孩子撒谎的5大真实原因

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润宝宝爱冬季

　　2013年的冬天来的异常凶猛，据专家分析今年的冬季是28年以来最寒冷的。接近冰点的气温与一场接着一场的漫天大雪充分印证了这一点。沿街的行人们穿梭于漫天雪花中吱吱发抖，而小朋友们却在大雪中玩的不亦乐乎。小朋友虽是开心，但这也苦了家长们，时刻担心着孩子的身体以及肌肤会受到极寒天气的影响。

　　小朋友的肌肤细腻而敏感，所以提前做好预防措施，就变得非常重要了。在干燥寒冷的气候下，肌肤更易受到伤害，产生紧绷皲裂，干痒和发红现象。冬季的极端气候成了扼杀宝宝嫩滑肌肤的隐形敌人。

　　首先，小朋友在上下学的路上一定要全副武装、注意保暖，厚实的外套、手套和围巾那都是必不可少的。另外，建议爸爸妈妈们给小朋友准备一个帽子，不仅保暖，更可以避免发生风寒感冒、咳嗽、头痛等疾病。

　　食补通过膳食来增强宝宝的抵抗力，补充水分避免肌肤干裂。专家建议，预防皮肤干燥要多吃滋阴润肺之物，如芝麻、蜂蜜，尽量少吃葱、蒜等刺激性食物。妈妈们可以尽量多为宝宝们准备一些温和的食物，让小朋友多喝水。并且合理安排宝宝的生活习惯，早睡早起，保证足够的睡眠。

　　平日里的卫生清洁与皮肤护理也很重要，洗澡时避免用太多的肥皂擦洗，也不能用太烫的水，因为这样很容易使皮肤干燥、脱水。另外，妈妈可以选择以防干燥为主的儿童护肤品。这里推荐妈妈们选择孩儿面防干燥系列。孩儿面防干燥系列蕴含了红花精华、澳洲坚果籽油以及杏仁油等能帮助宝宝们赶走冬季季节伤害。

　　以上的一些方法是推荐给爸爸妈妈们的，这样即便是寒冷的冬季也可以相对放心的让小朋友在漫天飘雪中自由玩耍咯。

解读宝宝爱顶嘴的6大真相！

　　宝宝今天跟你顶嘴了吗？知道他为什么要跟你顶嘴吗？好好研究一下，会更好地了解自己的宝宝，也会更好地改进自己呵护宝宝的方式。

　　“小小年纪，怎么就会顶嘴了?”很多2~3岁孩子的父母，常常感到奇怪，以前那个“言听计从”的乖宝宝到哪里去了?

　　这个大人说什么，他非要反着干的“小魔鬼”是怎么冒出来的?育儿专家表示，面对孩子的诸多“反抗”和“顶撞”，家长别急着暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子为什么“顶嘴”?

　　真相1 也许他在证明自己的成长

　　彬彬是个2岁半的小女孩。最近，彬彬的父母发现，她越来越不“听话”了，常常把“不”挂在嘴边。吃饭时间，妈妈说：“彬彬，来吃饭了。”“不吃!”洗澡时间，妈妈说：“彬彬，该洗澡了。”“不洗!”早上起床，妈妈说：“彬彬，去刷牙洗脸，该上幼儿园了。”“不刷!”

　　当他能够理解和运用“我”这个词时，便起草着自己的“独立宣言”。“一般在孩子2~3岁时出现这个阶段，又叫第一反抗期。”学前教育专业研究毕业生、广西幼儿师范高等专科学校老师陈金菊表示，当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时，家长应该感到高兴，因为孩子的自我意识已经开始萌出，独立意识也在迅速发展。可令人头疼的是，这些从前不会说“我”，没有自主意识的“乖宝宝”，如今在学会说“我”这个词后，又常常在“我”后面跟上个“不”字。

　　“经常说‘不’，是孩子希望对周围产生影响。”陈金菊分析，孩子能力的增长，也让他急于向别人表现：“我长大了，我能行。”于是他常常对爸爸妈妈说“不”，然后按自己的意愿行动。

　　如果孩子出现这样的“反抗”，家长应该如何应对?陈金菊认为，首先要让孩子与自己站在平等的位置上，把孩子当作一个小大人，用商量代替命令与强制。例如，在让孩子吃饭时，家长可以问问孩子为什么不来吃饭，是因为孩子手上的事还没做完，还是别的原因。如果理由正当，可以把吃饭的时间往后拖一拖。或者家长可以把好吃的菜名一 一报出，或让孩子闻到饭菜的香味，吸引孩子过来吃饭。

　　真相2 也许他在以大人为榜样

　　“文文，电视不能多看，现在都21时了，该睡觉了。”妈妈指着墙上的钟，示意文文离开沙发，上床睡觉。可文文瞟了妈妈一眼，视线又落到了电视画面上。妈妈急了，硬是把文文从沙发上拖起来，文文把手甩了甩，昂着头大喊：“你们平时21时也在看电视，为什么我不能看?”

