“告状”并非小事，它说明宝宝正在形成自我的判断力和是非观念。但是，如何处理宝宝告状可是大有学问的哦!
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最近，我发现上了幼儿园的儿子衣服特别爱脏，两只小手黑糊糊的，悄悄观察这个小家伙，我的妈呀，不知道从什么时候开始，他像个“破坏大王”，对周围的一切充满好奇：喜欢捅墙上的插座，喜欢坐在书堆里撕书、撕纸、撕包装，喜欢拆妈妈的毛衣，将幼儿园的玩具“捎”回家……这宝贝怎么了？
破坏王宝贝做派：地上的破烂，我捡、捡、捡
我经常带孩子去郊外玩，他每次都会捡一堆乱七八糟的东西回家：塑料瓶、小木棍、各种各样的花草、树叶、石头、塑料袋……让家变成废品收购站了。
妈妈阻止三句话：
“你可以捡你的破烂宝贝，但是……”
虽然在父母眼中，那些石头、树叶、瓶瓶罐罐就是“破烂儿”，但是在孩子眼中，它们就是“宝贝”。有的父母出于对孩子健康的顾虑，经常会对他的行为进行指责，这种方法往往起不到实质性的作用，还会引发“家庭战争”。首先父母要明白，孩子“捡破烂”很正常！
“啊，那些破烂被妈妈用掉了！”
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）孩子捡回家的东西并不是全部有用，有些只是孩子一时兴起带回来的，时间长了他就会忽视这些物品的存在，这时候，父母可以偷偷清理掉一些。如果孩子察觉到了，父母可以告诉他那些东西被用掉了，并且向他表示感谢。当孩子听说自己的“宝贝”不是被扔掉，而是有利用价值的时候，就不生气了。
“那些东西太脏了，妈妈有办法。”
下班后，妈妈去幼儿园接米雪回家，一路上米雪都在低着头搜寻什么东西，妈妈觉得奇怪。“我在找糖纸。” 原来，今天幼儿园的老师教大家保护环境，用吃剩的糖纸做一张漂亮的贺卡。妈妈知道后，先是鼓励米雪，然后告诉她地上的糖纸不卫生。为了不让女儿扫兴，第二天妈妈买了一袋糖果，用这些漂亮的糖纸做了一张干净的贺卡。
破坏王宝贝做派：书本报刊，我撕、撕、撕
有时候不得不佩服宝宝的创造力，任何一件东西在他手里都有着“破坏王”的做法，书本、纸张也不例外。有些父母会抱怨宝宝把好好的一本书撕得七零八落，弄得一地狼藉，那么，宝宝喜欢撕书到底是好事还是坏事？
妈妈阻止三句话：
“快把你撕的纸收拾干净。”
爸爸妈妈最头疼的事情之一，莫过于给宝宝收拾残局了，有时候宝宝会把纸撕得细细碎碎的，扫起来很费力。这时候可以让宝宝自己收拾，当他体会到父母的辛苦时，就会有所收敛。
“撕吧，撕吧，不是罪！”
一般来讲，宝宝在6个月之后就会出现撕纸现象，这时候，让宝宝适当玩一些撕纸游戏，有助于训练他的手眼协调能力，促进大脑发育。但是，在宝宝两岁以后还经常出现这类情况的话，父母就要加以制止了。宝宝在懂事的情况下还喜欢撕纸，可能会养成破坏东西的习惯。
“来，我们做一个撕纸游戏。”
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）其实，父母完全可以把撕纸这件事由坏变好，充分发挥宝宝的创造力，让他在撕的过程中学会思考。妈妈可以教宝宝用纸撕成小动物、小人等，渐渐地，孩子会养成了做事情有目的的好习惯。
破坏王宝贝做派：别人的玩具，我拿、拿、拿
孩子刚上幼儿园的时候，有一个不好的习惯——喜欢随便拿别人的东西：有用的，没用的，别人扔掉的，或者是新的，以玩具居多。妈妈说过他很多次，不能随便拿不属于自己的东西，宝贝爱说：“妈妈这是我捡来的呀！”他认为他在捡别人不要的“破烂”呢。
