想给宝贝一双明亮的眼睛,该怎么做呢?每个年龄段的宝宝眼睛需要怎样特别的呵护呢?宝宝何时开始第一次视力体检呢?这些都是爸爸妈妈要学习的!
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宝宝在慢慢成长,眼睛也在一点点发育,从只有朦胧的光感到能看清细小的东西;从眼睛不追物到眼睛能灵活追随物体而转动,从只有平面视觉发展到有立体视觉……不过,这个发育过程并不是一帆风顺的,路上可能会有风雨,可能会有阻碍,需要你们及时发现,及时帮宝宝排除。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/huyan/)一.胎儿期要给胎宝宝良好的孕育环境,保证他的眼睛正常发育
在妈妈怀孕的第四周末,胎宝宝的视泡就已经形成了,即人类的原始眼开始发育形成。从这个时候开始直到出生,胎宝宝的眼睛都处于一个迅速发育的阶段,准妈妈如果出现某些疾病,或接触某些有毒物质,都有可能影响到胎宝宝眼睛的发育,特别是宫内病毒感染如风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒等的感染,很可能会导致胎宝宝眼睛的各种畸形。
另外,怀孕期间如果妈妈过度饮酒、酒精中毒,可能会导致宝宝在胎儿期及出生后发育迟缓,智力低下,出现包括眼睛在内的多处严重畸形。
所以,要想给宝宝一双明亮的眼睛,在怀孕之前,准妈妈就要注意培养良好的生活习惯,戒酒,戒烟,锻炼身体,增强体质,保持良好的心情,给胎宝宝提供一个良好的孕育环境。
二.出生后1个月内要多观察他的眼睛外观,看眼睛是否发育正常
刚出生时的新生宝宝,眼睛只是有朦胧的光感。但出生后的一个月内,宝宝的眼睛得到了迅速的发育,满月时,眼睛已经能追随一定范围内的移动物体,比如手、皮球、妈妈的脸、色彩鲜艳的玩具等。
新生儿期的宝宝还太小,有许多检查还不能进行,但妈妈们如果仔细观察宝宝的眼睛,可以大致判断一下宝宝的眼睛是否正常,关键是要知道从哪几个方面去观察。
1、观察眼睑外形是否正常
看看宝宝的两眼睑裂大小、高度是否一致,是否有上睑抬不起,看东西时有仰头、扬眉的习惯,如果宝宝有这种表现,可能是先天性上睑下垂。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/huyan/)2、观察眼睛外形是否正常
眼球过大、过小都不正常。眼球过小,可能是先天性小眼球;而眼球过大,尤其是角膜过大、混浊,还伴有畏光、流泪和眼红的症状,很有可能是先天性青光眼。先天性青光眼可造成视神经萎缩,最终导致失明,因此,一旦怀疑宝宝是先天性青光眼,一定要及时就医。
3、观察瞳孔
如果发现宝宝的瞳孔发白或有猫眼样反光,一定要立刻到医院就诊,因为这可能是先天性白内障或视网膜母细胞瘤的表现。如果宝宝是早产儿、低出生体重儿,还有过吸氧史,就要高度怀疑早产儿视网膜病变。
4、观察宝宝的眼睛是否追物
宝宝1个月后,眼睛就可以追随90°范围内移动的物体了,如果超过2个月宝宝的眼睛还不能稳定追物,就一定要到医院检查。
5、观察眼睛是否溢泪,眼睛是否有分泌物
有些宝宝的眼睛老是眼泪汪汪的,还经常有分泌物,这可能是先天性鼻泪管堵塞造成的。如果宝宝还不到4个月,可以自己在家进行泪道按摩,tulaoshi.com有一部分宝宝经过按摩,泪道会自行通畅。如果宝宝4个月后这种情况仍然没有改善,可以到医院小儿眼科进行泪道冲洗或泪道疏通。出生1个月后到1岁:早早发现斜视,越早治疗效果越好
随着年龄的增长,宝宝的眼睛也从仅可追随90°范围内移动物体发育到约有4.3的视力,并且有了较好的立体视觉,可以分辨物体的远近,有深浅感。这个年龄段的宝宝对色彩鲜艳的玩具、画面都很感兴趣。
