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胎教小天才

2015-12-12 01:59 22 1 收藏

有的家长说“女儿还在我腹中,我便和丈夫做好了‘教育计划’,我们希望女儿从一降生到这个世界,便开始接受教育。”现在看来,这个观念已经远远过时了。今天,0岁教育已经走进年轻父母的生活,越来越受到父母们的重

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准妈妈该和胎宝宝说些什么?

怀孕时期准爸妈温柔的说话声,可以刺激胎儿的听觉发育,也可以增进胎儿的舒适感。胎儿在母亲里,便开始记忆母亲,甚至是父亲的声音,也因此而有舒适和安定的感觉;准爸妈如果能时常以温柔的声音和腹中胎儿说话,将可以让胎儿有被爱的感觉。

到底准妈妈和准爸爸可以跟胎儿说些什么呢?

从现代胎教学的研究可知,在怀孕十六周胎儿就有触觉、味觉、嗅觉;十八周时,胎儿就有视觉、听觉;二十六周时,胎儿就有潜意识、意识与人格;在三十周时,胎儿就有学习、记忆与作梦的能力;到三十六周,胎儿的大脑皮质也发育完全。

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由此可知,胎儿是有敏锐的感受力和学习力的。不仅外界人、事、物可能在胎儿脑中留下潜在印象,母亲的行为与心理对胎儿更有深远的影响,所以胎儿早在母亲腹中就已经开始学习了。

母亲可以唱歌给宝宝听,可以将日常生活中所看到、听到、感觉到的事物,说给宝宝听,让它能参与您的生活,感觉您的感受;甚至可以朗读一些温馨有趣的故事,教导一些大自然的事物和社会上的知识。同时,当您在进行子宫对话时,教导不同的事物最好能用不同的声音语调来说明。母亲的用心腹中胎儿可是感受得到的喔!

专家表示,虽然并无实证显示,您跟腹中胎儿说些什么、教些什么,将来宝宝出生后,就具有这方面的知识;但是,可以确定的是,母亲如果肯花心思,将来宝宝在各方面的发展将会比其他孩子好,学习的比其他孩子快。看来想要有个聪明宝宝,得先有个勤劳、积极的母亲啊!

至于准爸爸如何参与胎内教育呢?准爸爸可以在妈妈的肚子旁边,以温和轻柔的语气,对腹中的胎儿说说话,让他能熟悉您声音。准爸爸更可以将自己所具有的工作、兴趣与才能,以简单易懂的话语说给胎儿听,让胎儿也能感受父亲的关怀与用心。准爸爸可别忽视自己对胎儿的影响,而失去参与胎内教育的大好机会喔!

实施语言胎教宝宝受益非浅

有的家长说“女儿还在我腹中,我便和丈夫做好了‘教育计划’,我们希望女儿从一降生到这个世界,便开始接受教育。”现在看来,这个观念已经远远过时了。

今天,0岁教育已经走进年轻父母的生活,越来越受到父母们的重视。

胎教音乐、胎教童话,教育已经走进了年青妈妈的肚子里。

据医学专家的研究表明:父母经常与胎儿对话,能促进宝宝出生以后的语言及智力方面的良好发育。

教育界和医学界更是进一步认可了“语言胎教”的作用,甚至组建了“胎儿大学”。说起语言胎教,其实就是给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为宝宝后天的学习打下基础。说得简单一些,就是给宝宝多说说话,激发宝宝的听觉神经,帮助宝宝对语言有一个最初步的认识。

当然,胎教中的妈妈要注意把讲述中的内容变得浅显一些,声音柔和一些,另外还要注意语素之间的节奏不要太急促或者杂乱无章,避免肚子里的宝宝越听越糊涂。

有的家长问:“孩子那么小,我该给他说点什么呢?”实际上,语言胎教并不是要孩子听懂什么,而是要培养宝宝“听”语言的意识和能力,让宝宝对语言产生感觉。

语言胎教的题材很多的:

如:妈妈早上起床后,可以喃喃自语地和腹中的胎儿说说话:“宝宝,早上好。昨天晚上睡得好吗?今天外面风很大,我们不出门了”,这是日常生活的内容。

怀孕20周以后,妈妈一般都会感觉到明显的胎动,可以通过描述胎儿的形象和动作训练孩子的听力:“这是宝宝的小拳头吗?昨天往左边伸,今天向右边伸,左三拳,右三拳,看来比你爸爸喜欢锻炼。”