妈妈阻止三句话：
“拿别人的东西要打招呼哟！”
孩子不理解“喜欢”和“拥有”的关系，认为这只是自己“捡”到的。所以，父母要从小培养孩子的“所有权”意识，告诉他两者的区别。例如，买东西时要付账，拿别人东西时要经过对方允许，幼儿园里的玩具是属于幼儿园的。
“妈妈知道，你只是太喜欢它了。”
有的父母一看到孩子拿别人的东西，就会把这种行为归为“偷”，因而在盛怒之下会出手打孩子。这种方式无论是从精神上还是身体上，都会给孩子造成伤害。5岁之前，孩子的心智发展还不够成熟，对于“所有权”的概念尚未了解，自制力差，很难抗拒外界的诱惑。
“好了，我们把东西快点还回去吧！”
为了让孩子意识到自己的行为是错误的，父母要鼓励他知错就改，让孩子把别人的东西主动还回去，并解释清楚。这样，一方面可以纠正孩子的错误，另一方面还可以锻炼他的应变能力。
破坏王宝贝做派：妈妈的毛衣，我拆、拆、拆
一件好端端的毛衣，宝宝会毫不留情地拆成一缕缕毛线。一只漂亮的茶杯，经过宝宝的手会变得残缺不全，就连打扫卫生的鸡毛掸子都被宝宝恢复到了“原始状态”。破坏王宝宝好像有着让一切变成破烂的欲望。
妈妈阻止三句话：
“对不起，妈妈那样做是不对的！”
有的父母在情绪激动时会借身边的物品来表达情感，在训斥宝宝时也不例外，这种行为会对孩子产生不好的影响，宝宝的情绪控制力也会像父母一样不佳，不能准确拿捏动作的轻重，容易在表达情绪时损坏物品。
“让妈妈来教你吧！”
孩子在不会使用物品的情况下也会出现破坏行为，这多是无心造成的，父母要对孩子的行为表示宽容，并教会他正确使用的方法。在孩子学习的过程中，还要告诉他爱惜物品的道理，这有助于改正孩子冲动的性格。
“宝贝，妈妈在这里看着你呢！”
宝宝喜欢破坏东西，可能是无心的，也可能是故意的。有时候，父母对宝宝的关怀不够，宝宝就会用破坏东西来吸引父母的注意力，父母在教育宝宝的时候也要进行自我反省，为宝宝的健康成长创造良好条件。
破坏王宝贝做派：墙上的插座，我捅、捅、捅
破坏王宝宝的特点就是东边捅捅，西边捡捡，家里的电门也是他感兴趣的地方，那些小洞洞就像一个个神秘的隧道，吸引着宝宝用手伸进去了解。为了保证宝宝的安全，爸爸妈妈们不止一次苦口婆心地阻止，宝宝依然照玩不误。
妈妈阻止三句话：
“妈妈要给宝宝买一些拆卸玩具。”
宝宝喜欢玩插座和电器，毕竟是一件很危险的事情，父母如果无法制止宝宝的行为，就要想办法转移宝宝的注意力。孩子在一段时间里是很喜欢拆卸东西的，这时候一些能拼插拆卸的玩具更适合他们，你是否有意为宝宝选购这些玩具？
“宝贝，这样会弄疼你！”
像宝宝捅电门这样的危险动作，父母看见了通常会大声呵斥，这样会吓坏孩子而惹得他哭起来。家长的做法最好是，立刻叫着宝宝的名字让他来找妈妈，并立刻将他抱离电门处。一旦你呵斥孩子，会越发引起他对这个东西的好奇心，不如直接告诉他：“宝贝，‘洞洞’里有电，随便把手伸进去会疼的。”
“妈妈必须还要说……”
为了防止宝宝触电，父母不仅要随时提示宝宝危险，还要随时做好防范，例如用胶带或防护罩把插座封好，插座设在宝宝够不到或看不见的地方。即使这些措施对宝宝没用，也要不间断地和孩子说，孩子的认识过程需要妈妈的反复唠叨。
破坏王妈妈检讨书
破坏欲是孩子心智成长的证明，不必大惊小怪。
没有安全感的孩子内心焦虑，破坏行为多有出现。
过分被关注的孩子希望解开束缚，以破坏的名义抗议。
破坏是孩子对父母的挑衅，如果妈妈是对的，请坚持！
如果出现破坏的结果，请让宝贝和你一齐负责。
破坏有时候是一种情绪，你需要细心观察宝贝的内心愿望。
