夜里,东京最繁华的街道,在一条小马路旁的红灯下,静静地站着一位行人,而马路上并无一辆车通过。在没有人监督的情况下,日本人能够如此自觉地遵守秩序,而这种习惯的形成是日本人从小就开始培养的。日本迪斯尼乐园,领队和一起去的中日两国孩子商量:这个游戏要排一小时的队,大家玩不玩?玩!孩子们商量决定后,自觉排好了队。
排队的过程中,日本孩子很守秩序,一个挨一个地往前走,没人在队伍里乱挤,没人大声说话。我们的孩子则老是在队伍里串来串去,一会儿去喝水,一会儿上厕所。公园的公厕门前,我看到一个日本小女孩,用厕所里的擦手巾擦干手,发现地上掉了一个小纸片,便捡起来,放进废纸箱。又回头看看确认没把洗手台弄脏,才往外走。没人监视,没人提醒,每个孩子都在自觉遵守纪律。
秩序感是我们周围事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏等因素,能带给我们愉快、兴奋、舒服的感觉。秩序还包括时间的秩序,也就是生活规律。宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。秩序感的变化会引起情绪的波动,有秩序的环境会使宝宝的情绪稳定。据调查,凡是在生活中遵守规则、...[ 查看全文 ]