爸爸也可以选一首浅显的古诗、一首明快的儿歌,一段动人的童话讲述给胎儿听。

父母丰富、生动的语言,承载着浓浓的爱意,唤起孩子对外界的好奇,一定能对胎儿的智力发展起到积极促进作用。

多多的表妹欣欣两岁半的时候,无论语言、动手还是思维都优于同龄人,她口齿伶俐,思维敏捷,还常常有一些妙语格言。

最近,因为表哥演出儿童音乐歌剧《葡萄仙子》,引起她极高的兴趣,居然也和哥哥一样,对剧中的一些台词与歌曲也背的滚瓜烂熟。有时,兄妹两人还能来一场片段演出,兄妹两人更是以此为乐。邻居朋友对她的语言天分赞赏不已,连她的祖母也说:“这孩子,要成为大牌的主持人了。”欣欣的家长介绍说,欣欣出色的语言能力,要归功于他们一直努力寻找家长与孩子沟通的最佳方式,为孩子的语言发展提供助力。实际上就是和孩子多说“废话”。

如果父母能多培养宝宝的语言接受能力,随着宝宝的成长与发展,她的理解力愈来愈成熟时,宝宝的语言表达能力也会渐渐显露出来。这些能力的培养并不需要特殊的技巧,只要平时多留心就是了。

一岁半的时候,妈妈每隔几天就要带着欣欣去超市,一路总要和欣欣说个不停,孩子对身边的事物看得清楚,记得明白,这样学习家长高兴,孩子也感觉很轻松。

一段时间后,就变成了欣欣对妈妈说个不停:一出家门,她就用小手指着马路说:

“妈妈,车。”

“对,咱们欣欣要坐公共汽车。”

“妈妈,车。”

“欣欣,41路公共汽车,来我们上车。”

“欣欣,我们现在坐的是多少路公共汽车呀?”

“41,妈妈。”

“欣欣真聪明,一下子就记住了。”

欣欣有一本她称之为“猫书”的图画书,其实主题不是说猫,但是,欣欣对每隔几页才有的那只猫特别感兴趣,她对这本书爱不释手。妈妈在她看书的时候最初的问题是:“猫在哪里?”欣欣很专注地一页一页找猫。等她闭着眼睛都能找到猫后,妈妈就问:“这是谁?”把书中的主人公引出来(妈妈告诉过她这本书讲的就是宝宝自己的故事),欣欣兴趣盎然地寻找她自己。等她熟悉每一个人物后,妈妈就问较难的问题:“宝宝在干什么?”或“猫在做什么?”要花较长一段时间,她才能回答出“睡觉”、“跑”、“爬树”等动词或者动宾结构的短语。

在日常生活中,欣欣和别的孩子一样往往是先说宾语,再说主语,最后说谓语。如欣欣撒娇,张开双臂说:“妈妈抱。”妈妈会反问:“妈妈抱谁?”“宝宝。”等抱起来后又问:“谁抱宝宝?”欣欣会说:“妈妈抱。”妈妈就会把整个句子完整地说出来:“对,妈妈抱宝宝。”次数多了,欣欣就会一下说出整个的句子了。

现在,欣欣快升小学了,她兴趣广泛,智力优良,在班上是老师的小助手、小伙伴的小班长,还常常在电台、电视台上表演节目。欣欣的家长说,看来,从0岁开始对欣欣进行教育,对她日后的智力开发非常有帮助,那么多的“废话”真是没有白说!

任何词语都是句子的单元,完整的话语,对孩子来说,

可以同时锻炼她的听力和思考能力。用不着很长时间,孩子就会听懂这些情境式的旁白,形成连续的、准确的表达方式。即使你的孩子长大成人后不准备做个精明强干和思维清晰的思想家,也需要从开始就对他们讲完整的话。

同时,也要注意,跟孩子说话,要注意语言的规范化,对事物名称要用正规称谓。如教他认识汽车,第一次就该告诉他“这是汽车”,不要以“嘟嘟”来代替,否则孩子以后把“嘟嘟”改称为汽车时,又得再学习一次,使他感到困Tulaoshi.com扰。当孩子能认识并会说“汽车”时,再告诉他汽车的喇叭声有“嘟嘟”、“嘀嘀”,这些声音是开汽车的叔叔阿姨为了提醒行人车辆注意交通安全的,宝宝上街也要注意听。