宝宝还不到两岁，连说话都不怎么利落，就开始学会告状了。常见他以最佳男主角的面貌、泪眼婆娑地站在你面前，一边眼泪吧嗒、吧嗒地掉，一边嘴里还咿咿呀呀地“告状”。宝宝告状常是各TuLaoShi.com家妈妈闲聊的话题，大家常常当做笑话一笑了之了。而 “告状”并非小事，它说明宝宝正在形成自我的判断力和是非观念。但是，如何处理宝宝告状可是大有学问的哦!
一、邀功请赏型--自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价
案例描述：东东今年已经3岁半了，不论在家里还是幼儿园里，动不动就喜欢去成年人那里告状，“老师，乐乐中午不好好睡觉，东东听老师话好好睡觉了”，或者是“妈妈，莉莉出去总爱玩石头，东东听妈妈话从来不玩!”
东东妈妈对策：表扬东东听话。
专家建议：
孩子告状，渴望受到大人的关注和夸奖，是幼儿的一种普遍心理。在我们的文化传统里，老师和父母对听话的孩子一贯是鼓励的。所以宝宝会检举他人，追求自我表现，希望成年人能够对自己肯定。他也许会想“我要是不好好睡觉，老师要发脾气的，老师就不喜欢我了”。一般而言，“表现欲”强的孩子更喜欢告这类状，以示别人不好而自己好。
针对这类告状，大人们首先要给予肯定，然后对孩子进行提示，说：“东东既然知道中午应该好好睡觉，那下次乐乐再不睡觉的时候东东就提醒一下他好吗?”这也是培养儿童形成正确的判断力和良好的克制力的一个好办法。
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盐是人体必需的养分之一，不可缺也不可过多，超过了生理需求的盐分将有害健康。高盐饮食危害不小，容易引起高血压等心血管疾病，经常感冒，还会导致宝宝缺锌、缺钾。
给宝宝吃盐特别提醒
宝宝从母乳和牛奶中摄取的天然盐分已经能满足身体的需要。不要在给宝宝做的菜水中加盐。
全家总动员，多吃清淡饮食。孩子的口味与家长有关，家长的口味重，孩子饮食中的盐含量也会增多。据了解，目前我国家庭的饮食中普遍含盐量超标。家长在给孩子准备膳食时，一定要注意减少盐的成分。
宝宝1岁以后可以适当食用加碘盐，炒菜或做汤时，待快熟或出锅时再放盐，这样效果更好。
如果宝宝患有心脏病、肾炎和呼吸道感染等疾病，要严格控制饮食中的盐摄入量。可采用“餐时加盐”的方法，即在菜肴起锅时少加盐，或不加盐待菜肴烹调好端到餐桌时再放盐。这样会使盐仅附着在菜肴表面，只放一点盐但吃起来却会有味道。
宝宝夏季出汗较多，或宝宝出现腹泻、呕吐时，宝宝的盐摄取量可比平时略增加一些。应注意给宝宝从饮食中补充。
南方喜欢吃梅干菜、咸鱼和腊肉等，这些食物含钠量普遍高，宝宝应该尽量避免。此外，豆瓣酱、辣酱、榨菜、酸泡菜、酱黄瓜、黄酱、大酱、腐乳、咸鸭蛋等也应该尽量避免给宝宝食用。
北方日常饮食多为咸香味，可适当改善口味tulaoShi.com，用甜、酸味代替咸味。比如灵活运用蔗糖烹制糖醋风味菜，或用醋拌凉菜，既能弥补咸味的不足，还可促进食欲。
当你尝宝宝的成品辅食后，你会觉得一点不好吃，没味道，但这就是符合宝宝口味的，你的体重与宝宝体重相差几倍，千万不要拿你的标准来判断宝宝的口味。如果你吃着合适，宝宝吃就过咸了。
【妈咪借味小妙招】
盐是百味之首，饭菜不放盐或太淡，吃起来会让人觉得索然无味。很多妈妈也会想当然地为小宝宝的饮食里加些盐，认为能调节口味，促进孩子食欲。殊不知，盐给宝宝带来的危害却不容小视。到底应当怎么样给宝宝吃盐?尤其是1岁以内的小宝宝如何吃盐呢?
