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故事船:小猪和西瓜

2015-12-13 22:29 108 1 收藏

育儿课堂——社会行为训练(二)游戏一:礼貌用语刘敏:小朋友们,把你们的小手拿好了,看看老师。请你象我上碗花,我就象你上碗花。请你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。请你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。请你象我宝宝

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加拿大孩子都要做义工

如果有人让你去当义工,你会不会去?如果没有要求你,你又会不会自觉去做?恐怕很少有人能这么做。而在加拿大,这样的人则多得很。究其原因,中学时期的“义工必修课”可是功不可没。

加拿大的中学生在10或11年级时(相当于中国的高中),有门叫“CAPP”(人生目标和职业规划)的必修课。该课程会专门教学生怎样去义务服务社区,并告诉他们义工服务的重要性和必要性。在安大略省,教育厅规定应屇高中毕业生,必须为社会服务40个小时;而卑诗省教育厅则要求不得少于30个小时。

通常,学生们主要在自己的学校、社区中心或慈善机构等地方工作。他们可以照顾或教小孩子,或简单护理行动不便(www.tulaoshi.com)的人士,陪他们聊天、散步等。

表面上看来,做义工似乎占用了学生宝贵的学习和休息时间,甚至还有经济上的投入,但它却能让孩子们获得用金钱难以衡量的收获。他们通过义工工作,能积累经验、认识社会,学会与不同年龄和层次的人交往,在奉献和回馈社会的同时获得社会和他人的认同。

不可否认,一些不良舆论导向,令唯利是图、不择手

家庭的秘密VS好奇的孩子

每一个屋顶下面都有秘密,面对孩子好奇的眼睛,你该怎么办?

家里的秘密

4~7岁的孩子睁大了好奇的眼睛,在家里东找找、西看看,也许,包得紧紧的“秘密”一不小心就会被他发现:

☆爸爸曾经离过婚,在另外的地方还有一个孩子;

☆妈妈瞒着爸爸藏了私房钱;

☆奶奶正在生病,可能很快就会去世;

☆爸爸妈妈小时候受过处分……

这些秘密,如果孩子没有发现,你会主动告诉他吗?如果孩子发现了,你又该怎样对他们解释?

保密?不保密?

专家提醒:孩子往往不能理解、更不能承受父母的秘密,所以,父母在道出秘密以前,一定要慎之又慎。

要知道:极端保密的家庭往往很压抑,但同时,让年幼的孩子知道太多他们无法理解的负面的秘密,也会给幼小的心灵留下阴影。

判断的标准是:这个秘密和孩子有关吗?如果与孩子自身健康没有任何关系,也不会影响孩子的情绪、发展,那它就是属于父母的隐私,不必告诉孩子;至于那些和孩子有关的秘密,则可以根据孩子的年龄,“巧妙”地告诉孩子。

有一位母亲在体检中发现自己患有子宫颈病变,她认为6岁的女儿不该知道这些,因此隐瞒了病情,但是她的忧虑却情不自禁地流露了出来,女儿感觉到了妈妈的忧郁,因此变得孤僻、焦虑。

专家建议这位妈妈告诉女儿真相,但是不需要说明具体的病情细节,还要用乐观的语气告诉孩子:“妈妈的病可以治好,妈妈会好起来的!”这样一来,女儿就不会整天焦虑不安了。

事实上,4~7岁的孩子能敏锐地感受到父母的情绪,与其让孩子惶惑不安,不如解开他心中的疑虑。

让孩子知道“自己的秘密”

当孩子得了不容易治好的病,该不该告诉他呢?

专家认为:和孩子自身健康有关的秘密,无论如何还是应该告诉孩子。

专家说:“当孩子不明白自己为什么常常去医院的时候,他们会编出自己的解释,这些‘解释’常常比真实的病情更可怕,会影响孩子的心理健康。”

一个女孩在14岁之前一直不知道自己得了一种罕见的血液疾病。当她最终得知真相后,反而宽下心来。她对父母说:“我多希望你们能在十年前告诉我,很小的时候,我就知道我的身体有了大麻烦,但一直想象不出那是什么,现在我至少明白了:一切不像我小时候想象得那么可怕。”

关于孩子的疾病,你可以等到孩子三、四岁后时再解释。谈话可以从“宝宝为什么要去医院”开始,也可以从孩子喜欢的童话开始,你可以用自然的语气假设说,童话中的小主人公昨天去医院了,原来,他得了一种病……刚开始,你告诉孩子一个大概就可以了,随着孩子年龄的增长、理解能力的提高,再慢慢告诉他其他细节。

其他可以告诉孩子的“秘密”包括:

△父母在前一次婚姻有其他子女。哪怕两个家庭之间没什么联系,也应该让孩子知道他有兄弟姐妹,请尽可能简单、诚实地解释这种关系。

△家庭成员中有人患有精神病等困扰孩子的疾病。

△父母离婚。

△家人去世。

透露秘密小窍门

▲放松些

好奇的孩子不仅想知道“秘密”的内容,也很注意内容你说出“秘密”时的语气、表情。所以,父母应该尽可能放轻松些,自信地回答孩子的问题。同时,要记得安抚你的孩子,别让他紧张不安。

▲找个“最佳时机”

不要冲动地脱口说出“秘密”,要努力找一个“好时机”,比如全家都在一起的周末、晚饭后、睡觉前。最好找一个自然的话题开始。如果你的孩子突然问起一个很难回答的“秘密”,你应尽可能拖延时间,直到找到合适的时间、地点再向他解释。

▲需要透露所有细节吗?

过多的细节会让年幼的孩子不知所措。比如,你想告诉孩子爸爸减薪了,家里的钱不够用,必须节俭度日。这时,你不必给孩子看工资单,只要说:“我们今年没有那么多钱去杭州旅行,但是我们还可以去有趣的动物园或者去海洋馆。”然后你不妨观察孩子还有什么问题——你什么都不要多说,只要鼓励孩子提问就可以了。

▲察言观色

父母要细心观察:你的孩子知道了秘密以后有什么表现?有些孩子会忧心忡忡,一声不响好像在“想事”,这样的孩子承受能力较弱;另一些孩子会大声说出心里的疑问,这样的孩子承受能力较强。

你可以在事先有意泄露一个小秘密,来测试一下孩子的承受能力。如果孩子的承受能力不错,那么,你可以多告诉他一些真相;反之,则应该尽可能乐观、委婉地说出“秘密”。

▲孩子不可能保密

不要告诉孩子这件事情是“秘密”,不许他告诉其他人,这样发而会“引诱”好奇的孩子到处当“小喇叭”;相反,你可以说这是非常特别的事,是“隐私”,是只能在家里说的事情;但是如果他非常想说,可以告诉一个最亲近的朋友。最后,一定要记住:如果这个秘密对家里的其他人有“危害”,决不能泄漏,那么最好不要告诉7岁以下的孩子。

因为保守秘密对这个年龄的孩子来说太难了。

●沈依嘉编译

如何培养出有礼貌的好宝宝

育儿课堂——社会行为训练(二)

游戏一:礼貌用语

刘敏:小朋友们,把你们的小手拿好了,看看老师。

请你象我上碗花,我就象你上碗花。请你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。请你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。请你象我宝宝示,我就象你宝宝示。请你象我手放好,我就象你手放好。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)

今天,刘老师在路上的时候,看见了一个圣诞老人,这个圣诞老人,特别想和小朋友们做游戏。好,我们把圣诞老人请出来了,你看圣诞老人漂不漂亮呀?圣诞老人不认识小朋友,我们来介绍一下小朋友名字好不好。每个小朋友向圣诞老人介绍自己。tulaoshi

老师向小朋友出示一张图片,图上有妈妈带小朋友上幼儿园,老师和小朋友相互问好,小朋友和妈妈道别。游戏二:情景表演

刘敏:小朋友你们看这是什么?这是小医院,这是听诊器,这是注射器,一会要请小朋友来,看看哪个小朋友不害怕医生。医院场景——小朋友扮演医生和病人,看病,之后致谢

小餐厅——小朋友扮演老板和客人,培养孩子的服务意识,同时培养他尊重别人的劳动成果

游戏三:学儿歌

有礼貌的好宝宝

好宝宝有礼貌,进园叫声老师早。回家叫声妈妈好,大家都说宝宝好。

别让孩子与电视太亲密

—谈谈儿童电视孤独症的防治

孩子缺乏思维分析能力,生活空间比较狭窄,爱好也少,长时间地看电视后,大量的信息输入大脑,就会觉得离不开电视,于是,整日与电视为伴,不关心周围的事物,对玩具不感兴趣也不喜欢接触小伙伴,不看电视就会烦躁不安,看电视时讨厌别人打扰。时间一长,就会导致性格和心理的变态,形成一种非常孤独并难以与人沟通的性格,严重时会对电视中的一些情节动作处于极度入迷的状态,进而机械模仿,如模仿电视中人物的动作语言,似乎自己就是电视剧中的人,甚至发展到自言自语等反常状态。这些就是“电视孤独症”的典型症状特征。

患了“电视孤独症”主要有以下不良后果:

一、狭窄的心智反应:由于孩子视电视为第一,患儿的兴趣范围缩小,缺乏广泛的外界接触,不愿与亲人、朋友进行情感交流,故而知识面变得狭小,审美能力差。

二、不利于孩子良好性格的培养。这样的孩子由于与亲人和朋友缺乏交流,因此不习惯与别人交往,影响正常的人格形成。

三、常常喜欢模仿电视剧中的内容,想入非非,做出意想不到的事情。

孩子患了电视孤独症应如何纠正呢?

