共同抚养 孩子品质更优秀

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为什么要了解儿童心理发展情况？

　　一个人从出生到死亡，他的心理是在不断地变化与发展的。人的心理是人脑对客观现实的反映。心理的发展过程就是人对客观现实的反映活动的不断扩大、改善和充实的过程，就是人的认识能力、智慧品质和个性特征日益形成和发展的过程。这个发展过程受主客观各种因素的影响和制约。一个婴儿从出生之日起，其整个成长过程，都受个体自身的遗传因素、所处的家庭和社会的环境、接受的教育及自己的实践活动的影响。

　　儿童Tulaoshi.Com心理学家们多年来对儿童心理发展的特征和规律进行了大量的研究，制订了各种测量儿童体格发育、语言、智力和性格发展等等的常模和量表。家长们如果运用这些测量工具，对儿童进行测查，并将测量的结果与同年龄儿童生理和心理发展的常模进行比较，就可以发现自己的孩子身心发展是否正常。如果发现孩子某方面的发展比较迟缓，可以有的放失地帮助孩子克服不足之处；如果感到自己的孩子在各个方面属于正常发展状态，则可按常规进行教养；如果发现孩子在某一方面有超常表现，可以按因材施教的原则，制定特殊教育措施，以加速孩子智慧的发展。

婴儿不宜提早学步

　　人们普遍认为婴儿越早学会走路越好，因而，不少家长超前让婴儿学步，有的小儿在1周岁前就已学会走路。事实上，婴儿在l周岁前是不适宜学走路的。这会增加“X”形腿和“O”形腿的发生率，甚至危及孩子的视力。因为婴儿出生后视力发育尚不健全，他们都是些“目光短浅”的“近视眼”，过早地学走路，小儿因看不清较远的景物，便会努力调整眼睛的屈光度和焦距，这样会对小儿娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害，多次反复则可损伤视力。
　　
　　另外，小儿学走路一般是在室外进tulaoshi行，如果阳光中过多的紫外线和红外线侵入眼内，由于红外线具有较强的加热作用，会使视网膜温度迅速上升，导致视网膜红外线损伤，视物模糊、视力下降；当紫外线进入眼体时，会损伤结膜和角膜，抑制结膜或角膜的细胞分裂，可见眼部异物感、刺痛、畏光、流泪等症状。　

　　因此，周岁以内的小婴儿，家长不要急着让他们学步，而应顺其自然，让他们先爬后走。

为什么要了解儿童心理发展情况？

　　一个人从出生到死亡，他的心理是在不断地变化与发展的。人的心理是人脑对客观现实的反映。心理的发展过程就是人对客观现实的反映活动的不断扩大、改善和充实的过程，就是人的认识能力、智慧品质和个性特征日益形成和发展的过程。这个发展过程受主客观各种因素的影响和制约。一个婴儿从出生之日起，其整个成长过程，都受个体自身的遗传因素、所处的家庭和社会的环境、接受的教育及自己的实践活动的影响。

　　儿童心理学家们多年来对儿童心理发展的特征和规律进行了大量的研究，制订了各种测量儿童体格发育、语言、智力和性格发展等等的常模和量表。家长们如果运用这些测量工具，对儿童进行测查，并将测量的结果与同年龄儿童生理和心理发展的常模进行比较，就可以发现自己的孩子身心发展是否正常。如果发现孩子某方面的发展比较迟缓，可以有的放失地帮助孩子克服不足之处；如果感到自己的孩子在各个方面属于正常发展状态，则可按常规进行教养；如果发现孩子在某一方面有超常表现，可以按因材施教的原则，制定特殊教育措施，以加速孩子智慧的发展。

怎样给不同年龄的儿童选择童鞋？

　　儿童正处于快速发育阶段，不同年龄的儿童有不同的要求。

　　一般而言，１～６个月的婴儿，需穿柔软宽松的鞋，宜选用两层新布贴起来的软底鞋，鞋头肥宽，鞋口微高；６个月至２岁的幼儿，正在学爬、学走，需要保护足腕，鞋底应仍以软底为宜；２～５岁的儿童，已能独立行走、奔跑，比较费tuLaoShi.com鞋，此时鞋底可稍厚一些，但不宜太硬，最好穿嵌底童鞋，鞋底用不太厚的牛、猪皮制成。如果鞋里加一皮垫或布垫，则更好；５岁以上的儿童，尤其是男孩，最为费鞋，这时除鞋面不宜太硬之外，应选鞋面、鞋底均较结实、耐穿的童鞋，一般皮鞋或胶鞋较好。另外，５岁以上的儿童发育迅速，穿鞋宜松不宜紧，试鞋时，以能在后跟处插下一个食指为宜。

对不良性格say no 单亲家庭的娃这么教

  家庭的完整性对于孩子的成长健康，单亲或多或少会影响到孩子，若是家长未能做好抚慰和教育工作，孩子易出现心理阴影形成不良性格。

  一、单亲家庭孩子常见不良性格

  1.自卑

  由于亲情欠缺，比起身边其他孩子，单亲家庭的孩子难免会产生自卑心理，感觉各方面都远不如人，可能会出现消极悲观、性格孤僻、不爱交际、胆小萎缩、缺乏自信等心理问题。

  2.叛逆

  长期生活在不和谐或者离异的家庭中，孩子心理会感觉不平衡，甚至在家长的这种关系影响下，无法很好地去处理自己与他人之间的交际关系。另外，孩子也容易出现叛逆心理，出于内心的自我保护，常常会做出反抗行为或者排斥心理。

  3.猜疑

  生活在不完整缺乏温暖的家庭环境中，猜疑心理容易发作，孩子会认为父母不再爱自己，身边的人看不起自己，自己处处不如人，别人总在背后嘲讽自己。这种心理会使孩子无法很好融入群体生活，甚至会做出伤害他人伤害自己的事情。

  4.妒忌

  孩子见到其他同龄人有爸爸妈妈的爱护，精神和物质上都可以得到满足，自己却要什么没什么，所以难免会产生妒忌心理。

  二、单亲家庭孩子如何教育

  教育单亲家庭孩子，家长要尊重孩子，注意孩子的情绪变化。为了孩子的身心健康，家长最好和平相处，即使离异了，也可以抽空举行家庭聚会，这样可以弥补孩子心理的亲情空缺。此外，家长要教会孩子如何感受身边的各种爱，不要过度封闭自己，要学会释放自己的情感，与他人融洽相处。