1、做汤用生抽调味
我家宝宝10个月了，每次做面片汤时，我都用清水煮，再放些青菜，但我总担心一点没味道，于是我在汤中放入几滴生抽，这样面片汤就更有滋味了。
2、蛋羹放虾皮
每次蒸蛋羹时，我总是在里面放一些切碎的虾皮。有了虾皮，蛋羹就有种独特的风味，让宝宝更爱吃。
3、做出多种滋味粥
我家宝宝能吃辅食后，我经常给她煮粥，但我发现白粥她越来越不爱吃，也是，大人对没滋味的也不爱吃啊!怎么办呢?还是想想办法吧!
家中有几块红薯，再次煮粥时，我切了红薯在里面，软糯的红薯粥，让宝宝胃口大开，她吃下半碗呢!以后我又用南瓜之类的做粥，宝宝也很爱吃。后来，我还把奶酪片放进粥里，这样各种口味的粥宝宝都能吃到啦!
孩子“告状”是一种常见的儿童行为现象。孩子“告状”的动机和目的，一是受了欺负想寻求大人的保护;二是检举他人，希望成人对他的是非判断作出肯定;三是追求自我表现，想从成人那里得到肯定的评价;四是做错了事想逃避责任，免受批评或惩罚;五是嫉妒他人，企图利用告状来贬低别人，抬高自己。
对待“告状”的孩子，必须持慎重态度。
如果对孩子的告状不予理睬，或不分青红皂白批评“告状”的孩子，这可能使一些有危害的事得不到及时的补救，而且会混淆孩子的是非界线，挫伤孩子的正义感和同情心，并给其他儿童带来消极影响。
如果鼓励孩子“告状”，则儿童会争相模仿，什么鸡毛蒜皮的事也告到老师、家长那里，孩子独立处理一些小朋友之间的小纠纷的能力会被削弱。更严重的是会使一些小孩子养成时时窥视他人秘密、监视他人行为、检举揭发他人的极不正常的心态。
那么，如何正确对待儿童的“告状”呢?
一是要使孩子体验与小伙伴友好相处的快乐，会耐心善意地帮助别人，也会高兴乐意地接受别人的帮助。
二是在游戏评价时，应把孩子的注意力集中在自己的工作成果及取得成果的过程上，集中在称赞别人的优点和成绩上。
三是少数经常无故欺负同伴的孩子，要进行批评教育，千万不能迁就。
四是对孩子实事求是的告状，要认真对待，及时予以正确的处理，若置之不理或处理不公，就会使孩子感到迷惘、沮丧、打击其积极性，损害自信心。
五是要防止有些孩子因寻求表扬或怀有嫉恨而乱告状的行为，以免滋生不良心理，导致孩子人格的畸形发展。
六是常给孩子以自己解决争端的机会，启发孩子寻找自己解决问题的方法，鼓励孩子自己独立分析问题、解决问题的能力。通过对这种能力的充分发展和肯定来淡化孩子的告状意识，矫正告状行为。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1035955.html
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