幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。
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各位家长，我们仔细再想想这个问题，为什么让孩子上幼儿园？尤其是家里有爷爷奶奶姥姥姥爷照顾的宝宝？
马上又该开学了，想起每次送宝宝上学时她撕心裂肺的哭声，我的心都碎了，上学期上了一学期，在家的时间有三分之二。总是上几天就病一次。病好了再去幼儿园再病。没上幼儿园之前孩子基本上是不生病的啊。而且在家几天就有的重新适应分离焦虑，每次逼着哭闹的宝宝去上学都觉得自己太狠心了。
前几天，碰到了一个家长，他的孩子从没上过幼儿园，现在上小学了。他说起来不幼儿园好处简直太多了。他的孩子学了舞蹈、乐器、滑冰、书法大概有十来种特长。除了各种特长小学的课本语文数学英语三年级以前的基本上都没问题了，看着他真是觉心满意足啊。
一直犹豫要不要孩子上幼儿园，现在更加坚定了不上幼儿园的决心。简单总结一下，不上幼儿园的好处就在十条以上 ：
1.最简单的，不上幼儿园，孩子少生病
2.孩子可以有更充足的时间学习自己喜爱的知识，做自己喜爱的事。现在各种兴趣班应有仅有，况且上了幼儿园想学特长也要报班的，而且家长孩子还要牺牲周末时间
3.有效缓解入园难的问题。为了上幼儿园，多少家长费了多大的功夫啊。真是苦了家长啊
4.可以给孩子充足的睡眠。再也不用把睡着正香的孩子从睡梦中叫醒。睡觉是长高的关键啊
5.更好的控制孩子的饮食。我家孩子在家是限制她吃甜食的。但每次送幼儿园回来问他吃什么，他都是说吃糖三角，要么就是面条，放学回家吃的好像更多了，反正家长也看不见，上学就比家里瘦
6.避免餐具卫生问题。这里的餐具卫生是指孩子用得哪些塑料餐具多多少少对他们会有影响吧
7.省却了接送孩子的劳累。
8.避免了孩子憋大便的问题，很多小孩在学校有了大便不敢拉都是憋着的阿
9.家长在院长老师前面再也不用小心翼翼，兴许家长可以翻身挑老师了，
10.很重要的一条啊，省了一大笔钱啊
文/piaopiaobill
来自：摇篮论坛
对孩子们来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。
在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志：
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。 12
好幼儿园十大评价标准
我们的孩子需要什么样的幼儿园，什么样的幼儿园才算是好的呢，一所优秀的幼儿园不光是外部物质的完备，更应该是教育方式、方法、思想上优秀，美国幼儿教育专家教你通过一些细节来评判幼儿园。
对孩子们TuLaoShi.com来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。
幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志：
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/youeryuan/）2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/youeryuan/）7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。
个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展上。
图老师育儿网友：我的女儿今年3岁，马上就该上幼儿园了，我的日常工作较忙，孩子的爸爸常年在外面,对即将进入幼儿园的女儿，我心理有点发慌，不知孩子能否适应幼儿园的生活，应该用什么方法帮孩子度过这个过程？
茅于燕：你主要询问如何帮助孩子更好地进入幼儿园。对于这个问题报刊、杂志有许多文章谈到这个问题，特别是在七、八月份更多一些，因为一般幼儿园是九月开学，早看到这些文章上讲的方法，做起孩子的教育工作更好一些，你可以找来看看，也许(图老师整理)有用。
我这里也谈几点供你参改：
1、由于分离焦虑（separation anxiety〕的影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过份同情，你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去。应该用平常心来对待。
2、不要感到对不起孩子，自己没办法照管他，只好把他送走了，而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处，比如：可以有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园（事实也是如此），给他一个好印象。
3、事先带孩子到幼儿园去两三次，让他玩玩院子里的滑梯、摇马（任何大型器械均可），看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，熟悉环境和情景。 12
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1041452.html
