子良好的独立性和自主性,还激励了孩子的上进心和理财能力。
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以上就是国外父母是如何让孩子财气爆棚的相关介绍,希望对大家有帮助。
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