一、控制看电视的时间,尽量使孩子看电视的时间不超过1小时。

二、要选择适合儿童观看的电视内容,千万不可只图自己玩得痛快把孩子一个人扔下看电视。

三、丰富孩子的生活,培养其多种兴趣,积极引导儿童,扩大活动范围。

四、家长要经常主动的与孩子进行情感交流,如同孩子做游戏,给孩子讲故事,询问孩子在幼儿园的情况等等。

亲子企划:走,看海去(二)

二毛(北京)推荐——北戴河

二毛11个月,还没有学会走路,他爸单位组织自驾车到北戴河玩儿。

第一次出远门,要带的东西可真不少:纸尿裤、奶瓶、纸巾、痱子粉、花露水、防晒霜、、沐浴露、N多小毛巾、N多件长、短袖衣服、大浴巾、游泳圈、沙滩玩具、DV摄像机、常用药品(如:妈咪爱,创可贴等)、小推车……光是他的东西就装满了整整一个大旅行包,有备无患嘛。

第一次到海边,望着一望无际的大海,看着浪花一下一下地拍上岸来,一向酷爱玩水的二毛居然恐惧起来,看见浪花扑过来就吓得直哭,更别提要下去游泳了。以二毛他爸的理论:男孩嘛,就得锻炼,怕也得下。于是乎,哇哇大哭着的二毛被我们残忍地“扔”下了水,几乎整个鸽子窝都能听到他异常嘹亮的哭声和我们幸灾乐祸的笑声。一个上午就在二毛不断的抗议声和我们的“魔鬼训练”中过去了。

到了下午,天放晴了,水也更暖了,再次下水的二毛不仅没再哭,反而自得其乐地玩起水来。二毛用的是那种坐着的泳圈,还带着一个遮阳篷(防止晒伤),一个新奇的游泳圈和一个小小的男孩儿吸引了很多人的眼球,大家纷纷游过来跟二毛打招呼,有些岁数大点儿的人还握着二毛的小脚丫生怕他着凉。二毛倒是不认生,来者不拒,统统给一个灿烂的笑容,悠然自得地玩着水。直到最后累得他头也抬不起来,趴在游泳圈上甜甜地睡着了。

美景推荐:鸽子窝(水比较浅,浪不大,人也少,适合带着宝宝玩儿沙玩水);

联峰山公园(清代以来就是避暑胜地,是北戴河海滨一座小型森林公园,“鸟语林”的众多珍稀鸟类,叫你大开眼界);

集发生态农业观光园(体验竹排漂流,品尝原汁原味的农家饭)

美食推荐:在海边,美食中的美食当然就是海鲜咯!螃蟹、各种虾、螺数不胜数,旅游旺季的北戴河24小时供应美食,尤其是海边的餐馆永远人满为患。吃着美味海鲜、喝着冰凉啤酒、听着浪花拍岸、拥着三五好友,那种滋味儿……

关于交通:北戴河90%以上都是北京牌照的汽车,看来自驾车到北戴河玩儿水已是一件再平常不过的事情了。由于旅游高峰期的集中,7、8月份在北戴河的旅馆不太好找。在这种情况下,建议住在秦皇岛,每天早上开车去北戴河玩。所以说自己开车方便多多哟!

阿迪(上海)推荐——青岛

为了兑现结婚协议中每年旅行一次的诺言,老公和我正踏上前往青岛的“征途”,随行的还有我的老爸老妈,当然也少不了我们的宝贝——阿迪。

飞机降落青岛,出来感觉一下,嚯,太凉爽了,地面温度20度,凉风习习,爽歪歪啊!

我们确定的行程第一站是崂山北九水,车子进入北九水风景区,主要的风景是路旁蜿蜒而下的山泉和众多的石头,有点类似于绍兴五泻。我们在水里嬉戏了好一阵,老人和孩子在水边乘凉,我和迪爸从水路涉水而上,在石缝间跳跃,惊叫连连,小小地探了一下险,还美滋滋地相拥自拍。

海豚馆是孩子们都喜欢的地方,海豚、海狮表演精彩极了。看到海狮鼓掌的样子,阿迪也不甘示弱鼓起了掌。阿迪还和海狮合影留念,赢得海狮的香吻一个。

石老人海水浴场非常壮阔,海浪比较大。阿迪刚下水,看到不停上涌的海浪,有点害怕,紧紧抱着我,不肯下水。我让他站在海浪小一点的地方体会一下,他感受到脚底的沙被潮水不停带走,低头看水看沙,又好奇又害怕。于是我们索性抱着他玩水——这可真是个甜蜜的负担啊!勇敢的迪爸换好泳裤,带阿迪走到比较深的地方,去迎接大浪。呼……一个大浪扑过来,爷儿俩一头一脸都是海水,逗得阿迪咯咯大笑,不断地要求“再玩一遍!”我发现他还时不时把手指头放到嘴巴里吸吮——呵呵,原来海水是咸咸的,味道还不错呢!