　　“成人在对孩子平时的教育中，自己也要以身作则。”陈金菊打比方说，比如要求孩子不能多看电视，家长也不要一坐到电视前就是几个小时;要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。如果家长本身就存在这样的缺点或做法，在教育孩子时，自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点，才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

　　真相3 也许他在试探大人底线

　　“不，我要买小汽车，就要买小汽车!”每次妈妈从幼儿园接阳阳回家路过玩具店，阳阳都会央求妈妈买小汽车。前两次，妈妈给阳阳买了2架小汽车，可阳阳仍不满足，每次都想买新的。这回妈妈下定了决心，坚决不答应。阳阳一着急，干脆往地上一坐，不走了。任凭妈妈生拖硬拽，阳阳就是不起来。最后，妈妈不得不采取冷处理的方式，佯装走开。这时Tulaoshi.Com，阳阳竟也自己站起来，跟在妈妈的后面回家了。

　　孩子的这种反抗方式，可能是出于对成人底线的试探。陈金菊认为，孩子通过这种语言上和行动上的反抗，来测试成人的耐心，他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应，同时也告诉大人：“我已经不是个小屁孩了。”

　　家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时，一定要明确地表明自己的态度，允许或不允许都要彻底地执行。但陈秋菊认为，除了危险和有悖原则的事，不能让孩子做主。而在其他事情上还是要给孩子多一些权利，让他能够按自己的意愿来做。

为什么宝宝爱要别人的食物

什么样的宝宝爱生病？

　　1.不爱喝水的宝宝

　　水参与了人体的所有代谢，重要性不言而喻。你可能听身边的朋友说，宝宝上了幼儿园或上学后，生病的机会相对多了起来，这是因为他们的活动量多了，而喝水的机会很少，所以，让宝宝养成多喝水的好习惯是很重要的。

　　应对方法：经常告诉宝宝喝水很重要，渐渐让宝宝铭记于心。

　　2.不爱吃菜的宝宝

　　这样的宝宝，饮食结构不均衡，容易引起贫血和一些维生素或微量元素的缺乏，会引起反复感冒。

　　应对方法：不要依赖营养保健品，药补不如食补。我的宝宝也不爱吃菜，他主要是不爱嚼长长的菜叶，为此我们想了许多办法，比如把菜切得很碎。要想宝宝不挑食，妈妈首先要把自己培训成一个好厨师才行，可以买一些婴儿食谱，在吃饭方面多动脑子，一定要变着法子让宝宝吃好哦。

　　3.被加餐的宝宝

　　一些妈妈总担心宝宝吃不饱，不管宝宝是否饿都哄着他吃很多的食物，晚饭还安排很多肉类，这样的饮食很容易引起消化不良，造成宝宝夜间睡眠质量差，久而久之，就生病了。

　　应对方法：老话说得好，要想小儿安，三分饥和寒。同时，晚饭不要吃得太油腻。

　　4.睡前抱奶瓶的宝宝

　　一些宝宝睡前要喝一瓶奶，或抱着奶瓶就睡着了，也不刷牙或漱口。殊不知，细菌最喜欢牛奶，最喜欢在隐蔽的咽喉部繁殖，于是，宝宝就反复发生呼吸道感染了。

　　应对方法：如果睡前喝奶的习惯改不掉，就提前一小时喝奶吧，喝完让宝宝喝几口温水漱漱口。对呼吸道爱反复感染的宝宝，不仅要睡前刷牙，还要每顿饭后立即漱口。

　　5.有过敏体质的宝宝

　　这种宝宝大多有家族病史，比如爸爸或妈妈有过敏性鼻炎或哮喘等。爱出湿疹、有黑眼圈、睡觉爱打滚、爱揉鼻子眼睛、多动、尿床、打呼噜的宝宝，发生上呼吸道感染的机会比一般宝宝多。他们咳嗽的原因不一定是感染，有可能是得了过敏性鼻炎等过敏性疾病，或碰见了引起过敏的物品。

　　应对方法：有过敏体质的宝宝，预防重于一切。家里不要养宠物，小时候晚点添加牛奶(建议1岁后)和鱼虾(建议3岁后)等容易导致过敏的食物。有资料表明，有遗传倾向的可能会过敏的宝宝，多吃母乳可以减缓发生过敏的几率。大点的宝宝，如果反复感冒，必要的时候，需要药物干预治疗。

