如何培养宝宝的独立意识

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宝宝吃饭不乖怎么办？

宝宝吃饭不乖，怎么办?许多父母常会发现，一顿饭下来孩子没吃几口、吃饭时不专心，尽管爸妈们用尽了所有的方法威胁利诱，宝宝还是一口饭也不肯吞进嘴里，看在父母的眼中除了生气之外，更多了一些怜惜。

　　关乎“权利之争”的问题

　　家中的宝宝不肯在吃饭的时间里乖乖地吃饭，与父母本身的态度有密不可分的关系。“肚子饿了，便想吃饭”这是每个人与生俱来的本能，如果孩子的肚子真的很饿了，就不会有不肯吃饭的问题，因此，宝宝“拒绝吃饭”的理由多数来自想与父母做“权利之争”。由于父母对孩子不肯吃饭的行为不了解及不放心，聪明的孩子们便会抓住父母的弱点，以不吃饭的行为做为与父母交换条件的筹码，欧姿秀老师表示，面对这样的问题父母应该具有：知道孩子的真正需要及理解孩子的行为能力，如此才能正确的因应孩子不肯乖乖吃饭的问题。

　　父母应该避免的态度

　　父母除了不要让孩子察觉自己对他不肯吃饭的行为产生担心及焦虑的心态之外，也应该避免出现以下的态度：

　　1、家中存放过多的零食：

　　如果孩子无时无刻都在吃零食，一到应该吃饭的时间，孩子自然就吃不下饭，更严重的会造成孩子营养不良。

　　2、放任孩子边吃边玩：

　　孩子边吃边玩的结果，便会延长吃饭的时间，等到下一顿吃饭的时刻到了，宝宝却因此而还不饿，当然就不肯乖乖地坐下来吃饭了。

　　3、不愉快地吃饭时刻：

　　许多的职业父母在自己赶着去上班或是工作忙碌的时候，便会不自觉地要求宝宝吃快一点，如此便会使孩子对“吃饭”这件事产生不愉快的经验，因而排斥吃饭。

　　4、以利诱的方式对待：

　　父母如果以利诱的方式叫孩子吃饭，久而久之，便会让孩子以“吃饭”这件事当作交换条件，造成孩子成就的价值观。

来自：大洋网

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培养独立出色乖宝宝必知6要点

　　当孩子能走路会说话以后，独立意识萌发，事事喜欢自己来。成人开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称“ 反抗期”。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现，适当的教育则可以使幼儿转折时期减少反抗表现，发展独立能力。

　　那么，独立能力的培养到底有多重要呢?

　　美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就，与其中成就最大的20%的人对比，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同，成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。事实证明一个人要想取得成功，仅有聪明的头脑是不够的，还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。

　　中国大城市幼儿独立性较差

　　中国学前教育研究会家庭教育研究会曾以随机抽样的方式在北京、上海、广州、重庆四大城市开展了一项有关幼儿独立性的调查。调查选择了4464名 3-7岁幼儿父母，内容包括家庭教育状况、父母教育观念与行为、父母对孩子的评价、父母对孩子的期望、幼儿个性发展现状、家庭教育基础及环境状况。

　　调查结果显示，从3-6岁，四大城市孩子自己穿衣服的比例由25%增长到45%，而不愿自己穿衣服的比例，从3岁的21%下降到6岁的11%。从数据来看，能自己穿衣服的孩子随年龄的长大而明显增加。但是实际上，幼儿在两岁就开始有自己穿衣服的愿望和能力，到3岁就可以独立穿衣服了。从调查结果看，到了6岁，仍有相当比例的幼儿不自己穿衣服，无论是什么因素，都不利幼儿成长。

　　此外，有相当一部分显示幼儿独立性的指标，没有随幼儿年龄的变化而有明显的差别。无论3岁还是6岁，有主见的孩子都在40%左右，而不大有主见的则在8%左右;当孩子做事的时候，3-6岁的孩子，都有20%左右，即使自己可以干，也希望得到大人的帮助;不希望得到大人帮助的，仅占全体孩子的 8%，并且随着孩子年龄的增大而略有下降;当遇到困难的时候，一半左右的孩子都要求别人帮助，基本不随年龄的增长而变化。此外，20%左右孩子3岁的时候经常哭，到了6岁依然如此。

　　因此，专家们普遍认为，家庭教育中父母对孩子包办太多，培养幼儿独立性的意识严重不足，幼儿在这些方面没有明显的进步，这对孩子的未来发展极为不利。

　　抓住独立性培养的关键期

　　两岁左右是孩子独立性发展最快的一个阶段，出现了最初的自我概念，以第一人称“我”称呼自己，开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立性意向。也许昨天还是妈妈怀里的娇宝宝，事事依靠妈妈，今天突然间要独立，什么都要“自己来!”明明自己做不好，还不让别人帮忙，如果父母仍像以前那样，孩子有时就会发脾气。不了解孩子的父母也许会说：“这孩子变(图老师整理)得不听话了!”其实这是幼儿成长过程中必不可少的一步，也是孩子可喜的进步。成人应该抓住这个孩子要独立的敏感期，掌握必要的教育策略与要点，让孩子的独立要求得到满足，避免过度依赖的形成或抵触“反抗”的出现??