美景推荐:蓝天、碧水、绿树、红瓦就是青岛的标志。飞机

石老人海水浴场(玩海的好地方,晚上可以在沙滩上吃烧烤);

小鱼山公园(山不高,站在山顶可以眺望大海,感觉有点不一样哦!);

海豚表演馆(有趣的海豚、海狮表演,宝宝一定从头乐到尾!);

海洋博物馆(教你认识见所未见、闻所未闻的海洋生物,知识长进大大滴!)

美食推荐:特别的海鲜,比如海肠子,毛蚶,濑尿虾……泰山路的烧烤很有名气,不少老店就开在那里;

如果你能找到石老人附近的小渔村,晚上在那里吃海鲜,看日落,那简直爽呆了!(不过要有心理准备:那边比较偏僻,出来时得步行一大段路才能打到车哦!)

此外,青岛生活着五、六万韩国人,日本人也相对较多,因此在这里你能吃到地道的韩国、日本料理,喜欢韩国、日本料理的人千万不要错过。

关于交通:如果出发地靠近上海,并且时间允许的话,强烈推荐你做一趟客轮!一天一夜的时间,真正让你享尽大海的万种风情。

青岛的公交线路四通八达,而且公交车并不拥挤,你可以研究研究地图,坐着沿海线路的公交车,体验这个城市的独特的气息,一定让你别有收获!顺便还能为你省下不少钱呢!

心动了吧?那还等什么,快快打点行装吧!

充分的准备工作能帮助你们一家享受到一个完美的海边假期。首先,检查一下这些东西是否已经一一装进你的旅行箱:

1、足够的防晒品。海边的太阳毒得很,孩子皮肤嫩,很容易晒伤。除了你自己带的防晒霜之外,还要带上宝宝专用的防晒霜;遮阳帽也是必备之物;不仅如此,游泳圈最好带遮阳篷,这样双保险。

2、每人一套长袖长裤。尤其是去青岛、大连这些北方城市,早晚都比较凉,一定不要忘记带长袖长裤。首先,夜间活动时,宝宝常常需要长衣保暖和防止蚊虫叮咬;其次,如果你是敏感肤质,那么最安全有效的防晒装备就是它们了!

3、可以下水的凉鞋或轻便拖鞋。它们使你随时方便下水去玩。一些户外品牌(如:日高)都有既穿着舒适又利于步行的拖鞋和凉鞋。

4、一些常用的药品:防蚊水、宝宝金水、消食片、氟派酸、思密达、豆蔻膏、创可贴、感冒药;随手放支体温计在包里也可以应不时之需;带一些创伤药,海边的沙滩上有些小石头容易划伤脚,最好也带双拖鞋。

5、一把多功能军刀。有时候它可以帮助你解决一些意外的难题——不过注意了,搭飞机的时候,要记得放进托运的箱子里,否则很有可能你就只好把它留在安检处咯!

一切就绪,要出发啦!别忙,我可还得给你灌输一些安全知识——

1、备足水或饮料。夏天海边热,容易脱水,要及时多补充水份。海边出行备些水果挺好,但注意带一些方便进口的东西,不是太麻烦的,像:香蕉,车厘子,龙眼,荔枝等。

2、海里玩水,最好备一个冲气的背心,给孩子穿身上,以防万一。

3、一套玩沙工具可以让宝宝变成小小魔术师、建筑师!一般海边都会有售卖、出租的,你可以根据需要为宝宝选购。

4、沙子是无处不在的。女宝宝们有个特别注意的地方,下身会沾上许多小沙粒,一定要用水冲洗,靠擦是不行的。注意,一定要用清水——两瓶矿泉水就足以帮你把女儿冲洗干净了。(Ps.带上一个比较软的不扎的小刷,对粘在身上的沙子能起到很大的作用。)

5、注意饮食。到了海边,自然不能错过大快朵颐的机会啦!不过海鲜固然可口,也不要过量。大人吃多了尚且要拉肚子,何况宝宝呢!

