因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安或难为情的怕羞心理,大人也是常有的,幼儿这种羞怯感更是常会出现的。首先应该看到幼儿在陌生人面前怕羞,不肯出来,或说不出话来
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因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安或难为情的怕羞心理,大人也是常有的,幼儿这种羞怯感更是常会出现的。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)首先应该看到幼儿在陌生人面前怕羞,不肯出来,或说不出话来,这是一种正常的自我保护的心理反应,应该给幼儿观察和了解对方的机会和时间。
幼儿出现羞怯现象的根本原因是信心不足,缺乏勇气和胆量。遇到这种情况,家长常常忍不住埋怨孩子,等等。这样做不但于事无补,反而增加了孩子的懊恼和沮丧的心理,使他更觉得自己无用,从而失掉信心。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)为此,家长一定要给孩子以安慰和鼓励,使他觉得自己和别人一样,别人能做的事情我也能做&rtulaoShi.comdquo;。给孩子更多的交往机会,让孩子与小伙伴接触,有意无意地向勇敢、不怕羞、大方活泼的同伴学习;让幼儿在游戏中充当角色,鼓励他做出的成就,夸奖他扮演得很像、游戏进行得成功等。让孩子与大人接触中学会礼貌待人,会称呼,大方不忸怩。鼓励幼儿在同伴和大人面前表演节目。
教给孩子适应新环境的办法。可以主动让孩子邀请刚认识的小朋友做游戏、拿出图书或玩具请新朋友看或玩,让孩子主动前去向客人问好,或询问新朋友的姓名、讲述自己感兴趣的事情等等。
有生理缺陷或残病的幼儿自卑心理特别强烈,周围成人或孩子的态度又能极大地影响和加强这种自卑心理。所以,家长要鼓励这样的孩子坚强,有毅力,做一个生活中的强者。
如果幼儿突然出现异于往常的羞怯,家长应认真了解原因,对症处理,消除幼儿产生羞怯的因素。假如是无缘无故地怕见人,或不愿出门,总是爱躲起来,这时,应该考虑是否出现心理或精神问题,应该向医生请教。这时,更不要喝斥或辱骂孩子。
从儿童心理发展的过程来看,孩子爱拆玩具的淘气行为,主要是由于他们的好奇心和年幼无知造成的。所以,家长对孩子的淘气行为应进行认真的分析,以便因势利导,进行教育。
一般孩子对外界事物都感到新奇,总想去摸摸看看。小明用螺丝刀撬开汽车的底板,想知道车灯为什么亮,喇叭为什么响,就是孩子的好奇心和求知欲的一种表现,这也正是孩子聪明才智发展的动力。做家长的,对孩子的这种好奇心和求知欲,应该给予正确的引导,训斥打骂会挫伤孩子的求知欲望,甚至会熄灭孩子的智慧火花。
对爱拆玩具的孩子,家长首先应该肯tulaoshi.com定孩子这种勇于探索的精神,然后指出他的错误,让他知道随便把玩具撬开,这种不爱惜东西,不顾后果的做法是不对的。同时还要告诉孩子,对不懂不会使用的东西,特别是一些电动玩具、家用电器像录音机之类的东西,不要随便乱按乱捅,这样会把东西弄坏造成经济上的损失。一般爱拆玩具的孩子,往往好提问题,对孩子这种好提问的求知欲望,家长要格外重视和爱护。
好动是孩子的一个特点,孩子精力充沛,好活动,再加上他们自我约束能力差,手脚闲不住。对这个问题,父母可以因势利导,引导孩子进行体育锻炼和活动性游戏,使他得到满足。进行锻炼和游戏时,家长不要让孩子长时间处于动的状态,要活动一阵儿,休息一会儿,这样既锻炼了孩子的身体,又制约了他好动不好静的行为。
另外,家长还可以根据孩子好动的特点,有意识地培养他某种兴趣。比如孩子都喜欢玩玩具,看图书,这不仅能启迪孩子的智慧,激起他的学习兴趣,又能克服孩子的好动性。
家长给孩子挑选的图书和玩具,要色彩鲜艳,形象生动,使孩子看和玩能感兴趣。同时家长还要教给孩子怎样看图书和玩玩具,做些示范动作引起孩子的兴趣。看图书也是这样,孩子拿起图书一般是胡乱翻翻,不知看些什么,如果不加引导,他翻两下就很快扔掉。家长首先要教会孩子轻轻地一页一页地翻着看,并引导孩子观察书中有哪些角色,在什么地方,他们在干什么,以及说明情节的发展等等。同时,要让孩子边看边讲,感到乐趣。这不仅能使孩子好动不好静的行为受到适当的制约,而且还可以增长知识。
再有,不要一下子给孩子许多鲜艳、好看的玩具和图书,这样反而会使他三心二意。孩子本来兴趣就不稳定,看到这么多玩具和图书都很喜欢,这会使他不知玩哪个玩具好,或是看哪本图书好,而不利于稳定孩子的兴趣。
有的孩子吃饭时手脚也总不停,这就需要正确引导和教育。要告诉孩www.tulaoshi.com子吃饭时手脚不停会碰翻饭碗,烫着,烫坏了还得去医院打针吃药,多疼啊!一般孩子是怕打针的,你这样告诉孩子,他会有所收敛的。
另外,家长要用表扬和鼓励方法帮助孩子纠正缺点。父母还可以用转移注意力的方法来制约缓解孩子好动的特点。要注意对过于好动的孩子千万不要跟他着急,更不能对他进行打骂,因为这样做,不但不能改变孩子好动的行为,有时还会起相反作用。
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