孩子入园遭遇挫折有助孩子成长

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宝宝入园如何适应新环境？

　　幼儿园是宝宝从家庭迈向社会的第一步，走好第一步会让宝宝今后走得更加顺畅。宝宝最关键的第一步该怎么迈？宝宝离开父母和家庭后，如何尽早适应新环境呢？入园前宝宝要具备哪些基本能力……今年9月，家里的宝宝就要上幼儿园，您和宝宝都准备好了吗？

　　一般来说，小班入园的年龄是三岁，有些幼儿园设立小托班，招收三岁前的宝宝。宝宝入园的年龄要视具体情况而定。

　　遇到以下几种情况，最好早送宝宝上幼儿园：若是老人带宝宝，平时比较娇惯孩子，应早送宝宝到幼儿园；若是保姆带宝宝，教育方法和观念可能比较落后，应早送宝宝入幼儿园；若是全职妈妈带宝宝，家庭关系比较简单，会让宝宝缺乏必要的交往而感觉孤独，也应早送宝宝入幼儿园。

　　一般来说，宝宝从两岁就开始喜欢社会交往，如果宝宝能够独立行走，有良好的动作协调性，能独立吃饭、入睡，能听懂日常用语，这时父母就可以放心地把孩子送入幼儿园了。相反，如果孩子还没有具备这些基本的能力而且体质较弱，从孩子自身发展来说，不宜早入幼儿园。

　　家长如何挑选幼儿园？

　　家长为孩子挑幼儿园，可以采用以下方法：(1)借鉴他人已有经验。多听听入园宝宝和他们家长的反映，除了向同事、亲戚了解外，还可以咨询一些不认识的宝宝家长，或许会有意想不到的收获。(2)向幼儿园的老师了解。专门从事幼儿教育的人是帮你判断的最佳人选。(3)亲自走访幼儿园。耳听为虚，眼见为实，为对幼儿园有更全面的了解，最好亲自到幼儿园去看看。

　　宝宝入园前家长需做哪些心理准备？

　　宝宝哭闹是正常的。离开爸妈来到陌生的环境，宝宝都会因为不适应、想爸妈而出现哭闹现象，家长要有这个心理准备。

　　宝宝不喜欢去幼儿园。不管宝宝如何哭闹，只要不是身体生病等原因，家长就要坚持把宝宝送到幼儿园。

　　宝宝会出现生活上的困难。刚入园的宝宝会出现吃不好饭、便秘、尿湿裤子等现象，这些都是正常的，家长应注意调节宝宝的饮食。

　　宝宝会出现心理焦虑。宝宝面对陌生的环境，会变得爱发脾气、任性，随着时间的推移，宝宝会恢复正常的。

孩子不适应新环境怎么办

哪些训练有助孩子适应新环境？

　　幼儿园、小学，是孩子们成长的必经之路。但是，一个习惯了自由自在家庭环境的宝宝，进入一个到处可能受到限制和管束的环境中，肯定会感到浑身不自在和难以忍受。

　　因此，为了让宝宝适应全新的环境，父母最(www.tulaoshi.com)好提前做好准备工作：

　　1、训练孩子对新环境的适应能力

　　千万不要把孩子限制在家里，只和家里人来往，可多带孩子去别人家串门、找小朋友一起玩、户外活动、训练孩子的生活自理能力，尤其是一些体育活动能够锻炼孩子的胆量，例如在大蹦床上弹跳，钻管道，荡秋千，旋转游戏，攀爬运动等等。考验孩子适应新环境的能力>>

　　2、训练孩子的注意力

　　这项训练可通过游戏方式进行，例如：他们扔球，抛接球，走平衡木，拍球，打击乐，听录音故事等等，训练他们能坐住一段时间。

　　3、训练孩子的自控能力

　　主要训练孩子的爬行、垫上运动、手眼协调运动等等。对于那些早产、剖腹产、难产、早期缺乏爬行训练的孩子都需要尽早强化训练，严重的还需要儿童心理专家咨询指导。

　　只要家长多加配合孩子这些能力的训练，就一定能帮助孩子尽快适应新环境。

孩子处于新环境需要安慰物

儿童初上幼儿园时，都会很不适应，幼儿心理上会有一定的压力，这个时候妈妈最好给宝宝准备一些安慰物。做为早教的工具，比如一个玩具，一个靠垫，甚至一块毛巾。都会缓解宝宝的压力。

儿童的安慰物有以下一些特点：第一，在众多的同类物品中，他只喜欢其中的一个比如，同样的毛巾，他只要那一块，即使破旧得已不成样子，他依然对这块毛巾情有独钟；第二，每天都离不开，随时有要带着它，吃饭、睡觉、玩、外出等，有的孩子上幼儿园也要带上；第三，孩子对安慰物吸吮、闻气味；第四，无论安慰物多么破旧不堪，孩子也拒绝更换新的，即使是完全一样的物品。