6、注意合理安排时间。尽量不要更改宝宝的作息时间。该吃则吃,该睡则睡,不要打乱宝宝的作息规律。这样宝宝不仅可以休息得好,也更能玩得好。

有的家长带宝宝到了沙滩上,忽然不知道该怎么玩了。其实孩子天生爱玩沙,沙子就是最好的玩具和游戏道具!来吧,把你们的海滨之旅推向最高潮!

海水咸咸的

看到了大海,可别忘了先让宝宝常常海水的滋味哦,不然连海水的滋味都不知道,可真是白来一趟咯!

敲“图章”

在松软的沙子上印下你独一无二的“图章”——你的脚印、手印、屁股印……等海浪冲上来,再推下去的时候,再看一看——咦?“图章”不见了!

沙浴

早在电视上见过啦——用沙子盖在身上,把人埋进沙子里!这回,咱也试试吧!又舒服又能防晒,说不定埋着埋着,你就已经甜甜地睡着了!

捡贝壳

你所去到的海边是捡不到又大又漂亮的贝壳的,不过没有关系,每一个小贝壳都已经足够让宝宝激动地尖叫了!想见到又大又漂亮的贝壳吗?嘻嘻,向当地人打听打听吧!

下五子棋

沙地上画一个棋盘,捡来的贝壳做棋子,父子俩下一盘别开生面的五子棋,岂不快哉?!

沙滩寻宝

在沙滩上画个大点的圆圈,先由一个人将“宝物”(比如一个大海螺)买进圆圈内的沙子里,尽量掩盖好,然后其他人开始“寻宝”,比赛谁先找到“宝物”。获胜者就负责下一轮比赛中“藏宝”的工作。

沙城堡

运用简单的几件玩沙工具,加上随处捡来的贝壳、小石块,足以建立起一座座雄伟的沙城堡!可别建得离海浪太近哦,尤其是涨潮的时候,海水很容易把你们半天的心血一冲而散的,到时候可不要哭鼻子哦!

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“你真棒”的夸奖也存在弊端

“剪汽车”的游戏开始了。“每个小朋友可以选一辆你喜欢的玩具车放在你面前进行观察,我看tulaoshi哪个小朋友剪的和别人不一样”,我提出建议。孩子们高兴地玩起剪纸游戏来。我发现虫虫拿起剪刀,很快就剪出一辆漂亮的公共汽车。我觉得太美了,便随口大声说到:“嘿,虫虫剪的公共汽车真好———你真棒。”虫虫高兴地笑了。可是过了一会儿我却发现多数小朋友剪的都是公共汽车。

我原本还想表扬几个孩子,因为他们在讨论时还说要剪警车、救火车、救护车、卡车、挖土车、压路车、推土车、老吊车等。可在我对虫虫一句“你真棒”的夸奖后,幼儿自主的创意却一下子从我眼前消失了,因为他们都学虫虫剪公共汽车,显然对于老师的表扬他们很在乎。公开表扬虫虫的创意是对他创造结果的肯定,却有可能给其他幼儿一个错误印象:“他的好,我的是不是不好?”“和他一样,老师才会表扬我。”从而使其他孩子的自信心受到影响。此外

为孩子创造丰富的语言环境

一岁到两岁阶段的孩子对语言的理解能力发展得非常快。由于此时口腔内的各个发声器官在迅速地协调发展,所以孩子能够正确区别使用各个音节,并逐渐能够把两三个词连起来说话了。

这时如果还用奶瓶喂奶的话,孩子口腔的声音调节机能将得不到提高,会出现语言发展相当迟缓的现象,这是必须注意的。断奶应该在八个月至一岁之间进行。

在这一阶段的后半段时间里,孩子的语言模仿能力趋于完成。满一岁半时大约拥有四五十个词汇量,满两岁时大约可以用三百个词语讲话了,同时,对母亲所说的话的理解能力也迅速地得到提高。当然,这是母亲积极地对孩子说话所得到的回报。

母亲在孩子身边时,如换衣服、吃饭、散步的时候,要利用一切可能的机会对孩子说话。

洗澡时,把眼睛、鼻子、耳朵、手、脚、膝盖等身体的各个部位的称谓尽可能地教给孩子。还有,把屋子里的所有家具的称谓也教给孩子。

从孩子出生后六个月时就开始的阅读图画书的活动,要一直持续下去。

给孩子做一个书架,把给他买的书都摆放在上边。孩子会把自己喜欢的书抽出来叫父母念给他听。这样的书,不管他要求父母念几遍,父母都应不厌其烦地满足他。

在这个时期里把大量的书念给孩子听,是培养他爱好读书的一个秘诀,这将使其智力的发展非同一般。这一时期,进入孩子耳朵里的词语越多,当他迎来两周岁生日的时候,就越能够成为一个词汇量非常丰富的孩子。