三.在婴儿期要注意的是观察宝宝是否有斜视,因为斜视越早发现,治疗效果越好。
1、看宝宝的眼球运动是否协调
2个月以后的宝宝,双眼眼球的运动已经趋于协调。如果这个时候宝宝的眼球运动仍不协调,就要怀疑是否有斜视,因为先天性内斜视常常在宝宝6个月之前发病,如果发现宝宝的两个眼睛不是同时看向一个地方的,要及时带宝宝到医院检查。
很多家长带宝宝到医院检查后,医生却告诉家长,说宝宝不是斜视,而是假性内斜视。这是因为宝宝刚出生时,通常鼻梁都较宽、较塌,眼睑在内眦部会形成一个纵向的皱褶,挡住了眼睛的部分内侧巩膜(俗称眼白),造成了内斜的假象。这种情况会随着宝宝年龄的增长和鼻梁的发育而逐渐得到改善。
2、观察宝宝看东西时是否爱歪着头
宝宝的头可以直立起来看东西后,如果你发现宝宝喜欢歪头、转脸、收颌或扬颌看东西,这种表现都是不正常的,要警惕宝宝是否有先天性垂直斜视或眼球震颤的可能。
先天性垂直斜视的宝宝,通常喜欢将头歪向一侧,下颌喜欢内收或上扬,有时也会将脸转到一边去看东西。而先天性眼球震颤的宝宝常常喜欢将脸转向一边看东西。这两种疾病都需要及早发现,越早治疗效果越好。
四.1岁到3岁要开始关注他的视力问题
幼儿期的孩子视力飞速发育,大部分视力发育正常的孩子,到了3岁以后,视力通常都能达到4.8左右,这个时期,你需要关注孩子的视力发育是否正常。
Tip:避免眼外伤的发生
这个时期的孩子活动能力越来越强,活动范围越来越大,发生眼外伤的可能也随之增大,所以,家长除了关注孩子的视力问题,还要避免眼外伤的发生。
1、观察他看书、看电视时的表现
3岁以下的宝宝还不会配合医生检查视力,但是,你可以在家里自己观察、判断,通过孩子在日常生活中的一些习惯和细节,初步判断孩子的视力情况。如果孩子有下面这些表现,说明他的视力可能有些问题:
1)孩子的动作相比同龄孩子明显笨拙,走路经常跌跌撞撞,躲不开眼前的障碍物。
2)孩子平常看东西时经常有眯眼、歪头、往前凑的举动,看书、看电视时总是离得很近。
3)有的孩子甚至对色彩鲜艳、变化多端的电视都不感兴趣,这种情况一定要带孩子到医院检查。
3岁到7岁要做一次眼科全面检查,注意用眼习惯和用眼卫生
孩子3岁以后,理解能力和自制能力都有了很大的提高,完全可以进行主观视力的检查(用视力表检查视力),所以,家长在孩子满3岁以后,一定要带孩子到医院进行一次眼科的全面检查。如果发现视力不好,一定要早诊断、早治疗。因为儿童弱视治疗的敏感期在8岁之前,超过8岁,治愈率将大大下降。
孩子越来越大了,能吃的东西越来越多,娱乐方式也多了起来。所以,在日常生活中,要注意孩子的饮食和用眼习惯,帮助他保护好视力。
五.少吃甜食,多做户外运动
孩子都喜欢吃甜食,但是不能让孩子吃得过多。我们都知道经常吃甜食对牙齿健康会有影响,其实,多吃甜食对眼睛的健康也会有影响。因为糖分高的食物会影响人体对钙质的吸收,使眼球壁变软,从而使眼球更容易变长,形成近视。
现在的孩子很少有不看电视的,甚至有的孩子小小年纪就会玩电脑游戏了,长时间看电视或是玩电脑,都会使眼睛长期处于疲劳状态,睫状肌长期痉挛,造成调节性近视(假性近视),久而久之,就成了真性近视。如果孩子的父母都有中度以上的近视,孩子近视出现的时间就更早了。
因此,对于学龄前的孩子来说,应该多在户外活动,多参加一些体育锻炼,让眼睛得到充分的休息和放松,每天看电视、用电脑的时间一定要控制在半个小时之内。另外,也不要让孩子过多地做看书、写字等近距离用眼的事,看书、写字一次不要超过20分钟。
如发现孩子的视力不好,一定要到正规的医院眼科进行检查,一般医师会建议进行散瞳验光。除少数青光眼患儿以外,散瞳验光不会对孩子造成伤害,家长可以不用担心。
为什么有的宝宝总是不认得路,有的宝宝却能指出东南西北?为什么有的宝宝只会画歪歪扭扭的框框,有的宝宝却能画出色彩鲜艳的复杂图画……难道,真是智商惹的祸?非也,其实,真正造成宝宝不同表现的是空间智能的高低。
