为了让孩子学会画动物,您可经常带孩子到动物园、自然博物馆去观察孩子感兴趣的动物,如猴子、大象、熊猫;您还可以让孩子自己养小金鱼、小猫、小兔子。让他在和小动物的接触
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孩子喜欢各种小动物,喜爱模仿小猫、小狗、小猴子的动作,他们也希望用笔把这些有趣的小动物画出来。当孩子兴趣所致,无论是他用粉笔在地上乱画或是在纸上用彩笔乱抹的时候,您千万不要声色惧厉地加以制止,熟不知这是他们在借画小动物来写照自己有趣的生活呢?
为了让孩子学会画动物,您可经常带孩子到动物园、自然博物馆去观察孩子感兴趣的动物,如猴子、大象、熊猫;您还可以让孩子自己养小金鱼、小猫、小兔子。让他在和小动物的接触中仔细观察小动物的基本特征,认识小动物有趣的动作变化。
学会区别不同小动物动作的不同特点,如孩子喜欢逗小猫扑球,让他观察扑的动作,小猫如何弓背,迅速伸出前爪;观察大象怎样用鼻子吸水给小象洗澡等等。孩子脑子里留下了深刻印象,他就要试着用简单的线条表现了,教他画出小动物的基本形状,如画小白兔,先画小白兔长圆形的头,长长的耳朵,红红的眼睛,再画椭圆形的身体和短短的小圆尾巴。让孩子学会用线条分别表现小动物不同部位的特点。
因为孩子一般都是观察小动物以后再画,这就要求孩子学会记忆动物的Tulaoshi.com特点和回忆动物生活的特点,让他学会用画画给小动物记述生活的内容,每天画一幅不同生活特点的小动物,这样使孩子保持浓厚的兴趣,他总觉得有新鲜感,画起来就会有进步了。
日常生活中,孩子对某支Tulaoshi.Com歌或曲子没兴趣,有的父母就说孩子没有乐感。什么是乐感呢?严格地说是对音乐的感受能力,一般的孩子多多少少都具有对音乐的感受能力,如果他喜爱音乐,那么将渐渐具有对音乐的审美能力,能进一步理解乐曲的内涵。
衡量孩子音乐感受能力的大小,主要应从几个方面加以考察:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)一是要看孩子歌唱时的音,唱得准不准。有音乐才能的孩子唱出的歌,每个音的高度都是十分准确的,而且从头到尾都在一个调子里,不跑调。
二是要看节奏掌握得准确不准确,节奏就是每个音的时间长短。这是衡量孩子基本音乐感受能力优劣的标准。
此外,还可以从孩子对所唱歌曲的内容、情感表达的深浅和正确与否,作出进一步的判断。如果对愉快的、欢乐的、轻灵的、优美的、柔和的、雄壮的、悲哀的各种内容,都能正确而鲜明地表达出来,那就是具有不一般的音乐感受能力。
而在基本乐科方面,则是通过考察孩子对音高、节奏的模唱(即用钢琴弹出一个一个的音,或一组一组的音,让孩子模仿它的音高唱出来。用手打出一组一组的节奏点,让孩子也照样打出来),来确定对音乐的感受能力、模仿能力和记亿能力的高低。
孩子具备基本的音乐感受能力,是学习音乐的条件,通过对孩子有计划的训练,孩子的音乐感受能力会有所提高。
印画是一种适合孩子掌握的工艺美术活动。孩子可以比较容易地找到材料,同时经过巧妙的绘画,动手动脑,再制印出新的画。
印画是绘画、手工制作和拓印,三者结合的综合艺术。
纸版印画。让孩子把喜爱的图画画好,经过设计,用各种样子的纸剪出图形,把图形用胶水贴在硬纸板上,然后可拓印出一幅黑画。拓印时可用宣纸、皮纸、古版纸蒙在制好的纸版上,用黑色油画棒来回涂擦,涂擦时动作要轻,逐渐用力,否则易把纸划破。
纸版油墨拓印画。先用硬纸绘图制版,把油墨在玻璃上调匀,准备好拓印用的宣纸或皮纸。用泡沫塑料蘸油墨,在制好的纸版上轻轻拍打,注意油墨不可太浓大厚。油墨上匀后,把拓印纸盖在版面上。然后用包上薄布的鹅卵石或软木瓶盖摩擦版面,逐渐用力,如不清楚,可在版面上再加些墨。经过逐渐拍打、涂擦,就会拓印出一种近似拓片效果的印制画,古朴淡雅,韵味颇浓。
油画棒彩色印画。过程同上,效果是利用版面的凹凸不平,选择绘画的部位,涂擦不同的颜色,涂时注意把图形的边缘涂得色彩重些,使图形轮廓清晰。如让孩子用纸版制好一只母鸡和三只小鸡,在蒙好的纸面上,用粉红色的涂嘴,黄色的涂小鸡身体,黑色间有红色的涂鸡妈妈,小草着涂绿色。印出来的将是一张彩色的印画,依稀浸润的色彩,显得活泼明朗。
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