印画是一种适合孩子掌握的工艺美术活动。孩子可以比较容易地找到材料,同时经过巧妙的绘画,动手动脑,再制印出新的画。
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印画是一种适合孩子掌握的工艺美术活动。孩子可以比较容易地找到材料,同时经过巧妙的绘画,动手动脑,再制印出新的画。
印画是绘画、手工制作和拓印,三者结合的综合艺术。
纸版印画。让孩子把喜爱的图画画好,经过设计,用各种样子的纸剪出图形,把图形用TuLaoShi.com胶水贴在硬纸板上,然后可拓印出一幅黑画。拓印时可用宣纸、皮纸、古版纸蒙在制好的纸版上,用黑色油画棒来回涂擦,涂擦时动作要轻,逐渐用力,否则易把纸划破。
纸版油墨拓印画。先用硬纸绘图制版,把油墨在玻璃上调匀,准备好拓印用的宣纸或皮纸。用泡沫塑料蘸油墨,在制好的纸版上轻轻拍打,注意油墨不可太浓大厚。油墨上匀后,把拓印纸盖在版面上。然后用包上薄布的鹅卵石或软木瓶盖摩擦版面,逐渐用力,如不清楚,可在版面上再加些墨。经过逐渐拍打、涂擦,就会拓印出一种近似拓片效果的印制画,古朴淡雅,韵味颇浓。
油画棒彩色印画。过程同上,效果是利用版面的凹凸不平,选择绘画的部位,涂擦不同的颜色,涂时注意把图形的边缘涂得色彩重些,使图形轮廓清晰。如让孩子用纸版制好一只母鸡和三只小鸡,在蒙好的纸面上,用粉红色的涂嘴,黄色的涂小鸡身体,黑色间有红色的涂鸡妈妈,小草着涂绿色。印出来的将是一张彩色的印画,依稀浸润的色彩,显得活泼明朗。
孩子喜欢各种小动物,喜爱模仿小猫、小(图老师整理)狗、小猴子的动作,他们也希望用笔把这些有趣的小动物画出来。当孩子兴趣所致,无论是他用粉笔在地上乱画或是在纸上用彩笔乱抹的时候,您千万不要声色惧厉地加以制止,熟不知这是他们在借画小动物来写照自己有趣的生活呢?
为了让孩子学会画动物,您可经常带孩子到动物园、自然博物馆去观察孩子感兴趣的动物,如猴子、大象、熊猫;您还可以让孩子自己养小金鱼、小猫、小兔子。让他在和小动物的接触中仔细观察小动物的基本特征,认识小动物有趣的动作变化。
学会区别不同小动物动作的不同特点,如孩子喜欢逗小猫扑球,让他观察扑的动作,小猫如何弓背,迅速伸出前爪;观察大象怎样用鼻子吸水给小象洗澡等等。孩子脑子里留下了深刻印象,他就要试着用简单的线条表现了,教他画出小动物的基本形状,如画小白兔,先画小白兔长圆形的头,长长的耳朵,红红的眼睛,再画椭圆形的身体和短短的小圆尾巴。让孩子学会用线条分别表现小动物不同部位的特点。
因为孩子一般都是观察小动物以后再画,这就要求孩子学会记忆动物的特点和回忆动物生活的特点,让他学会用画画给小动物记述生活的内容,每天画一幅不同生活特点的小动物,这样使孩子保持浓厚的兴趣,他总觉得有新鲜感,画起来就会有进步了。
教孩子从小学习小提琴,父母亲可按一般的常识要求孩子:
(1)保持正常的演奏姿势。小孩子爱动,注意力易分散。无论让孩子站着演奏或坐着演奏,都不能形成上身乱晃的习惯。站立演奏时,身子应站直,两腿适当左右分开,腿部不可摆动,不窝胸,不斜肩。坐着演奏时,两脚的跨度应当比站立时稍微宽些。
(2)注意琴身应让孩子端平,保持与地面平行,面板稍稍向右倾。琴身腮托放入左下腭骨和左肩锁骨之间。并为孩子选择合适的肩垫,用来调整左肩与琴身之间的缝隙。
(3)注意不让孩子用左手图老师虎口托住或用手指死死卡住琴颈,保留虎口、手指与琴颈间的适当空隙。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)(4)孩子初学拉琴,易用右手死死攥住弓杆,这是不正确的。应教孩子用右手的拇指和中指捏住弓杆,小指指尖顶在弓背上,食指中节搭在弓杆上,无名指随中指曲握弓杆,手指不要并拢过紧,也不要张开过大。
(5)运弓时,注意弓毛与琴弦构成十字形,擦弦点应当在琴马和指板的中点处。随时纠正孩子用倾斜琴身来换弦的错误习惯,观察孩子右腕在奏弓根部分时是否隆起,奏弓尖部分是否低陷,如果经常发生这种情况,要停止练习一段时间,再恢复右腕的标准练习。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)(6)左手四指正确按弦,轻松自然,避免过分用力,以免造成肌肉过度紧张,阻碍琴技的提高。按弦时孩子如果用手掌的摇动支持手指,是错误的。换把位时,拇指应同时辅助其他四指移动。
(7)应让孩子从运弓开始入门,让他的右臂各部位都活动起,用力自然均匀。
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