正如在第一章里简单叙述过的那样,过去人们对婴幼儿的语言发展存在一个很大的误区,即认为无需特别地教给孩子语言,他也自然地能开口说话。例如,拉丁语由于现在已经成了不被使用的死语,使得完全掌握这种语言的学者为数极少;但是,过去古罗马的那些没有文化的奴隶和百姓们,却能非常轻松地使用这种语言,还有那些出生于罗马的两三岁儿童,也能很流利地使用且理解这种难懂的话。

这种神秘的现象给人们一种印象:语言这个东西不是学到的,而是从大脑里面自然呈现出来的。由此,人们产生了一个误解:语言的教育并不是教师给予的,而是人类自身就能够完成的自然过程;婴幼儿的语言也不是听来的,而是从环境中自然学到的。

但是,那些发展中国家的孩子,正处于一定的文化环境中,他们在逐渐积累词汇的过程中,不知不觉地就能正确地使用那些难度相当大的语言。所谓文化环境,实际上指的就是语言丰富的环境。

看到这里我们会发现,孩子的语言能力的确是受环境影响的。因此,只有把大量的语言输入孩子的头脑里,才有可能使他获得丰富的输出。对于这一点,我们必须深刻理解。

一位名叫乔姆斯基的学者这样说:“婴幼儿学习语言,并不是像成人那样仅靠记忆。他们是把听到的语言存入其潜在意识之中,并以如同高级计算机一样的能力进行分析、统一,然后将其出色地掌握并表现出来。”

我们在前面曾经提到过,婴儿天生就有一个语言获得装置,并且这种潜在意识的能力还处在近乎百分之百的可开发状态,所以他们能够轻易地掌握难懂的语言。而成人则几乎已经完全失去了这种不寻常的能力,据说留下的只有百分之五。

所以,在这潜在能力具有百分之百的活动时期里,必须尽可能地向婴儿注入大量的语言,因为给予的语言越多,就越能培养出头脑出众的孩子。

故事船:小猪和西瓜

小猪很懒,什么也不爱干,整天就是呼呼睡大觉。

春天到了,该种西瓜了,小动物们在各自的地里忙乎着。

小兔来找小猪:“小猪,别睡了,我们去种西瓜吧啦!”

小猪闭着眼睛哼哼叽叽地说:“睡觉多舒服啊,我不想干活。”

“唉!真是个大懒虫。”小兔摇摇头,走了。

阳光照耀、雨水沐浴,地里的瓜苗很快长成了瓜秧。小动物们除草、施肥,瓜秧很快开了花、结了果,慢慢地西瓜成熟啦!小动物们摘回一个个西瓜,吃得可开心了。

小猪走出家门,看见邻居们都在吃西瓜,馋得他直流口水。看了一会儿,小猪心想:我这样让人家看见多不好!”他忙捂着嘴巴跑回家。

小猪刚到家,小兔就来了,她手里抱着一个大西瓜,微笑着说:“小猪,送给你一个西瓜。”

小猪不好意思要,红着脸忙摆手:“不用,不用,我,我不爱吃瓜。”

“不爱吃瓜?谁会不爱吃西瓜呀?再说,你以前不是挺爱吃的吗?”

“以前爱,现在不爱了。”

小兔还想说什么,但是想了想,抱着西瓜走了。

第二天早晨,小猪起床后一打开门,发现门口放着一个大西瓜。“咦?是谁送的呢?”他看着瓜,再也忍不住了,忙抱进屋,切开大口大口地吃起来。

这时,小羊从小猪门前经过,他看见了屋里正在吃瓜的小猪,很奇怪,心想:“小猪没种西瓜,这是哪来的瓜?是别人送的吗?不对,瞧他吃得那样急、那样慌,一定是偷来的……”

小羊把这事儿告诉了小动物们,动物们马上聚在小猪家门口,探头探脑,嘀嘀咕咕。

小猴站出来问:“小猪,你偷谁的瓜了?”

小猪顿时满脸通红:“我、我、我没有偷瓜,这瓜不、不、不是偷的。”

“不是偷的是那是哪来的?”

“我也不、不知道,我打开门,这瓜就在门、门口了。”

动物们“哄”地大笑起来:“难道这瓜长了腿,是自己跑来的吗?”

“我、我、我……”小猪急得不行,真恨不得地上裂开条缝钻进去。

就在这时,小兔忙赶来了,她喘着气说:“别冤枉小猪,这瓜是我送给他的。昨天我送给他时,他不好意思要,所以昨晚我就悄悄地把瓜放在了他家门口。”

小动物们你看我,我看你,脸红起来。他们跟小猪道歉:“小猪,对不起,错怪你了。”接着大家又跑回家,每人用篮子提了两个西瓜来:“小猪,请你收下!”