儿童时期，很多孩子都有自己的安慰物，这些安慰物可以是一块毛巾、一个绒毛玩具、一个毛巾被等等，孩子们从很小的时候便和这个安慰物形影不离。在一所幼儿园进行研究期间，我看到一个2岁多的女孩整天抱着一个红色的小枕头，不时地放在鼻子下闻一闻，吃饭的时候、睡觉的时候、在室外活动荡秋千的时候，小枕头都不会与她分离，“我的小枕头”是她对安慰物的称呼。第一次见到她是在去年的8月，至今已经快一年了，小枕头依然与她相伴。在她生病后，有一个星期没有来幼儿园，身体好起来后，到幼儿园时，我发现她对小枕头的依恋更强了，很多时候她都是一个人玩，不愿意吃饭，不愿意参加活动，嘴里念着“想妈妈，想妈妈”，一边念，一边将脸贴在小枕头上。可能因为离园时间太长出现了这样的情况。我开始主动接近她，几天后，我成为了她的朋友，因为她在有些时候可以把她的小枕头交给我，请我帮她保管一会儿！我受宠若惊啊！要知道，在幼儿园里，得到这样的待遇的人只有我一个人啊！后来她渐渐适应了幼儿园的生活，变得活泼开心，现在她3岁，小枕头依然陪伴着她。

我亲戚的孩子在小的时候也有自己的安慰物，他们都是女孩，玲玲的安慰物是绒毛熊，洋洋的是一块毛巾，安慰物陪伴了她们长大，记得洋洋的毛巾最后变得破烂不堪，鲜艳的颜色也没有了，玲玲的绒毛熊的绒毛已经掉光了，但她们依然视为宝贝，不肯换新的，一直到上小学，不知道什么时候，突然发现她们的身边没有安慰物的陪伴了，才醒悟：“她长大了！”现在才发现，她们的父母当初没有强迫孩子离开安慰物，没有粗暴地将他们破烂不堪的安慰物扔掉，没有认为孩子这样做是不是有问题，是多么的明智！玲玲已经小学毕业，学习优秀，人际交往能力强，洋洋已上大学二年级，是学校活动的积极组织者，她们没有社会的不适应感。

儿童的安慰物有以下一些特点：第一，在众多的同类物品中，他只喜欢其中的一个比如，同样的毛巾，他只要那一块，即使破旧得已不成样子，他依然对这块毛巾情有独钟；第二，每天都离不开，随时有要带着它，吃饭、睡觉、玩、外出等，有的孩子上幼儿园也要带上；第三，孩子对安慰物吸吮、闻气味；第四，无论安慰物多么破旧不堪，孩子也拒绝更换新的，即使是完全一样的物品。

儿童的安慰物对于儿童来说，已经不仅仅是一个玩具、一块毛巾，而是他们适应这个新世界、新环境的情感支持！是他们适应陌生环境的情感拐杖！不是每个儿童都需要安慰物，但对需要安慰物的孩子来说，他们需要成年人的理解和支持，他们是如此的弱小，感觉新环境的不安全，所以，安慰物对他们来说，是如此的重要！

当孩子需要安慰物的时候，父母不妨多多审视一下自己：

1、孩子很小就和父母分开，长期见不到父母；

2、平时主要是老人或保姆带，与父母相处的时间太少；

3、与孩子身体亲密接触的时间太少；

4、孩子缺乏工作的引领，太多时间处于无聊状态；

5、孩子与外界接触太少；

6、不懂得或不注重孩子精神力量的培养等等。

如果我们因为种种的原因和借口不能够在孩子幼小的时候给予他们足够的情感支持和安慰，为什么不可以允许儿童自己找到安慰自己的方式呢?当孩子渐渐长大以后，当他们能够有足够的精神力量来适应和面对这个社会的时候，他们自然就会放弃安慰物了。所以，不要粗暴地拿掉孩子的安慰物！

我们的习惯是不用发展的眼光来看待儿童的成长，对我们的儿童没有信心，我们不相信孩子自然成长中的一些规律，对孩子成长过程中所出现的正常状态不理解，在这种不理解的情况下就给孩子下一些不利于孩子发展的定义，什么心理有问题呀，什么行为有退缩呀，还提出什么预防措施！还对孩子进行治疗！我们已经愚蠢到用干涉孩子正常发展规律的方式来“治疗”孩子正常的行为！

