如何发现幼儿的超常才能

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幼儿多看电视弊端多

我们知道，世界上有许多事物，既有利，也有弊，都不是十全十美的。同样，如果让孩子毫无节制地看电视，也会带来不少弊端，有害于孩子的身心健康。

首先，多看电视对婴幼儿的眼睛有伤害。因为电视屏幕上的影像，由于扫描行数的限制，总没有电影清晰。特别是电视机有毛病，或者在接收效果差、有干扰的情况下，影像不稳定，常常闪烁跳动，很容易使眼睛发困发酸，感到疲劳，时间一久，就造成了近视。有人测定，让视力1.5的人连看两小时电视，再检查他的视力，就只有1.0了。这虽然是暂时现象，过后可以恢复，但反复如此，就必然导致视力减退。何况，婴幼儿的眼睛尚在发育时期，看电视引起眼睛长期疲劳，对视力的影响比成年人更严重得多。据上海徐汇区教育局在6所幼儿园11个大班340名幼儿中调查，发现视力不良(即视力在0.9以下)的眼睛就有166只，占24.4％。据了解，看电视次数太多，距离太近，时间太长，用眼疲劳，是造成这些幼儿患近视眼比例这么高的主要原因之一。

其次，如果不加选择地让幼儿看一些凶杀格斗等恐怖、惊险节目，会使幼儿精神上受到不良刺激，心灵上受到创伤，以致晚上睡不好觉，甚至作恶梦而吓醒、哭闹，长此以往，会严重损伤幼儿的身心健康。

另外，幼儿的说话能力和思维能力，是在同父母的教育和交谈中获得和发展的(当然也包活幼儿园老师和孩子周围的人)。白天，父母上班忙于工作，很少和孩子生活在一起，晚上回到家里和孩子又在电视屏幕前默默度过，对孩子进行教育Tulaoshi.com和交谈的时间极其有限，这无疑会使幼儿说话、思维、学习、交往能力下降。而这一点，更容易被年轻的父母所忽视。难怪有的儿童保健和教育学家呼吁：请切莫耽误晚上对幼儿教育和交谈的黄金时间！

如何发现幼儿的超常才能

智力和才能有先天因素的作用，对幼儿表现出的高出同年龄一般水平的智力和才能，家长应给于重视，并实行因材施教，引导孩子的才能向高水平发展。

1、幼儿的早期音乐天赋

一名成功的音乐家需要具备一些特殊的条件，如敏锐听觉、精确的音乐辨别力，细腻的感受力以及韵律感等。有音乐天赋的人，通常从小就表现出喜欢各种声音，如小鸟的鸣叫声，汽车喇叭声，甚至各种机器的声音。他们从小爱摸弄乐器，爱听乐曲，并能很快地学会一首新歌。这些现象表明孩子有一定的音乐天赋，应不失时机地进一步开发幼儿的音乐才能，进行早期培养。

2、幼儿数学才能的早期表现

有些孩子在很小的时候就表现出较强的记忆力与口算心算能力。他们对数学十分感兴趣，酷爱分类，喜欢类比推理，对不合逻辑的事物难以忍受，还可能喜欢玩各种棋类。这些孩子，如果能得到及时培养，将会在数理方面且示非凡才能。

3、幼儿创造力的早期表现

幼儿在生活中碰到未知事物时，无需别人指导自己就能获得正确的认识，在遇到困TuLaoShi.com难的问题时，他们会想办法克服困难把事物办成。此外幼儿对未知事物的丰富想象力也是创造才能的表现。

4、其他才能的早期表现

绘画、语言、运动技巧才能的早期表现可首先观察孩子的兴趣与爱好。如果孩子喜欢写写、画画、并表现出全神投入，再加上他们天真的绘画、书法的作品中能反映出某些不拘常规的创造性，那么这个孩子就很可能有绘画、书法的天赋了。如果孩子对自然景色，社会事物、不同的人物能够进行绘声绘色的叙述，反映出感知的灵敏和创造性的想象，这孩子可能会在文学艺术方面具有发展潜力。勇敢、灵巧、爱动和善于动脑筋的孩于，很可能在体育技巧运动方面有广阔的前途。

怎样教育智力低下儿

对智力低下的孩子进行教育，首要的一条是要有长久坚定的信心，不能有埋怨情绪，甚至打骂，也不能特殊的宠爱与照顾，娇生惯养。

这样的孩子到了托儿所、幼儿园或是学校，老师要教育其他同学对他友好、互助，不要对他嘲弄或是歧视，要得到老师的谅解。否则会使这样的孩子忧虑、失望，自暴自弃、强横放肆、自怨自艾。所以父母和教师，除了耐心诱导，热情教育，积极帮助，别无他法。

家长和老师要从孩子的实际接受能力出发，进行生活和知识教育，鼓励他们的学习兴趣，对其微小的进步也要给予表扬。使他们在家庭和集体中都能得到温暖和友爱，让他们尽早掌握一些生活技能、工作技能和文化知识，努力培养他们具备独立生活和工作的能力。

对于能治疗的，应积极治疗，如苯丙酮尿症、克汀病、半乳糖血症、先天性卵巢发育不全症等。对于不能治疗的，也应给予缓解症状的治疗，这样也可减图老师少患儿的痛苦。