如果孩子的发音或语法错了,大人也不要重复他的错误,因为孩子可能还不理解你是在纠正他的错误,搞不好反而会强化他的错误。

有的家长总习惯于使用单词或短语来替代句子向孩子说话,孩子也就模仿其父母说“半截子”话,这实际上是限制了孩子的思维能力和语言能力。这些家长认为对孩子说长句子或完整的句子,孩子听不懂。研究证明,孩子的听力很强,比说话的能力发展得快,一般的情况下,他们实际上是听明白了,只是不能清晰明确的表达。

成人对许多现象司空见惯,但对一无所知的婴幼儿来说,一切都是全新的,大人要有耐心对孩子多说“废话”,并鼓励孩子多开口。在完整和谐的语言刺激下,孩子的说话能力会发展得比较健全,整个智力水平都受益非浅。

放弃不良嗜好也是良好胎教(1)

早上6:00起床(以前不睡到中午11 点,我是不会罢休的;晚上8:00~9:00基本上进入休息状态,洗洗澡、喝杯牛奶、看看书,再为TA读一段睡前故事就睡觉了。

为了这个小生命,我甘愿放弃了很多爱好,比如泡吧、喝可乐、洋快餐……总之,一切活动,我首先想到的是会不会影响到宝宝的健康。

现在看来,这些胎教都很值哦,至少,他很乖,没有我以前的那些不良嗜好,生活很有规律!

来自Pregnancy :

胎教并不是真正需要我们对胎儿做些什么,更不是为胎教而胎教。母爱是无私的,为TA选择健康的生活方式,放弃不良的嗜好和坏习惯,以好妈妈的姿态给TA做一个好榜样。

  
  运动:活力胎教

怀孕不是生病,更不需要你每天都小心翼翼很紧张地度过。适量的运动,不仅对分娩有帮助,也能有效地调节准妈妈的心情;更重要的是,运动能使准妈妈充分吸入氧气,胎宝宝的大脑也会因为充足的氧气而变得更有活力。

体验人:Elton

健美操教练 32岁 宝宝3岁

运动就是我的职业,也是我的兴趣,怀孕并没有让我放弃工作,也没有让我丢掉爱好,相反,还让我从中得到一些灵感,我自己编了一套孕妇体操,效果非常棒,我还将这套操教给我的孕妇学员,反响比较好。

谁说怀孕了要停止一切活动,适量的运动对于准妈妈和胎宝宝来说有非常大的好处,可以适量控制自己的体重,还能灵活身体,不会因怀孕而显得笨拙不堪,而对于那些希望自然分娩的妈妈来说,也是提高身体机能和忍耐力的好方法。

胎教有利于完善胎儿人格

3.有利于完善胎儿的人格

胎教对胎儿的影响是整体性的,胎儿学习的结果也是整体性,因此胎教有助于胎儿以及胎儿出生后精神素质各个方面的塑造,即有助于人格的完善。人格又称个性,即一个人各种心理特征的综合,或一个人的基本的精神面貌。人格的形成与人早期经验很有关系,如果一个人能够在人生的开始就受到整体性和审美教育,那么这种教育就会对一个人的心灵产生长远的、深刻的、潜移默化的影响,最终使这个人的人格趋向完善,并使这个人成为一个真诚、善良、美丽的人,成为能够自我认识、自我完善和自我实现的人。胎教就是人生最早的审美教育,对一个人的发展起着开创性的作用,如人们常说的那样,良好的开端就是成功的一半。澳大利亚和我国的专家对胎教儿童的追访表明,经过胎教的儿童大都性格活泼、爱爱跳,而且身体健康、聪明好学,有的成为早慧儿童,有的具有艺术等方面的特殊能力。

温馨提醒:儿童智能的发育受后天环境与教育等多种因素的影响,因此很难评价胎教在其中的单纯作用。但胎教为婴幼儿智能发育奠定了一个良好的基础,并对儿童早期教育的开发起到了很好的积极作用,这一点是毋庸置疑的。

唤醒胎儿的大脑发育

医学的进步相当惊人。科学技术的进步,虽然为人类带来了幸福,但也令人类的感觉变得迟钝了。就胎教、怀孕、生产、婴幼儿教育等各个领域来看,情况又如何呢?

