应当是从爱心出发,尊重孩子的人格;鼓励支持孩子与同伴进行交往,形成活泼、开朗、大方的性格,防止羞怯、自卑和孤独等心理的产生;多表扬、鼓励,对儿童的缺点应实事求是地
【 tulaoshi.com - 妨碍儿童心理健康的十种偏向 】
1、缺乏抚爱。由于离婚和其他原因,孩子仅与母亲或父亲生活,缺乏父爱和母爱,得不到关心和照顾。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)2、态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致,如父严母宽,或前后态度不一致,忽亲热万分,忽冷淡不理。
3、儿权社会。独生子女,心肝宝贝,太上皇,随心所欲,绝对自我中心。
4、经常惩罚。为一点儿小事,经常使儿童身体或心理上受惩罚和严重的虐待。
5、过分苛求。从大小便习惯训练到学习阅读等,对儿童提出不现实的过高要求。
6、不良诱惑。有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童,造成不良习惯行为或心理。
7、角色混乱。要求儿童扮演或担负与其年龄、性别和能力不相符的角色,如男扮女装。
8、父母操纵。强迫儿tulaoShi.com童站在父亲或母亲一边,或企图控制儿童的情感和爱好。
9、欲求挫折。对儿童的生理欲求如饮食、身体接触(皮肤抚爱)作出冷淡的或抑制性的反应,以及儿童不愿进食强迫其进食。
10、弄虚作假。经常对儿童说假话,不守诺言,对孩子问的问题或回避或说假话。
正确的态度和做法,应当是从爱心出发,尊重孩子的人格;鼓励支持孩子与同伴进行交往,形成活泼、开朗、大方的性格,防止羞怯、自卑和孤独等心理的产生;多表扬、鼓励,对儿童的缺点应实事求是地加以分析、开导,不能动不动就指责、训斥,对儿童的要求不能过高过急,有点滴进步就应肯定和鼓励,以增强他前进的信心和决心;帮助孩子有节奏地生活,有规律、有节奏的生活方式,能够防止过分疲劳,对孩子的心理健康非常重要;重视生理保健和用脑卫生,健康的心理寓于健康的身体。
有人认为,独生子女就是自私。根据我们观察的结果,并非完全如此。大部分独生儿童都比较慷慨,善与其他小朋友交往。其主要原因是:
(1)独生儿童与外界接触机会比较多。独生儿童,在家里居中心地位,被称作掌上明珠。家里来了客人,父母想法要他来招待、出头露面或者当众表演一番。客人们为了主人高兴,也一定要给予表扬和鼓励一番。父母外出游览,走亲访友也必然要带上自己这唯一的宝贝。这样就有助于儿童对社会的了解,可以广泛地接触到各方面的人和事,交往能力就得到很好锻炼。
(2)独生儿童受教育的条件比较好。多子女的父母,虽然把每个子女都当作自己的连心肉,都关心,都爱护,但是,毕竟精力有限,不可能都全面照顾到、照顾好。而独生子女就不同了,父母可以把感情和精力投入这唯一的子女身上,使他们能更多、更好地得到精神和情感上的满足,不易产生忧愁、烦恼、焦虑的情绪,所以,独生孩子性格活泼开朗、为人大方、善于交往。
由此可见,儿童是否会养Tulaoshi.com成自私心理,并不在于独生不独生,主要在于教育和环境的影响。如果父母教育方法正确,不论是独生儿童还是非独生儿童,都会养成好的品德。
儿童自以为是是一种性格特征。其表现就是以自我为中心,认为自己的一切都是对的,要求别人处处按自己的意图办事。对小学生来讲,这种心理倾向,也是影响学生智力发展的一个因素。
随着计划生育政策的实施和家庭经济条件的改善,在儿童中这种以自我为中心的倾向越来越突出地表现出来,已经成了育儿工作中的一个令人担忧的问题。为什么会产生这种现象呢?主要来自父母的溺爱。有这种不良心理倾向的儿童,多见于独生子女或兄弟姐妹中的最小者。家庭成员、特别是父母对其从小就百依百顺,一切事情以他的意志为转移,他要什么就给什么,他要怎样就怎样,只能别人依着他,而他却从来不考虑别人,稍不随意,就大发脾气,甚至打人、骂人。面对这种情况,父母不但不及时地制止或批评,反而要求别人让步,孩子自以为是的性格,就是这样养成的。
自以为是的孩子总是横行霸道,恃强欺弱,不能和周围的同学搞好团结,在学习和其他方面都不能得到别人的帮助,而自己又在学习上缺乏好学上进的精神,这样长期下去,怎么会不影响智力的发展呢?
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)如何预防及纠正儿童的这种不良行为?根据其产生的原因,在孩子很小的时侯,就应当注意使他们养成既能接受批评,又能经受表扬的习惯。作为父母,首先应当明白:对孩子关心、爱护是对的,但不能百依百顺,对孩子正当合理的要求应当给予满足,不正当不合理的要求应当限制,要使孩子认识到,生活中有些欲望是不可能实现的,需要克制和忍耐,还要教育孩子,经常学习别的小朋友的优点,克服自己的缺点和不足,只要这样做了,就能克服和预防孩子自以为是行为的形成和发展。
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