四类新生儿不适合母乳喂养

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给孩子选择酸奶的四大误区

　　很多父母都会为孩子选购酸奶，酸奶营养价值比较高，但是选择酸奶也是有讲究的，父母时常走入选购误区，下面我们就来看看父母给孩子选择酸奶的四大误区。

　　教您走出为孩子选购酸奶的几大误区。

　　误区1、 酸奶喝得越多越好

　　有些家长认可酸奶的保健价值，于是将酸奶当做孩子的日常饮品，甚至当水来喝。对此，专家tulaoShi.com指出，酸奶虽营养，也要把握量才行。

　　专家建议，一岁以上的儿童可以开始喝酸奶，每天可喝1-3小杯（125克/杯）。如果把酸奶作为两餐之间的零食，下一餐的时候适当减少一点食量，则喝酸奶不会带来任何害处。假如孩子已经肥胖，那么可以把酸奶当成晚饭前一小时的点心，晚饭主食和肉食减半，蔬菜照常吃。

　　此外，酸奶中的益生菌成分对人体有利，但是儿童对益生菌的需求量并不是很多，因为本身他们正处在发育中，无须太多的外力。如果喝太多，反而对娇弱的肠胃产生不良影响。

　　误区2、 酸奶补钙效果不如鲜奶

　　酸奶虽好，但孩子正在长身体，还是给孩子喝鲜奶更补钙吧？读者王女士对于给自己一岁半的宝宝到底是选择鲜奶还是酸奶很是犹疑。不过，专家指出，认为酸奶补钙效果不如鲜奶的想法并无科学依据。

　　据介绍，酸奶在发酵过程中，其中的钙并没有损失多少，而且发酵过程使奶中糖、蛋白质有20%左右被分解成为小的分子（如半乳糖和乳酸、小的肽链和氨基酸等）。奶中脂肪含量一般是3%5%。经发酵后，奶中的脂肪酸可比原料奶增加2倍。这些变化使酸奶更易消化和吸收，各种营养素的利用率得以提高。

　　专家表示，从这个意义上来看，儿童饮用酸奶反倒更利于钙质的吸收。

　　误区3、果粒酸奶美味更营养

　　儿童多偏爱口味好的食物，在选择酸奶时也不例外，市场上一些老酸奶、果粒酸奶是孩子的最爱。不少家长也认为，果粒酸奶中加入了水果，老酸奶更浓稠，应该是营养更丰富。

　　对此，专家表示，为孩子选择酸奶时要注意看其中的成分表，很多调味酸奶中添加的成分可能并不是纯正的水果等，而只是添加剂，选择时需避开此类酸奶。

　　专家特别强调，为孩子选择酸奶时，一定要选择真正的酸奶。所谓真正的酸奶，要看其中的蛋白质含量。

　　据介绍，酸奶按照原料不同，其中又分不同类别：纯酸奶，其中蛋白质含量≥2.9%；调味酸奶以及果料酸奶，其中蛋白质含量≥2.3%。按照外观不同，也可以分为两个大类：凝冻状的叫做凝固型酸奶，黏稠液态的叫做搅拌型酸奶，其中含有少量果汁、果肉以及增稠胶体等配料。

　　按照成品的脂肪含量，酸奶可分为全脂酸奶、部分脱脂酸奶和脱脂酸奶三类，供需要控制脂肪和胆固醇的消费者选择食用。对于儿童来说，正在长身体，不妨选择全脂酸奶。

　　需要提醒的是，市场上如老酸奶等产品呈强度较大的冻状，不能搅成较稀液态，这种酸奶在给孩子喝时要注意安全。

12大早教误区不利孩子成长

　　现在的父母都不愿看到孩子输在起跑线上，所以孩子早教是早早准备。那么孩子怎么教育呢？这些早教误区你了解吗？

　　1、不准掰手指数数

　　有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

　　心理学家认为，2~5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

　　幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

　　正确做法：

　　数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

　　2、过分溺爱

　　有时候，父母的精心呵护反而会伤了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

　　其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

　　正确做法：

　　放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

　　3、过分专制

　　有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

　　正确做法：

　　假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。

四类新生儿不适合母乳喂养

　　母乳喂养好处多，但有些新生儿命中注定无福消受。

　　大家都知道母乳喂养好，但并非每个宝宝都适合母乳喂养。

　　乳糖不耐受综合征 指新生儿体内乳糖酶的缺乏导致乳糖不能被人体消化吸收。患有乳糖不耐受综合征的孩子吃了母乳或者牛乳后会出现腹泻、严重呕吐等表现。一旦怀疑宝宝患有乳糖不耐受综合征后，就要改用大豆制品喂养宝宝。

　　氨基酸代谢异常 氨基酸代谢异常会影响到宝宝神经系统的发育，容易影响到宝宝智力的发育。有研究显示，在严重智力低下的病人中，大约有百分之十的人的病因与氨基酸代谢异常有关。

　　苯丙酮尿症 这是一种先天性疾病，患有这种疾病的新生儿是绝对不能吃母乳的。苯丙酮尿症是由于其体内缺tulaoshi少苯丙氨酸羟化酶，不能使苯丙氨酸转化为酪氨酸，而造成苯丙氨酸在体内的堆积，严重的可干扰脑组织代谢，造成功能障碍，容易导致智能障碍。

