孩子渐渐长大,除了在学校的学习,在家里,父母也要教孩子学习,当宝宝进入学龄前阶段时,父母要教导孩子,培养孩子的各种能力,学习能力、自理能力、认知能力,等等,那么,怎么培养孩子的认知能力呢?
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培养宝宝认知能力
可以说2个以上的单词:单词量增加得非常快:到18个月吋可以说10-15个单词;到24个月时可以说50多个单词。
经常发问:常常提出“这是什么”,“那是什么”的疑问。要多给宝宝介绍事物的名称,认真回答提问,才能提高宝宝的语言能力和应变能力。回答时要认真、诚恳,绝对不要回避或拒绝固答。
想象力丰富:宝宝的世界里有很多疑问和幻想。例如,听到小狗在叫以为是小狗做错事情,因害怕责骂而叫。多给宝宝讲一些有趣的故事,更好地提升想象的空间。
占有欲变强:拒绝他人碰自己的东西。占有欲变强,同龄宝宝碰自己的玩具时会哭闹,发火,打对方。而且也会把别人的东西据为己有。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)宝宝认知能力训练
视觉训练:宝宝仰卧位,距离宝宝胸部上方20-30cm,尽量拿红颜色或者是黑白对比鲜明的玩具去吸引宝宝的注意力,用玩具训练宝宝的视线随着物体的上下左右等方向运动,以便刺激宝宝的视觉发育,使其眼球的运动灵活性及协调性得到进一步的提高。
听觉训练:父母可以在宝宝周围的不同方向,运用说话的声音或者是玩具的声音训练宝宝转头去寻找声源。可以使用不同旋律、速度、响度、曲调或者是不同乐器奏出的音乐或会发声音的玩具,也可以选择敲击家中不同物体的声响,如敲碗声、钟表声等,也可以改变对宝宝说话的声调令宝宝辨别各种声音。
味、嗅、温度等感知训练:运用日常生活,使宝宝的各种感觉得到发展。例如吃饭,可以用筷子蘸莱汁给宝宝尝尝;让宝宝吃苹果时,可以让他先问问苹果的香味、再尝尝苹果的味道;宝宝洗澡时,可以让他先问问肥皂香味;用奶瓶喂奶时,可以先让宝宝触摸下奶瓶的温度等等,这都是有利于宝宝感知觉的发展。
触觉训练:宝宝的面颊、口唇、眉弓、手指头或者脚趾头等都是比较敏感的地方。父母可以用手或者用其他物体进行宝宝的触觉练习。如光滑的丝巾围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具都能让宝宝产生不同的触觉感,有利于宝宝的触觉识别能力得到发展。
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