小猪看着一大堆西瓜,又害羞又激动,他低声说:“谢谢大家!谢谢大家!明年我也种,到时也请大家吃西瓜!” 张先震

飞飞姐姐点评:

没有播种就没有收获。故事中的小猪好吃懒惰,别人辛苦劳动时他贪图享受睡大觉,等别人喜获丰收,品尝美味时他又在一旁馋地流口水。而热心的小兔送他西瓜时,他又因为要面子而拒绝,以致于闹出了后面的误会。

小朋友,当你想得到一件东西或想办成一件事情时,是像小兔它们辛苦付出呢还是像小猪一样不愿付出呢?把你类似的经历告诉爸爸妈妈吧!

一问一答:

问:小猪为什么没种西瓜?

答:1.他没有西瓜种子。

2.他不会种西瓜。

3.他太懒,只顾睡大觉,所以没种西瓜。

问:是谁在小猪家门口放了一个西瓜?

答:1.小羊。

2.小猴。

3.小兔。

问:小羊把什么事告诉了小动物们,结果大家都跑到小猪家门口来了?

坏习惯影响智力

大多数的家长都很重视孩子的智力开发,吃补品,上兴趣班等等,可谓是费尽苦心,殊不知,有时候一面在开发智力,另一方面,却让孩子养成了一些不好的习惯而影响了智力发展……

养成生活好习惯,并不仅仅是健康、礼仪的问题。专家指出,一些常常被忽略的小习惯,却可以影响孩子智力的发展。生活习惯和智力之间的关系不容小觑。纠正不良的习惯,对孩子的健康和智力发展都有益。

饮食坏习惯

据日本学者研究发现,儿童的脑力发展决定于食物。脑功能的优劣80%以上取决于营养。因为脑是人得以生存和从事各种活动的中枢,它对营养的好坏、平衡很敏感,所摄取食物“质量”的高与低,与脑子的聪慧与否是成正比的。

研究还发现,脂肪(主要为不饱和脂肪酸)、维生素A、维生素C、维生素B族、维生素E、钙、蛋白质、糖(碳水化合物)等营养物质对脑的健全发育起到了重要作用。这些物质人体不能自行合成,必须通过食物摄入。因此,要想孩子最聪明,必须长期合理地摄取这些营养物质。

一些不良的饮食习惯对孩子摄取这些营养造成了影响,也间接损害了孩子的智力,家长必须引以为戒,不要让孩子养成这些坏习惯:

1、轻视早餐:不吃早餐或者匆匆忙忙吃早餐都会严重影响智力发育和身体健康。

科学家研究指出,不吃早餐的儿童,在回忆和运用新知识方面,明显赶不上tulaoshi吃早餐的孩子,而且他们的口头表达能力和短时记忆力也不及后者。专家曾经实验:在上午10点钟左右检测孩子们的血糖。经检查后发现,不吃早餐或早餐很马虎的孩子,血糖低于正常供给,对大脑的营养供应不足,而且这些孩子还表现出昏昏欲睡、注意力不集中。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)

专家指出,长期不吃早餐也对健康造成了损害。很多家长由于工作繁忙等原因,自己也不吃早餐,这都是不可取的,应该尽早改正。

tips:科学用早餐

营养专家指出,理想的早餐,要掌握合理的就餐时间、营养量和主副食品的搭配。正常情况下,在起床后30分钟食欲较好,吃早餐最适宜。小孩的早餐通常以一杯牛奶、一个鸡蛋和一两片面包为最佳。牛奶可与果汁交替饮用,也可用面条和饼干代替面包。

2、长期饱食:著名的围棋大师聂卫平在比赛时有一个习惯,就是在比赛当天的中午不会吃饱,而只吃一点蔬菜水果。这当中有什么奥秘吗?你是不是也发现在饭饱后常常感觉疲劳、想睡觉呢?这是因为吃饭后,肠胃需要进行消化,这时,血液供应也就更“偏向”于肠胃,而造成脑部的暂时缺氧,影响大脑发育。而且饱食还可诱发大脑中“纤维芽细胞生长因子”大量分泌,此物质会加重脑缺氧。三餐过饱,还会造成营养过剩,导致肥胖,并且对肠胃功能也有影响。

专家建议,小孩吃饭一般七、八分饱就合适了。

3、挑食偏食:小孩子最容易偏食、挑食,有的不爱吃蔬菜,有的不爱喝牛奶,有的不吃鱼……对自己喜欢吃的又大吃特吃,吃得过多,对不喜欢吃的东西则吃得很少,或完全不吃,这都是不好的。