胎教方面,由于超声波诊断仪器的发达,在怀孕初期就可以了解腹中胎儿的情况。而且,不断发展的技术,甚至可以观察从排卵到着床的情况。这些技术的进步,推翻了腹中胎儿受到羊水的保护,不会承受外界压力的说法。而且,胎儿的脑部发育、发达的过程以及各种器官的形成,所需的时间也只有短短几天而已;所以,怀孕中的生活方式的重要性更加受到重视。脑的神经细胞一旦发育完成,就会使用一辈子,而且不会再生,因此形成的过程很重要。人类生存最基本而重要的感觉系统在胎儿时期奠定基础的。

胎教让胎儿有良好的遗传素质

写给父母的信

亲爱的爸爸妈妈

你对我的爱护与关心我都知道,我知道你们对我寄以深深的希望,我也愿意在你们的希望中成长,但是,问题的关键在于有些爸爸妈妈对胎教抱有不切实际的奢望。要知道,胎教的目的只是使未出世的胎儿具有良好的遗传素质,为出生后的发展提供良好的条件。

要知道,胎教不是孤立的,而是受诸多因素的影响和控制,每个人的身体各有差异,自身修养的水平不同,环境因素的影响不同,以及对胎教实施的程度不同等等,这些都将导致胎教的不同结果。

你们不妨仔细看看出生后的宝宝,他那可爱的小脸,动人的表情,机灵的神态,无处不显示出爸爸和妈妈的长处。实际上,只要孩子继承了夫妇双方的全部优点,青出于蓝而胜于蓝,就完全能够说明你们的胎教是成功的,你们的孩子是优秀的,不要苛求我们每一个都是神童啦,那是不现实的。

因此,你们都应从个人和家庭环境的具体情况出发,放弃对胎教的奢望,实事求是地看待胎教。这样,你就绝对不会感tulaoshi到失望,而只会使你的心情舒畅,家庭洋溢着幸福的满足感,你胎教的产物——那个你满意的宝宝,也将在爱的氛围中慢慢成长。

蒙氏胎宝贝性格训练2法

 

蒙氏和一些科学家的研究发现,人的性格是从胎儿期开始形成的。虽然遗传基因对性格起着一定的作用,但胎儿所生长的环境却对未来宝贝性格的形成有着更深远的影响。

1.孕妈咪要注意提升自身性格修养

蒙氏所做的许多研究表明,孕妈咪的精神状态、情感、行为、意识等,也同样可以引起激素分泌的异常,从而影响到胎宝贝性格的形成。

孕妈咪应这样做

* 孕妈咪在怀孕的每一天,都要注重对自身性情的调节与提升,要多去从事能使自己产生良好感受和愉快心情的事情。

* 要让自己的心态放宽广、戒骄戒躁,可以通过欣赏音乐、艺术品来陶冶自己的情操。尽量促使家庭的和谐与美满,并让整个身心充满对宝贝的爱和期待。

2.准爸爸参与胎教能影响宝贝性格

虽然有的准爸爸会不以为然,觉得宝贝出生后再参与教育并不算晚,但大量研究表明,父亲参与胎教在很大程度上,会影响到宝贝性格的形成。既然如此,准爸爸也应该参与到胎教中来。

准爸爸应这样做

* 注意多和胎宝贝说说话

当准爸爸有时间的时候,就可以和胎宝贝说说话,说话的内容可以是你对他的爱与希望,比如:你知道吗,小宝贝,爸爸很爱你,你在妈咪的肚子里要健健康康地成长,长得聪明又漂亮……总之就是要意识到,胎宝贝已经是个小生命了,他有感知情感的能力,不能因为看不到而不理睬他。

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* 给胎宝贝唱歌或讲自己的故事

对于不知说什么是好的准爸爸来说,可以给胎宝贝唱唱歌或讲讲自己小时候或成长过程中的故事,这些都是胎宝贝非常喜欢听的。有时,准爸爸那浑厚的男中音,似乎比准孕妈咪温柔的声音更有吸引力。夫妻共同参与,也更容易缔造宝贝完整的性格模式。

* 和胎宝贝做运动

准爸爸可以在每天寻找相对固定的时间来和宝贝做运动,这样更容易形成父子(女)间的默契配合。在开始的时候,准爸爸可以轻轻用手碰触准妻子的肚子,并和宝贝说话。也许宝贝不会马上就有反应,但随着准爸爸的重复,胎宝贝就会有所反应。当形成互动时,准爸爸可以变换到临近的位置,再轻轻触摸准妻子的肚子,胎宝贝也会跟着变换胎动的位置。

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1033978.html

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