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现在有些家长望子成龙心切,尤其现在的幼儿六岁就可以上学,家长便纷纷要求让自己的孩子早长号放,将来早入学。这种心情可以理解,可做法却不妥当。一般来说提早升班、提早入学对孩子的身心发展无益。
我国的教育与制度规定,6岁到7岁的儿童方可入学,接受正规教育。这一规定上有其科学根据的。儿童入学后就要在教师的指导下,进行正规、系统的学习,由浅入深掌握人类长期积累的知识技能和行为规范。学习和游戏不同,它要求儿童掌握读、写、算最基本的知识技能,书面语言成为儿童学习的对象。
接受这种系统的学习和训练需要儿童的注意力、记忆力、观察力、特别是初步的抽象逻辑思维能力达到一定的小平方能胜任。另外学校的学习要求遵守课堂纪律和各项规章制度,坚持每节课45分钟的学习活动,这些都需要大脑的抑制能力发展到一定程度。而6岁以下的幼儿,脑神经细胞的发育都还不够完备,脑神经系统的抑制功能也很差,因而很难像学龄儿童那样,把注意力集中于课堂学习内容。
另外,学前儿童书面语言能力的抽象逻辑思维能力也未达到一定的水平,接受系统的知识技能也有很大困难。如以前我...[ 查看全文 ]