所谓空间智能,就是眼睛对于线条、颜色、形状、立体感与空间关系的敏感度,以及能不能将视觉所接收到的讯息,在脑中呈现出来。视觉-空间智能是观察力、图象力、美感、空间感、方向感等多种能力的整合能力。空间智能突出的人会在大脑里积累大量的视觉和空间形象,为发挥想象力和创造力提供素材,也更容易理解比较抽象的点、线、面等平面几何和立体几何原理,将来数学成绩一般会出色。还会有很好的方向感、空间感、色彩感、线条感,在日常生活中认路记人的本事大,对视觉元素的把握较好,在绘画、制模和建造、服装搭配、图形记忆方面的表现会更加出色。未来在职业偏向方面更倾向于设计类工作,如建筑师、室内设计师、服装设计、雕塑、摄影师、美术设计……甚至还可能会成为发明家哦!空间智能较弱的宝宝对于上、下,左、右,里、外,前、后等空间方位;东、南、西、北等方向;还有其他视觉元素,如距离、高低、景深等因素上掌握度也较低。鉴于视觉空间智能由脑部的枕叶区控管,而枕叶区的发育集中在0~6岁,因此,在0~6岁有针对性地刺激培养,有助于宝宝的智慧网络延伸得更好,让其观察力更敏锐、学习反应更迅速,而这一切,都是要经过父母的精心训练的。
优异空间智能6大特征
如果父母想了解幼儿是否具有优越的智能发展,可从幼儿日常生活中的行为模式去观察,了解。
1. 喜欢美丽的图片、色彩,容易被其吸引。这代表幼儿对于图片、色彩已经具备敏锐度及粗浅的判别能力。
2. 喜欢用积木、黏土等不同的物品塑造自己心中的构想。这代表幼儿已具有足够的空间架构能力,可将虚拟的想法化成真实的物品呈现。
3. 喜欢涂鸦,能尝试不同色彩的搭配,利用图画表达内心想法。在涂鸦时,幼儿可通过线条的组成来表达思绪,喜好涂鸦的幼儿能够建构完整的空间概念。
4. 喜欢而且擅长玩拼图和组合式玩具。出色的拼图能力需要具备强烈的线条、色彩敏锐度,这也是优秀视觉空间智能的重要元素。
5. 很有方向感。凡是去过几次的地方,幼儿都能很快辨识出明显地标,在陌生空间中也能快速、准确地辨认出方向来。
6. 擅长“走迷宫”“找找看”等益智游戏:这代表幼儿已经有了不错的方向感,并且具备了一定的逻辑思考能力。
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宝宝牙齿介绍
人的一生会有两副牙齿,即乳牙(20个)和恒牙(32个),出生的时候颌骨中已经有骨化的乳牙牙孢,但是没有萌出,一般出生后4~6个月乳牙开始萌出,有的孩子会到10个月,这都是正常的,12个月还没有出牙视为异常,最晚宝宝两岁半的时候20颗乳牙会出齐。
一般两岁内计算乳牙的数目约为月龄减去4或6,但乳牙萌出的时间会有很大的个体差异。出牙为宝宝正常的生理现象,这个时候有的宝宝会有低热、烦躁、流口水增多等等情况,这些都是正常的。
家长要注意不要和其它疾病引起的发热烦躁混淆了,宝宝出牙基本上会有一定的规律,一般是下颌早于上颌,由前往后的原则,最先萌出的一般是下牙的门齿,它的名字是下中切牙,然后是上中切牙,以后挨着中间的门齿会左右长出一颗颗稚嫩的小牙。
20个乳牙宝宝的萌出是有顺序的,虽然不一定一成不变,但是也可以作为参照的依据,原则上是左右对称,其中上下颚的第一臼齿,和上下颚犬齿的萌牙时间则约略相当。
出牙期的清洁
母乳或者配方乳中含有乳糖和碳水化合物,是细菌存活的能量来源,所以不要以为小宝宝就不用刷牙。帮宝宝清洁口腔清洁工具 洁牙工具仍可延续未长牙时使用的纱布、纱布巾、棉签或海绵棒,也可以开始选择合适的乳牙刷,刷头要够小,刷毛要够软。市场上也有专门的指套牙刷,也可以用来清洁牙齿。
清洁姿势
妈妈坐在椅子上,把宝宝抱在腿上,让宝宝的头稍微往后仰,用干净的纱布蘸点清水轻轻擦拭宝宝的牙龈跟长出来的牙齿。