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父母必知的宝宝体检要点

　　给孩子做体检，常常全家出动，兴师动众地赶往医院。那么，在怎样的时间去合适？重点查什么？一定要了解哪些数据和结果？又存在哪些误区？

　　欢蹦乱跳不代表健康

　　在现实生活中，父母总是凭经验、凭肉眼观察判断孩子是否健康，认为只要欢蹦乱跳就没毛病，其实这也是一种误解。比如有的家长凭经验认为自己的孩子营养充足，可体检时，按世界卫生组织制定的“年龄与相对身高”、“年龄与体重”、“身高与体重”3项标准衡量，这个孩子就有可能是营养不良。因此，儿童体检有重点。

　　儿童体检重在监测生长发育情况，及时发现体格和智力发育异常。儿童体检有几个特有的项目与重点，像铅含量、微量元素、骨龄、智力水平、听力检测等等。

　　其中，微量元素中的铅是惟一的人体不需要的微量元素，影响智力和骨骼发育，造成消化不良、贫血，破坏肾功能和免疫功能等。即使人体内有0.01微克铅的存在，也会对健康造成损害；铁、铜是相辅相成促进发育，增强抵抗力，能预防和治疗缺铁性贫血。任认为，0至18岁的孩子定期体检是非常重要的，它可以帮助家长及时发现孩子在成长过程中出现的这样或那样的问题，做到早发现、早治疗、早干预。

　　在正常情况下，新生儿应1-2周作一次检查；6月龄以内的婴儿每月1次；6月龄以上、1岁以下的婴儿每2月1次；1-3岁幼儿半年1次；3-18岁每年1次。

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宝宝吃饭不乖怎么办

图老师育儿网友：您好！我家宝宝马上就2岁了，但早上她就喝200ml的奶，别的都不吃，到中午才吃饭，而且吃饭很不乖，有时候要吃一个多小时，请问有什么办法吗？谢谢！

沈文: 建议开始养成良好的饮食习惯，早餐可以适当减少奶量，添加主食，如馒头、花卷半两，鸡蛋半个。早餐和午餐之间的加餐可以给宝宝喝50-100毫升的牛奶或酸奶。午餐可以吃米饭、西红柿炒鸡蛋、清蒸鲈鱼。在午餐和晚餐之间加水果一个，晚餐可以吃面片汤、海米小油菜，临睡前一小时加奶50毫升。按此规律喂养孩子。

沈文：中医世家，现任中国药膳研究会理事、中国药膳研究会专业制作委员会副秘书长
本文来自图老师育儿网专家在线聊天

如何培养宝宝的独立意识

当孩子小的时候，父母习惯于凡事都为孩子考虑的周全细致，认为宝宝永远都需要自己悉心照顾。但是在孩子3岁以后，孩子会经常要求“自己来”，并拒绝家长的帮助，这对于孩子来讲并非坏事。

从心理发展的角www.Tulaoshi.com度讲，“自己来”标志着宝宝自我意识及独立意识的萌发和增强；从教育的角度讲，“自己来”有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。那么，如何因势利导把宝宝的意向“自己来”变成正向的力量促其更好地成长发展呢?

1、更新爱的观念，改变爱的方式，把学习的机会交给宝宝，培养宝宝自理的能力及对外界的适应能力，为其今后健康发展奠定良好的基础。但是这种爱的观念和方式往往被许多父母所忽视。一般情况下父母对宝宝的疼爱表现在细致周到的照顾上，并事事代劳。殊不知这些父母在不经意间丢失了宝宝动手学习的机会，造成宝宝的依赖性，使其失去适应周围环境的能力，实在令人遗憾。改变爱的方式就是要注重宝宝独立性、自主性的培养。

2、确定适当范围，支持宝宝“自己来”。凡是宝宝能自己做的事，必须支持他自己做，并随着年龄的增长不断扩大“自己来”的范围。如1岁的宝宝吃饭时要自己来，便可满足其要求，不要怕他把饭洒到桌上；2岁左右的宝宝要自己洗手洗脸，自己爬楼梯、穿脱鞋子等等，均应支持，允许他自己做。这样既可锻炼宝宝动作的灵活性、准确性，又可增强宝宝自理的能力。

3、耐心指导，教会技能。由于宝宝年龄小，能力差，在尝试“自己来”时往往搞得一塌糊涂，这时父母应耐心指导，做好示范，教会宝宝“自己来”的技能，帮助宝宝进步、成功，从而获得足够的自信心。切忌苛求斥责，否则势必导致宝宝胆怯、消极、缺乏自信的不良心理。

4、经常提醒，持之以恒。许多事情宝宝要自己来只是凭一时的兴趣。而宝宝的兴趣广泛却并不稳定，往往今天要自己做的事情明天就不感兴趣了。因此要使宝宝从小养成自己的事情自己做的好习惯，必须靠父母的帮助和督促。经常提醒宝宝按时去做该做的事，如“该洗脸了”“该洗手了”等。若宝宝不愿自己做时则可说：“妈妈知道宝宝很能干，一定会做的。”或说：“宝宝上次做得那么好，今天一定做得更好。”以此来强化爸爸妈妈的指令，激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。