　　母乳性黄疸 母乳性黄疸是宝宝在吃母乳时会有黄疸出现的现象。这时可以暂停母乳喂养，一般48小时左右，就可恢复母乳喂养。如果恢复母乳喂养后，发现宝宝黄疸再次加重，可再停喂一两天，然后再进行母乳喂养。一般情况下，经过两三次这样的过程，宝宝就不会因为吃母乳而出现黄疸了，可以继续母乳喂养。如果宝宝一直有这种现象，就最好停止母乳喂养。

四类新生儿不适合母乳喂养

　　母乳喂养好处多，但有些新生儿命中注定无福消受。

　　大家都知道母乳喂养好，但并非每个宝宝都适合母乳喂养。

　　乳糖不耐受综合征 指新生儿体内乳糖酶的缺乏导致乳糖不能被人体消化吸收。患有乳糖不耐受综合征的孩子吃了母乳或者牛乳后会出现腹泻、严重呕吐等表现。一旦怀疑宝宝患有乳糖不耐受综合征后，就要改用大豆制品喂养宝宝。

　　氨基酸代谢异常 氨基酸代谢异常会影响到宝宝神经系统的发育，容易影响到宝宝智力的发育。有研究显示，在严重智力低下的病人中，大约有百分之十的人的病因与氨基酸代谢异常有关。

　　苯丙酮尿症 这是一种先天性疾病，患有这种疾病的新生儿是绝对不能吃母乳的。苯丙酮尿症是由于其体内缺少苯丙氨酸羟化酶，不能使苯丙氨酸转化为酪氨酸，而造成苯丙氨酸在体内的堆积，严重的可干扰脑组织代谢，造成功能障碍，容易导致智能障碍。

　　母乳性黄疸 母乳性黄疸是宝宝在吃母乳时会有黄疸出现的现象。这时可以暂停母乳喂养，一般48小时左右，就可恢复母乳喂养。如果恢复母乳喂养后，发现宝宝黄疸再次加重，可再停喂一两天，然后再进行母乳喂养。一般情况下，经过两三次这样的过程，宝宝就不会因为吃母乳而出现黄疸了，可以继续母乳喂养。如果宝宝一直有这种现象，就最好停止母乳喂养。

3岁宝宝不愿意做的16件事

　　不喜欢洗头、不喜欢洗澡、不愿意穿衣服等等，这些都是3岁宝宝不愿意做的事情，面对这么多宝宝不愿意做的事爸爸妈妈们要怎么做呢，一起来看看吧。

　　1、不愿意穿衣服

　　宝宝说：穿着衣服不好玩耍

　　妈妈说：尽量少给宝宝穿套头衫，谁也不喜欢被蒙在黑漆漆的一个布袋子里。

　　尽量少给宝宝穿套头衫，谁也不喜欢被蒙在黑漆漆的一个布袋子里。

　　多夸赞这件衣服穿在宝宝身上有多漂亮，给宝宝描述一下衣服上有什么图案，能随口编个故事就更好了。

　　和宝宝比赛谁穿衣服穿得快，有时候你可以故意让宝宝赢，以增加他的积极性。

　　2、不愿意换尿布

　　宝宝说：穿尿布好闷热。

　　妈妈说：宝宝总是不能忍受躺着一动不动，妈妈可以严肃地跟宝宝说明：换尿布的时候到了。态度要坚决。

　　但是遇到宝宝不愿意换尿布的时候也不一定要用强硬的手段。找到宝宝喜欢玩耍的玩具，换尿布的前提是让宝宝开心，所以当宝宝特别抗拒时妈妈就不要以硬对硬，而是要想其他的办法。给宝宝他喜欢的玩具，等他开心玩玩具的时候，妈妈再趁机给宝宝换尿布。对不愿意换尿布的宝宝来说，妈妈要懂得使用一些小花样才行。

　　3、不愿意洗澡

　　宝宝说：洗澡好麻烦啊！

　　妈妈说：让宝宝养成勤洗澡的好习惯，把洗澡当作每天必做的事情。

　　先让孩子玩水，逐渐引起孩子玩水的兴趣，进而让孩子一只胳膊放在水里玩，以后两个胳膊，再一条腿，进而两条腿，

　　让孩子在玩水的过程中逐渐忘记恐惧。这里需要注意：一是必须引起孩子对玩水的兴趣；二是要循序渐进，不要操之过急，需要有个过程。

　　4、不愿意洗头

　　宝宝说：妈妈常常逼迫我洗头

　　妈妈说：宝宝不爱洗头，很多时候是怕脏水流进他的眼睛和耳朵。

　　先将头发弄湿，妈妈手上抹上洗液，用指腹轻轻按摩头部，不能用指甲抓洗。 清洗囟门时，动作稍微轻一点，但要以清洗干净为原则，不要害怕会弄伤宝宝。小毛巾打湿后来清洗洗液，也可以舀水冲(图老师整理)洗后脑勺，但要保证将洗液冲洗干净，不要让水流入宝宝眼睛和耳朵。洗完头后，及时擦拭宝宝的眼睛、面部、耳朵和头发，不要等洗完澡后一块处理，以免头发上的水滴流入眼睛。