孩子学前应具备哪些能力?
孩子学前应具备哪些能力?
许多孩子进入小学后经常被老师投诉不专心、注意力不集中等等，就此问题，记者近日采访教育专家刘弘白博士，刘博士认为，孩子的上学中的问题其实早在学前就应该被重视。一般人只要看到孩子表面上能言善道，就说他(她)很聪明，可是所谓聪明应该是耳聪、目明，加上感觉动作灵敏。这些大脑的基本学习能力，若在儿童成长的早期得到锻炼和发展，特别是抓紧学龄前的黄金机会，然后根据薄弱的方面进行补救教学，那么孩子进入小学后的学习将会事半功倍。运动：学习的奠基石刘弘白认为，幼儿的感觉动作能力是学习的基本功，感觉动作包括平衡感、韵律感、方向感、协调能力、速度感、松懈能力与变化能力等等，这些能力训练扎实之后，孩子才能灵活地学习。幼儿的感觉动作能力不仅本身是一项智能，在训练孩子的理解力、书写与文字能力的发展上也起到了非常重要的作用。比如，如果没有方向感，在书写的小空间(格子里)里，也常控制不住方向;如果他没有距离的概念，在写字的时候，就不能把线条组织得很好，很容易把字写得东倒西歪或超出格子外;没有韵律感，没有对于轻重的控制能力，他说话的语调、语速就会与一般儿童有异。所以感觉动作功能在人类基本学习能力的发展中，几乎左右着这些学习能力的品质与成败。视觉：打开学习的视窗据专家介绍...[ 查看全文 ]