儿童的生存环境不容乐观！

春季入园更有助宝宝早适应

　　刚一开春，择园入园又开始成为年轻的爸爸妈妈们关注的焦点。这不，编者就接到了好几位朋友的电话，都是围绕哪所幼儿园好，就近选择还是挑品牌等方面咨询。那么，跟秋季入园相比，春季入园有哪些不同，应该做些什么准备呢？孩子几岁入园好？近日，针对这些问题，济南几所知名幼儿园的园长接受了采访。

　　过早或过晚入园都不提倡

　　家长们普遍反映，现在的孩子在家缺少玩伴，不容易合群，交由老人和保姆照顾之后，孩子容易任性且独立性差，且老人精力有限、保姆文化低，孩子在家不利于建立良好的生活习惯，更学不到相应的知识。

　　对此，金色摇篮济南园马国蕾园长建议，孩子尽早送园。有案例表明，越晚送园的孩子，入园越容易焦虑，这是因为他们对家庭的依赖感比其他孩子更强。马园长分析认为，尽早送并不等于过早送。何时入园还应视孩子的心智是否成熟，是否能够暂离家庭融入新环境来决定。从某种角度来说，孩子心理上的适应比身体上的适应更加重要。孩子的个性发育千差万别。年龄过小、身体不够强壮、气质比较敏感的孩子要个别对待。

　　与园长介绍说，2-3岁是入园的最佳时期，以孩子生活基本能自理，可用语言表达自己的要求和愿望为标志。这个时期的孩子已经不再满足于家庭这个小空间，产生了参与社会生活的愿望和需要，伙伴关系开始发展，产生了与小伙伴交往的兴趣。

　　父母不妨从四个方面来考察孩子的心智成熟度，作为选择宝宝最佳入园时间的参考。

　　是否有辨认建筑、房间的能力；

　　是否能分清人的称呼；

　　是否能说清楚基本要求及日常生活用tulaoShi.com语；

　　是否会自己拿勺子。

　　对于孩子进入幼儿园的表现，家长要充分相信孩子的适应能力。

　　春季入园PK秋季入园

　　春季入园：班里的其他小朋友早已适应了幼儿园的集体生活，老师不再手忙脚乱，会有更多的精力来照顾为数不多的“插班新生”。另外，由于哭闹的小朋友不多，“老生”的榜样力量对新生尽快适应幼儿园是非常有帮助的，有助于宝宝消除分离焦虑，缩短过渡期，提早进入集体生活。

　　秋季入园：秋高气爽，天气、温度都比较事宜，少有传染病发生。随着大班孩子升入小学，入园名额方面会比较宽松。缺点是新孩子入园集中，班级中有较多孩子处于“入园适应期”，孩子之间的焦虑情绪互相传染，老师对某个新宝宝的关注可能会因此不够。入园准备不可缺

　　准备换洗衣物：除身上穿的衣物外，再准备两件衣服、两双袜子(绣好名字)、一双鞋子。另外可以准备一个马甲。在孩子外出活动时它的作用可大着呢。与厚重的外套相比，马甲既起到保暖作用，又不影响孩子奔跑攀爬等活动，是入园必备的物品之一。

　　感冒“捂”出来：入园，离开熟悉的家，四周都是陌生的面孔，从以自我为中心的生活突然变为幼儿园集体生活，孩子会产生强烈的焦虑和紧张感，免疫力下降，感冒病菌自然就容易趁虚而入。父母采取的预防手段多半是给孩子多穿衣，里三层外三层的。事实上刚好相反，很多孩子的感冒恰恰是给大人“捂”出来的。幼儿园游戏多、活动量大，孩子本身都好动，穿得太多，容易出汗，汗湿了衣服，凉凉地贴在身上，就容易受寒着凉。另外，穿衣太多、穿脱不方便也给孩子在幼儿园午睡增添了感冒的几率。

　　宝宝新入园小贴士

　　讲究卫生勤洗手

　　进幼儿园和回家后的第一件事应该是洗手，这是不少父母常常忽略的一件事。感冒的宝宝抹了鼻涕，手上沾染了病毒或者病菌，再和其他宝宝一起玩同一玩具，就这样，宝宝们互相传染着。因此严防病从口入，饭前一定要洗手。

　　增加户外运动

　　户外活动给孩子增加锻炼的机会，新鲜的空气可减少生病的机会。

　　温、冷水洗脸

　　可以增加孩子对冷刺激的适应能力。

　　饮食疗法

　　多喝鸡汤(鸡汤富含蛋白质，能增强机体抵抗力)、多吃西红柿。西红柿富含维生素C，且本身能帮助白血细胞增强抵抗病毒(菌)的能力，从而起到预防感冒作用.