众所周知,科学的胎教能够促进胎儿的智力发育,年轻的夫妇也越来越重视胎教,然而胎教方法不恰当却会伤害到胎儿,不合理的胎教语言,运动,不良情绪都会影响到胎儿,所以准妈妈们一定要重视!
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[标签:内容22鉴别婴儿智力正常与否可从以下几方面入手:
1.婴儿是否爱笑
一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。
2.婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应,但因视黄斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时,会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。
3.婴儿睡眠是否太多
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/yinger/)新生儿每天绝大部分都在睡觉,随着他的长大,睡眠时间越来越少,清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长,超过了一定限度,整天都在昏睡,连喂奶都有困难,则可能是智力方面有问题www.tulaoshi.com。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/yinger/)4.婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西,这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时,婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6个月以后,他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体,并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作,能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体,并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
5.社会性发展是否正常
为了避免自己的孩子输在起跑线上,父母们很少会孩子挨饿。但是英国牛津大学与埃塞克斯大学的社会与经济研究院通过研究调查,有时忍痛适度让婴儿因为饥饿而啼哭,对其智力发育会有一定的益处。
大众对婴幼儿喂养的焦点问题一直都是母乳好还是瓶装奶好,却很少关注另外一个很重要的问题——按需喂养还是按时喂养好。
当然,这取决于母亲与婴儿需要的优先顺序。《欧洲公共卫生期刊》上最近一篇的研究论文表明:常因饥饿而哭的婴幼儿长大后其智力水平往往比接受按时喂养、很少感受饥饿的婴儿更高。
英国牛津大学与埃塞克斯大学的社会与经济研究院的研究者们通过对1990-2000年间出生的10419名图老师孩子进行智力测试和早期喂养状况比较,其中考虑了父母的受教育程度、家庭收入、母亲健康状况等因素。
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1.注视能力:看到新奇的图能用较长时间去(www.tulaoshi.com)注视它。
2.听力:对声响有眨眼与皱眉反应。无反应应到医院测查听力。
3.视力:可出现保护自己的眨眼反应,清醒状态时眼可随喜欢的颜色转动,并会摆头。
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