计算机是孩子优秀的学习工具

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    在发展如此迅速的信息时代，计算机毫无疑问是我们生活中不可或缺的工具。同样，对于孩子的学习来说，计算机也发挥着非常重要的作用。
    计算机是优秀的学习工具，它可以帮助孩子提高语言技巧、接受指令的能力、注意力和手眼配合能力。通过轻触鼠标和轻敲键盘，孩子们可以很快地知道结果，明白反馈信息的价值，并更好地解决问题或设立计划。但孩子在开始操作计算机时需要一些监督，特别是在退出程序和关机的时候更应注意。

    有关学前儿童在学校里使用计算机的研究表明，计算机具有一定的社会效益。当孩子们会聚在一起、轮流操作鼠标并互相帮助解决遇到的难题时，他们会感到非常的快乐。通常，老师们缺乏使用计算机的经验和耐心，孩子们却可以自己解决问题。老师们报告说，课堂中的计算机促进了学生之间的合作和互动。例如，孩子们共同设计出轮流上机的时间表，在操作程序时遇到分歧点，大家讨论解决等。此外，当他们控制鼠标，进入不同程序进行选择时，自己独立做主的感觉会非常强，从这个角度来看，计算机可以提高孩子的自信心。
    麻省理工学院学习研究中心主任西摩.培波特教授认为，用计算机教孩子学习数学概念，可以让数学学习变得简单而有趣。他说：“使用计算机，可以把抽象的学习具体化，从而使得孩子很容易快速而透彻地掌握所学知识。逐渐地，孩子就会越来越喜欢数学。”

给宝宝合理的期望值有助于其成长

    我们都知道父母望子成龙，望女成凤的心情，但是对于宝宝来说，不合理的计划其实并不利于其自身的发展，应结合宝宝的实际情况给予合理的期望值。
    如果你设定的期望值比较合理，并且能给宝宝创造一个独立成长的空间，宝宝就会乐意接受你的安排，并充分地发挥自己的潜能。良好的亲子关系理应如此，作为宝宝的导师和探索的伙伴，父母可以与宝宝共同学习并感知世界，而不是像老板或法官一样告诉宝宝什么该做、什么不能做。这种一味地批评会使宝宝产生逆反心理，固化已有的错误和弱点。

    不要试图促使宝宝去符合你不合理的期望，这会对宝宝的自我意识乃至健康都非常有害。作为父母，你应该让宝宝知道你对他的爱不是建立在他的行为表现基础之上的，他没有必要去追求完美。否则，他很容易感到沮丧和失望。请关注他小小的成功，并表扬他的每一次努力和每一个进步。
    如果宝宝对某种活动不感兴趣，就不要勉强他。否则只会使你的宝宝远离未来新的学习活动。时机是非常重要的。要等他做好发展准备或自己想尝试与他的兴趣和发展阶段相符合的活动时再说。
    你对待宝宝的态度将决定他的自信程度和他对自己的态度。你对宝宝采取的积极态度，会使他成为一个能自我接纳的健康的人，并有信心去迎接未来生活的挑战。

应提前给儿童提供良好的教育

    在孩子还小的时候，我们或许会认为他什么都不懂，但其实不然，即使孩子还小，也要给他提供良好的教育，时间久了，他的脑中自然而然就会形成对美好东西欣赏的模式。
    曾经有个故事讲到，一个老农心目中的皇帝生活就是每天能吃上一顿饺子，这是以他的现实生活为参照想象出来的，他每天接触的事情都是山林农事，每年春节吃饺子就是他的头等大事，因此他认为能天天吃上饺子www.Tulaoshi.com就是皇帝过的生活了，孰不知，皇帝的饮食何止饺子，山珍海味都被他吃得厌倦。

    又有一个故事讲道，从前的古董店主在训练学徒时，每天都让他接触昂贵的珍品，经常性地研究真品，会在他的脑子中形成一种“真”的参照，在看到膺品时他脑子中的参照物自然而然地会告诉他这是假的。这种参照法也同样适用于对孩子的教育，在孩子对世界还没有一个完整的认识时，你就把最好的音乐、最美的图画以及最佳的文章给他欣赏，他也许完全不懂得这些，但如果父母长期提供给他的东西都是最好的，那么在他的脑中就会很自然地形成一种参照值。等他长大后，他对相对低劣的东西就会有自己的见解。一些父母觉得孩子小时候就给他听贝多芬、读李白、看齐白石简直是对牛弹琴，就随便让接触粗俗的文化，这样等孩子长大后，自然就对流行文化感兴趣，因为他从小接触得就是流行文化，脑子形成的文化模式也局限于此，相反地他会认为经典文化枯燥乏味。
    因此，不要认为孩子还小就不对他实施高质量的教育，你认为的好东西应该及早地灌输给孩子，让他多听古典音乐，多欣赏阳春白雪，这样在他的脑子里会自然而然地对美好的东西形成模式，长大后自然就会高雅起来。因此父母应尽早地帮助他奠定这个基础。