　　6.睡眠太少的宝宝

　　睡眠充足是健康发育的先决条件。一些宝宝非常贪玩，不爱睡觉，加上大人爱熬夜，对宝宝关心不够，没有培养宝宝早睡早起的习惯。久而久之，宝宝疲乏过度，就生病了。还有许多妈妈，不顾宝宝的体质，喜欢给宝宝报很多兴趣班，让宝宝根本没有休息的日子，这样的宝宝，不生病才怪呢。

　　应对方法：首先让宝宝养成良好的生活习惯；对宝宝的教育也要量力而行，不要总期望把宝宝教育成天才。

　　7.胆小的宝宝

　　现在的宝宝大多住高楼，与人交往的机会很少，而妈妈又不注意给宝宝进行社交提前训练和心理准备，宝宝猛然上幼儿园有明显的恐惧和不适应。因为心理作用，宝宝可能出现恶心，呕吐，甚至咳嗽等现象，可是如果去医院检查，却发现不了太多的阳性体征。

　　应对方法：多抱宝宝去户外活动，并教宝宝与人交流。

　　8.生病后不及时治疗的宝宝

　　有的妈妈买药前喜欢先看副作用，宝宝生了病不及时治疗，总担心吃药会出现副作用，就让宝宝像大人那样“扛着&rdquTulaoshi.como;，这是不正确的。病情变化很快，有病还是要及时吃药，及时遏制住疾病的发展过程。如果体内病毒或细菌不被消灭干净，细菌很快就死灰复燃，疾病带来的危害远比可能带来的副作用要高得多，况且短期吃药，大都不会出现多少副作用。

　　应对方法：宝宝有病，先观察他的精神和食欲，如果影响不大，可以暂时在家观察，吃点感冒药物。如果宝宝精神差、高热，可千万不能“扛”，还是要尽快去医院治疗。

　　9.喜欢输液的宝宝

　　你可能会抱怨，液体还不都是医生给开的啊！可许多时候，你也起了很多副面作用呢。比如，你不能看到宝宝发烧，不能看到宝宝反复地出现发热，不愿意等待，希望立竿见影地治疗好宝宝的病。

　　应对方法：原则上是能吃药的就不打针。对于感冒发烧的宝宝，即使打针，也不要给他长期输液。烧退了以后，如果精神好，就改为口服药物，不要要求医生挖根治疗。以上原则不适合1岁以下的小宝宝，小宝宝生病还是要及时去医院。

孩子撒谎的5大真实原因

　　你的宝宝会撒谎了吗？为什么撒谎呢？宝宝既有有意识的撒谎，也有无意识的撒谎，家长要区别对待。　

　　不明就里

　　小于3岁的幼儿，对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知道，比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必过于担忧，问明情况后，耐心教育即可。

　　逃避惩罚

　　多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。

　　模仿大人

　　孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。

　　获得成就

　　有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。

　　表示对抗

　　还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。

揭秘宝宝任性哭闹的几大真相

如果家里的宝宝还未满3岁，做父母的肯定有这样的经验：为了一点点小事情或者根本不为什么，小家伙就大哭大闹，不可开交，直到全家人仰马翻，精疲力竭而止。2岁左右的小家伙尤其如此，真让做父母的觉得自己付出的所有的爱都化作泡影，从而对小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。

事实上，这和宝宝的“任性”丝毫无关，小宝宝们正用属于他们自己的方式来吸引你的注意，用“我哭故我在”来告诉你他不满意。当然这种方式是孩子式的难以自控的(这么小的孩子，你还想他能怎样)。这样的感情宣泄帮助他们摆脱紧张和烦躁的情绪，对身心健康也有一定益处。

那么，宝宝们究竟为什么会发火呢?

原因一：他们毕竟太小，还不会长篇大论，更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来;但同时，他们却很明白自己的喜恶。也就是说，他们已经有了很强大的“自我”观念，却苦于无法表达。这让他们像一颗随时都会引爆的炸弹，让父母防不胜防。

原因二：这个年龄的孩子已经开始希望对事物有所控制，但他们看到的仍然是自己的“无能”。在看到无法控制自己想要控制的事物时，小家伙们除了叫喊和眼泪没有别的方法来表达他们的愤怒。

原因三：正像水开后被放了气的高压锅一样，通常情况下，如果一个孩子突然为了一件小事发火，那也是对长时间积聚的紧张情绪的释放。父母可千万别搞错了，这不是什么任性，任何一次发作总是要传递一个这样那样的信息，而且是不那么容易解读的信息。