真正的口腔保健从婴儿出生后不久就开始了。
方法
宝宝长牙前或者乳牙刚萌出的时候,父母应在喂奶后或睡觉之前用温热水浸湿的消毒纱布卷在手指上,轻擦小儿口腔各部分粘膜和牙床,以去掉残留在口腔内的乳凝块。 好处
能促进小儿口腔粘膜、颌骨的生长发育,增强抗病能力。
小贴士
如果觉得每天清理比较麻烦或担心操作不当损伤口腔粘膜,睡前或进食后给宝宝喂少许开水也会有事倍功半的效果。
宝宝出牙期不适症状的护理
牙龈痒
牙齿萌出时对牙龈神经造成刺激,会有些不适,等牙齿都长出来,这些症状就会消失,不过可采用一些小办法来缓解:
每天用纱布蘸点凉水擦拭牙龈,如果是夏天,可以用棉纱布包一小块冰块给宝宝冷敷一下,能够暂时缓解长牙带来的不适。
可以买一些牙胶或磨牙棒之类的产品让宝宝咬,一来可以缓解不适,二来还能训练宝宝的咀嚼能力,一举两得。
 tulaoshi.com; 因为牙龈不适,宝宝可能会咬嘴唇和舌头,不但会咬伤自己,还会影响牙齿的生长,引起龅牙。妈妈应多留心宝宝的一举一动,一旦发现宝宝咬嘴唇就要及时制止。
流口水
正常现象不用担心。等到一周岁左右,随口腔深度增加,吞咽功能完善,会慢慢消失,不过这个时期的护理工作还是必不可少:
唾液对皮肤有一定刺激作用,用柔软的棉布及时帮宝宝擦干净口水,擦的时候动作一定要轻柔,否则容易擦破皮肤引起感染。
用小围嘴围在脖子上接纳宝宝流的口水,以免口水弄湿衣服。
如果流口水的地方有发红现象,可涂抹点收敛作用的药膏,如果皮肤已经有点溃烂,则不宜自己用药,一定要去医院看医生。
发烧
只要体温不超过38℃,且精神好、食欲旺盛,就无需特殊处理,让宝宝多喝些开水就行了;如果体温超过38.5℃,并伴有烦躁哭闹、拒奶等现象,则应及时就诊。
腹泻
当宝宝有腹泻,大便次数增多、但水分不多时,应暂时给宝宝停止添加其他辅食,以粥,细、烂面条等易消化食物为主,并注意餐具的消毒;若次数每天多于7次、且水分较多时,应及时就医。
烦燥
出牙前的宝宝出现啼哭、烦躁不安等症状时,一般只要让宝宝咬磨牙棒,转移其注意力,通常会安静下来。另外,还可以在宝宝出牙时给他做脸部按摩,以放松脸部肌肉,也可起达到较好的效果。
123智商方面:
1.早期阅读: 每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏:和他一起玩看医生,来客人了,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4.配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌,唐诗和英文单词。
情商方面:
5.品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。
6.爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事,他只有一岁,妈妈不要他了,自己走掉了,我就把这个孩子的故事告诉了他,让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7.独立自主能力的培养:让他自己的事情自己做,提供机会让他决定一些事情,比如穿衣服给他两件衣服,让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情,尽量不要拒绝,如果要拒绝,需要告诉他原因,并对他的这种热情给予肯定。
8.以赞赏教育为主,多表扬,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话,注意以身作则。
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