另外，当宝宝在自己的事情“自己来”做时，父母应看着他做完这件事，不要让其他事情分散他的注意力，防止他半途而废或不负责任地乱做一气。事情做完后应及时评价，特别应多给正面的赞扬鼓励，以强化宝宝的良好行为，形成良好的习惯。

如果宝宝愿意自己来做的事情确属其力不能及时，要耐心讲清道理，让宝宝明白不能自己做的原因，而不能只是简单的制止。

从小培养宝宝独立吃饭

　　冬冬每和小朋友一起吃饭，冬冬妈总能得到别的妈妈的羡慕：“冬冬吃饭怎么这么乖呀！不用大人管，自己呼噜呼噜，不吃饱不离桌。不象我们，追着喂都不吃”。

　　冬冬吃饭的确很乖。大人和别人吃饭经常带上他，决不添乱。先是起码半小时埋头猛吃，然后一小时，拿着自带的火车等玩具，因地制宜地用筷子什么的搭铁轨，开来开去，除了偶尔向妈妈汇报一下铁路运行情况之外，基本上不打扰妈妈和别人谈话。

　　冬冬妈在孩子未出生时读育儿书，里边说要相信孩子对饥饱的判断力，并且说孩子是有波动的，不会顿顿一样。冬冬妈牢记这两条原则，发现行之有效。

　　冬冬自出生以后，什么时候吃奶，要吃多少，基本上自己决定。对冬冬的哭声，妈妈很有研究。如果是饿了，妈妈看看表，只要超过两小时，就会抱过来喂，不会硬耗到三小时。饿得狠了，孩子会一通猛吃，下次自然间隔时间长。偶尔有几次不好好吃，妈妈认为也正常，并不强迫他，因此冬冬从小就能判断，不会暴饮暴食。

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　　冬冬过了半岁，爷爷奶奶开始帮妈妈喂冬冬。他们对冬冬妈这种“自由放任”的态度不以为然，疼孙儿心切，千方百计想往冬冬的小嘴里多塞点儿东西进去。冬冬不配合时，爷爷奶奶的招儿就多了：这边展开精彩表演吸引注意力，那边赶快一勺一勺抢着喂。有一阵儿，冬冬对拧门把手儿产生了浓厚的兴趣。于是，每次吃饭，爷爷半蹲着抱冬冬，让冬冬的小手刚好能够着门把手，奶奶则在客厅和厨房之间穿梭往来地运饭喂饭，要让孙子口口吃到的都是热饭。偏偏孙子是美国习惯，奶都喝的是冰箱里现拿出来的，对热饭一概拒绝，奶奶又和爷爷一口口吹凉，再送到小皇帝的嘴巴里，说是这样才香。冬冬妈多次抗议无效，在旁对冬冬怒目而视，可他浑然不觉，还仰着小红脸儿对妈妈笑哩！

　　这样的日子倒也不长，爷爷奶奶回家了。两老前脚出门，冬冬妈后脚就把冬冬往高椅子上一放，说道：“小子，你的好日子结束啦！你妈妈我可没奶奶这么好性儿，也不想培养你这些高贵毛病，从现在开始，想吃你就吃，如果摇头不吃，妈妈只会再问一次，不吃就收碗。”第一顿冬冬刚吃了几口就对妈妈不理不睬，妈妈说到做到收了碗。下午不到四点小家伙就闹开了。妈妈给冬冬喝了一杯胡萝卜水，五点开饭，小家伙急得上手就抓。就这样，不出一星期，冬冬妈得意洋洋地给爷爷奶奶打电话汇报说冬冬会自己吃饭了，乖得不得了。将信将疑的爷爷奶奶再次见到冬冬时，发现他的体重比老人一勺勺喂的大一岁的孩子还重，当即对冬冬妈表示认可，并作为模范经验广为宣传。

　　冬冬也有不乖的时候。羡慕冬冬妈的妈妈们如果聚餐后跟着冬冬回家，就会发现冬冬下一顿往往吃得很“不乖”。原因很简单，出去吃饭是换口味，孩子自然吃得多。那下一顿就不太饿，自然吃的少。有一阵，冬冬的阿姨反对冬冬跟妈妈出去，理由是每次回来都不好好吃饭。妈妈说：“他不饿呀！下顿肯定吃得多，一平均，还是够了！”果然，冬冬第二天早晨拉开架势，吃了一瓶酸奶半袋鲜奶，两片奶酪，一片抹了花生酱的面包，还从爸爸碗里喝了几勺粥，让妈妈自愧不如。

　　冬冬妈总结经验说：如果供应充足，连小动物都不会饿死，何况咱们是大脑高度发达的人呢？更何况，如果你连孩子能判断饥饱都不相信，将来他长大了，你能相信他的其他判断力吗？而另一方面，如果孩子连自己是否吃饱了都做不了主，你又怎么指望他能有机会发展他的判断力呢？

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