"表扬孩子" 与"鼓励孩子"的天壤之别
1.一句话即可区分表扬与鼓励
首先,让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,你在拼图方面很有天分,你很聪明。另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。
为什么只给一句夸奖的话呢?对此,德韦克解释说:我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。我当时有一种直觉:一句夸奖的话足以看到效果。
2.受到鼓励的孩子,更勇于接受挑战
随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难,但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似...[ 查看全文 ]