有些1~2岁的孩子,喜欢咬人,出现这种情况怎么办呢?小儿爱咬人,有的是一种不良习惯,有的是病态的一种表现,应该区别对待。
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有些1~2岁的孩子,喜欢咬人,出现这种情况怎么办呢?小儿爱咬人,有的是一种不良习惯,有的是病态的一种表现,应该区别对待。
1~2岁的小儿,身体正处于迅速发育的阶段,正如中医说的生机蓬勃,发育迅速,牙齿也逐渐生长,特别是门牙长出后,不仅在吃东西时用来咀嚼食物,也常因孩子的好奇心而用来咬其他东西,如玩具等,久而久之成为习惯。逐渐弄成宝宝咬人的不良tulaoshi.com习惯,也有因饥饿而饥不择食乱咬人的。这种爱咬人的不良习惯,主要是教育。当宝宝咬人时除把他的口迅速移开外,家长不可迁就。
小儿爱咬人也是病态的一种表现,常见于疳积,除爱咬人外,特点是长期的食欲不振,乳食减少或不思乳食,腹胀,毛发稀疏枯黄,形体日渐消瘦,精神不振等。这种情况必须及时治疗疳积。
此外,还有小儿嗜异症,也常爱咬人,把咬人作为一种嗜癖,咬人不择时间、地点、场合,当别人强行将其口移开后,不久又照旧咬人。多由于小儿中枢神经系统发育未完善,功能紊乱所致。中医认为,是由于心脾积热之故。可服中药:浮小麦12克,大枣6克,甘草6克,灯芯1克,通草3克,黄连3克,水煎服,每日1剂。
在幼儿园或邻里之间,几个小朋友凑到一块玩的时候,有的孩子动不动就打人、骂人,甚至看到小朋友手中的东西,伸手就抢,不给就手推脚踢。为什么这些孩子会有这种粗暴的行为呢?究其原因,这是与家庭教育和环境影响有着密切关系的。那么,怎么预防和矫正一些孩子好打骂小朋友的粗暴行为呢?
(1)要努力创造良好的家庭气氛。充满友爱、民主、和谐的家庭中人际之间的关系,对孩子的影响是最直接、最经常、最重要的教育条件。做父母的要让孩子在良好的家庭气氛中受到感染、熏陶、疏导,学会对他人关怀、尊敬和爱护。
(2)发现孩子有爱打骂人的迹象及早预防加以矫正。幼儿期是一个人个性开始形成时期,可塑性很大。矫正时不能压制,要从孩子的个性特点出发,引导和鼓励他们积极向上。
(3)不能剥夺孩子跟其他小朋友交往的权利。有的父母为了避免自己的孩子跟别的小朋友打架,就强硬地把自己的孩子成天关在家里,不让和小朋友接触。这种做法是不正确的,会影响孩子的心理发展,使他们养成孤独,甚至古怪的个性特征、正确的做法应该是从积极方面培养孩子与小朋友友好相处,让孩子在与小朋友的共同游戏中建立友谊,学会克制自己,www.tulaoshi.com讲文明、礼貌,尊重别人,不侵犯他人的利益。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)许多家长都有共同的体验,3~6岁的幼儿特别爱插嘴,特别是有外人在场时,有时弄得家长很难堪,对客人也显得没礼貌。
具体情况应该具体分析,幼儿期的儿童情感外露,他们并没有意识到有时应控制或掩盖。家长认识到这是幼儿期的年龄特点,那就应当暂时打住话头,允许孩子尽情地说一会儿,以满足他的情感需要和说话欲望。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)孩子的天性是纯洁的,他们要比大人诚实,譬如,大人常常当面赞扬,背后议论,你若是毫无顾忌地在孩子面前这样做,说不准什么时候,他便会在人前揭穿你。孩子在这时插嘴,虽然让家长难堪,甚至坏了事,可是这也正反映了孩子诚实坦率的天性,这是幼儿自我意识和成人感的表现。如果他的意见正确,家长要尊重他,而不要粗暴地阻拦,以便培养孩子敢讲话、开朗坦率的性格。
幼儿期儿童情感外露,他们也常常好显示,特别表现在人多的时候,明明是向客人的孩子发问,而自己的孩子偏偏抢先说出答案,或者偷偷(图老师整理)地去告诉人家。家长对这种情况应进行教育,告诉孩子这样做并不是帮助,而是逞能,影响了别人动脑思考,自己也不礼貌。
但是,无论怎样说,插嘴总是不礼貌的,所以,家长应耐心地根据不同情况对幼儿进行教育,告诉幼儿要有礼貌地听人讲完话之后再发表自己的意见,特别是在客人面前。还要使幼儿有一定的自我控制能力,有的事,有的话应该告诉他这是秘密,看他能不能保守。用这种游戏的形式一方面满足他好显示的心理要求,另一方面也在一定程度上克服他乱插嘴的毛病。
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