第一、家庭要有平和的氛围

我们不难发现，其实孩子的很多习惯都源自家长。如果家长一遇事情就着急上火，大声说话;和爱人意见一旦相左，就立刻针锋相对、大发脾气甚至发展到吵架。这样的家庭里的孩子多数是爱发火的。因为孩子看到的就是这样，爸爸妈妈就是用发火、争吵来解决问题，来表达自己的想法，所以孩子自然就学会了这样来表达自己。尽管多数家长都教育自己的孩子温和处事，但是身教远大于言教。所以为了孩子，家长应该改变自己。

第二、不同的发火原因，不同的解决方法

不要把孩子发火当成一个不可饶恕的错误，其实这只是孩子的一种不正确的、过激的表达方式。家长没有必要一看到孩子发火耍脾气就气急败坏，不分场合急于纠正，甚至动用武力，这无异于火上浇油。当然也绝不能听之任之，任其发展。最好的办法是找到发火的原因，对症下药。

有的孩子是因为无理的要求得不到满足就大发脾气。有一天，邻居的孩子在家里大哭大闹，究其原因，是吃了两根冰棒后还要吃两根。爸爸不同意，先斥责了一通;妈妈让他坐在沙发上好好想想自己的错误，哭好了再说话，孩子在沙发继续大哭。奶奶过来，没有斥责宝宝，只是问宝宝，吃了两根冰棍再吃两根冰棍一共几根?宝宝注意力被分散了，回答四根。奶奶接着问：“小朋友一下子吃四根冰棒会怎么样?”答：“会很凉快。”奶奶说：“对，是会很凉快。可是吃了四根冰棒，肚子会怎么样?”答：“肚子会疼。”“宝宝现在还要吃吗?”“不能吃了，我不想肚子疼。”显然，在一问一答间，孩子的情绪变得平静了。事后，奶奶又告诉宝宝，以后遇到这种情况要好好和大人说，不要发脾气更不要哭闹不休，宝宝非常高兴地答应了。我觉得奶奶的方法很好，让孩子知道凡事应该好好说，发脾气不能解决问题，更不能达到目的。

有一次，儿子出去玩，不一会就回来了，一进门就把玩沙的小水壶扔在地上。我很恼火，但没有理他。没想到，这孩子又补了一脚，把小壶踢到了我的跟前，嘴里还大叫：“我不要水壶，不要水壶。”我没好气地说：“那你就换个玩具。你这么不爱惜小壶，乱扔乱踢，我就送给弟tulaoShi.com弟吧。”儿子忽然扑到怀里大哭起来，“妈妈，妈妈”地一边叫一边打我。我突然觉得儿子的大哭和我要把小壶送出去没有关系，我只好把批评他不爱惜玩具的话咽到肚子里去了。“告诉妈妈为什么呀?”他抽抽答答地说：“洋洋和浩浩他们都有小桶。”“你不是有小壶吗?”“小壶不好，小壶不能装好多沙沙，他们都不带我玩大沙堆了。”“哦——”我故做夸张：“走，妈妈让你知道小壶也很好。”我和儿子一起在沙沙上种小草，然后用小壶撒水，我们还用水壶撒出的水在水泥地上画画。一会，洋洋和浩浩也来了，几个孩子又一起高高兴兴了。我仔细一想，其实儿子回来扔水壶就是想让我注意他，一个孩子只是用错了表达方式，而我却错用了别人的忠告——孩子发火时，不要理他。好在我及时地问了原因，而没有批评他不该发火，应该爱惜玩具等等。当他和小朋友高高兴兴地告别时，我提着小壶说：“多好的小壶啊，你扔了的时候，我还以为你不喜欢了，差点就送给弟弟了。下次，有什么事情，可以好好和妈妈说，不要乱扔东西。”“妈妈，我错了。”儿子很爽快地承认了错误。

适当的方法会使孩子发火的次数越来越少，因为孩子也发现，其实可以好好地和别人交流，并不是发火才能解决问题。

4种方法让宝宝爱上编故事

　　不要以为3岁前的宝宝说话还不利索，让他编故事是天方夜谈。其实不然，宝宝编故事的内容可长可短，方式多种多样。

　　妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!

　　编故事的5大益处

　　1.激发早期阅读的兴趣

　　由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。

　　2.培养语言表达能力

　　编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。

　　3.锻炼逻辑思维能力

　　一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。

　　4.激发无限的想象力

　　故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。

　　5.促进亲子间的感情

　　在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。

　　故事的素材来源

　　· 图画书、儿歌

　　宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。

　　· 家庭生活

　　家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。

　　· 兴趣关注点

　　自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。

　　4策略打造小编剧

　　1.启发引导式

　　这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。

　　2.续编式

　　给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。

　　3.看图(物)式

　　“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?

　　4.仿编、创编式

　　妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。

　　TIPS

　　1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。

　　2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。

　　3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。