大脑的新陈代谢,需要全面的营养才能完成,缺一不可。一类食物只能提供一部分营养物质,所以,鸡鱼肉蛋、大米白面、五谷杂食、蔬菜水果等,样样都要吃,可以取长补短,起到“互补”作用。

有的孩子不愿吃蔬菜,因此体内缺乏粗纤维,这使其大便在肠道中的停留时间延长,人体就会吸收其中过多的有毒物质。将造成中枢神经中毒,出现记忆力下降、注意力分散、思维迟钝等症状,影响智力发育。

4、甜食过量:糖转化成的葡萄糖成为脑细胞的能源,因此,适量吃一些含糖食品,有助于大脑发育,但并非多多益善。研究发现,糖过多,可使成为不良的酸性体质;而且也会减少人体对蛋白质和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑发育。

此外,甜食过量造就了一批肥胖儿童,由于体重超标,身体活动不变,这些肥胖儿童更不愿意参与活动,使大脑得不到信息的刺激,影响智力发育;而缺乏活动,又会使孩子肥胖加剧,如此恶性循环,造成“肥胖儿童智力整体上比非肥胖儿童低”的严酷事实。

5、喜油炸食品:市售的油炸食品,所用的油多是经过反复煎炸的。食物在烹饪中经受高温焦化,会使蛋白质变性,失去生物活性作用;高温油炸本身可产生有强烈致癌作用的朵环胺类物质,而且反复炸煎的老化油中也含有致癌毒物,长期食用此类油炸食品,可促使脑细胞的衰老和死亡。

睡眠坏习惯

睡眠是大脑消除疲劳的主要方式,长期睡眠不足或质量太差,会影响智力发展,加速脑细胞的衰退。

1、睡眠不足:睡眠不足往往是由于没有养成按时睡觉的好习惯而造成的,这可能是因为孩子沉迷于电视、游戏中,也可能是由于家长给他太多的“功课”了。人体的生长取决于脑垂体前叶分泌的生长激素,而生长激素主要在睡眠时分泌,睡眠时分泌的生长激素为醒时的3倍多。生长素的分泌同时也和脑细胞的发育密切相关,因此,如果孩子长期睡眠不足,不仅会影响身高的增长,也会影响智力。

2、蒙头睡觉:蒙头睡觉时,棉被中二氧化碳浓度升高,氧气浓度不断下降,使大脑供氧不足,长期如此,对孩子大脑的发育有负面影响。

3、趴着睡觉:同蒙头睡觉一样,趴着睡觉同样会引起脑部供氧不足。对于婴儿来说,甚至可能造成窒息。而且,趴着睡觉也会让身体压迫心脏,造成不适。

box:打鼾使智力下降

研究指出,打鼾提示睡眠时上呼吸道阻力增加。儿童阶段是孩子大脑发育、认知能力与智能快速发展的阶段,睡眠性呼吸困难会破坏睡眠周期,还会因为使人体得不到氧气供应而导致脑细胞死亡,使孩子在智力、反应速度和视觉协调等方面都受到影响。

打鼾的原因很多,如婴儿的奶块淤积,增殖体肥大、扁桃体肥大、支气管炎以及不良的睡姿都可能造成打鼾。如果孩子经常大声打鼾,应该去看医生,以免错过治疗的最佳时期。

父母的坏习惯

父母的许多坏习惯也会影响孩子的智力,饮食方面的前面已经讲过了,在环境方面,也有一些坏习惯是会影响孩子的。

1、在家中吸烟:年轻的爸爸们别以为小孩出生了,你就又可以在家里随意吸烟了。如果你在家里吸烟,小孩难免会受到“二手烟”的侵害,既危害健康,又影响智力。经常处在烟雾中,空气中一氧化碳增多,而氧气含量相对就下降了。大脑工作时需要充足的氧气,缺氧会使大脑的工作效率降低,表现为记忆力下降等等。

2、经常带孩子逛街:带孩子逛街、见见市面是有必要的,但很多人往往犯了一个错误:带孩子去了车水马龙的大街上,而不是空气清新的公园、绿地。

由于工作的发展和环境保护的不利,马路上的空气质量并不那么好,尤其是汽车排放的尾气含铅量多。铅会通过大脑沉淀下来,损害神经系统,降低免疫力,铅在儿童的呼吸道中的吸收率是成人的1.6~2.7倍。儿童吸入过量的铅造成铅中毒,表现出多动、反应迟钝、学习困难、运动失调等。因此,带孩子外出,最好选择空气较好的地方,避免各种污染源。

文/潘捷

专家/朱长超 社会科学院信息研究所研究员

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151213/1052078.html

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