怎样培养孩子学琵琶

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怎样培养孩子学琵琶

琵琶是我国古老的拨弦乐器之一。现代琵琶有四条弦，音位有6相23品(最多可有25品)，按照12平均律排列。琵琶的演奏技巧十分复杂，右手的指法甚为繁多，因此学龄前的孩子，学习弹奏琵琶将很困难。

目前有为儿童设计制造的儿童琵琶，可供孩子学习使用；如果儿童琵琶一时买不到，可以让孩子学习柳琴。柳琴有三条弦和四条弦的两种。通过学习弹奏柳军，也是让孩子入门学琵琶的办法之一。

让孩子学弹琵琶，首先要为孩子选择高度适宜的椅、凳，其高度为从地面至孩子膝下5-7厘米(1.5-2寸)为宜。以坐姿演奏时，身躯要坐直，两脚平放在地，朝向前方，两膝相并，距离约13.5厘米左右；把琵琶放在左大腿的中央，眼睛平视前方。并随着孩子年龄的增长，椅凳要相应地加高。

孩子左手持琵琶，大拇指放在琵琶背上，其余四捐轻抚面板的相或品位处，在按相位和品位第一、二把位时肘部应下垂，按品位第三、四把位时肘部应放平。

右手的指法主要有单音的弹与挑；连续触弦的轮与滚；同时击发多音的扫与划等三大类。为了让孩子练习基本的三类得法，演奏时胸部可微微弯曲，手背面向外，与面板平行。

按音时用左手的指端去按，把琵琶弦身紧按在相位或品位上，不要过度用力。初练习时，父母应当帮助孩子给右手带紧指甲，为了锻炼指力，可先用食指的指关节运动，在靠近复手处的弦身上弹Tulaoshi.com奏。右手练挑时，注意要以大拇指的指甲尖端向右把弦挑进。

孩子在练习大拇指与食指的挑弹时，要求他奏出的音量、音色基本相同，节奏均匀明朗。

使用儿童琵琶的孩子到13-16岁时，可及时换用成人演奏用的标准琵琶。如果发现孩子的手指长得很粗，那将影响演奏水平的提高。这时，父母就不必要求孩子向专业水平发展了。

孩子选学什么乐器好

为孩子选学什么样的乐器，这首先应当根据各个家庭的情Tulaoshi.com况和孩子本人的学习条件而定。一般的情况是：看家庭的经济条件；家长能为孩子买到什么乐器；家长能否为孩子找到合适的教师；孩子在学校参加了哪种乐队的活动。这四个条件是父母让孩子学习乐器必须注意的。

幼儿的家长可替孩子决定学什么乐器，年龄大些的孩子家长就要尊重孩子的兴趣，不要强迫孩子接受某种乐器的学习。

现在许多义母认为孩子从小学习钢琴最好，但是由于传统和历史的原因，钢琴在我国还不普及，能够教授儿童钢琴的教师也不容易请到，即使父母为孩子买到钢琴，却又无从下手指导孩子学习。

实际上许多大音乐家并不是从小就开始学习弹奏钢琴的，譬如我国人民音乐家聂耳家境贫穷，在他一生的音乐道路上，是从小以学习吹奏竹笛迈开第一步的。当代美国著名的小提琴家帕尔曼，4、5岁时患小儿麻痹症，下肢瘫痪，可是又母鼓励他，为他选择了小提琴，9岁首次公演，尔后到纽约朱丽亚音乐学院刻苦学习，终于成为世界杰出的小提琴演奏家。

因而父母可在乐器之林中，为孩子选择各种乐器，给孩子开启音乐童话之门。象小提琴、大提琴都有为不同年龄儿童设计使用的儿童琴；在木管乐器中主要有长笛、双簧管、单簧管、巴松管；在铜管乐器中有小号、圆号、长号、低音号等，管乐器学起来省时间，比较容易掌握初步吹奏技术。

我国民族乐器种类繁多，如弹拨乐器有琵琶、古军、古筝、三弦、柳琴等；弓弦乐器有高胡、京胡、二胡等；吹奏乐器有竹笛、笙、箫、唢呐等。学习民族乐器容易请到指导教师，而且有些乐器又很普及，为孩子学习演奏技巧提供了便利条件。其它如中、西打击乐器、手风琴、吉他、口琴都可供孩子们选择学习。

教孩子唱歌应注意什么

孩子爱唱歌，这是稚子的天性。为了让孩子在声乐方面得到发展，并给孩子打下一个良好的声乐基础，如果父母有意识地训练孩子唱歌，应当注意孩子的声乐特点。

父母教孩子学会用气息支持的歌唱方法，注意呼吸，体会气息和声音的关系。训练孩子唱歌，在音域方面使孩子唱好自然声区的各音，并慢慢让孩子的声音适度地向高音发展，特别注意对小孩子不要让他急于扩展低音，时时注意保护巩固整个中音区。

父母如果发现孩子过早地无意识地用胸声歌唱，就应当立即纠正，引导孩子多用咽腔上部共鸣歌唱。如果孩子过早地扩展他的响声范围，将会损害孩子童声清新、明朗、动听的音质，从而使一个很有可为的孩子受到挫折。孩www.Tulaoshi.com子歌唱时，及时把握住他音量的大小，不能让他过激地用力唱，逐步加强力度的训练，让孩子学会运用好展、自如、灵巧的唱声。

在用器乐给孩子伴唱时，注意在训练的初期，应多用手风琴、小提琴、风琴伴奏，因为这几种乐器的音色与童声相近，并且乐器的共鸣有利于帮助孩子掌握咽腔上部共鸣唱法。此阶段应避免使用钢琴、低音乐器为孩子伴奏。

如果父母不会唱歌，那么应当及时给孩子请歌唱指导教师，同时注意使用轻声、头声教孩子唱歌，请孩子观察唱得好的孩子的唱姿、唱法，培养孩子优雅的演唱风度，不可一味模仿成人的形象。