怎样训练3~5岁孩子绘画涂色
理解儿童绘画的特点
有些家长不了解儿童绘画的特点，当着孩子的面哈哈大笑说：哎呀，画得像鬼一样，难看死了!或者见到孩子乱画时，给他一巴掌，这样一来，孩子的绘画积极性受到了极大挫伤。当这些家长理解了孩子的绘画后，会为这种做法感到很痛心的。所以，我们呼吁——应理解孩子的绘画。
儿童绘画的特点是什么?总的特点是稚拙。但由于发展阶段的不同，各个时期又各具特色。
涂鸦期：又叫乱画期(约2岁左右)。这时，只是画着不规则到略有规则的线条。这些线条只是手运动的痕迹，没有意图。
象征期：又叫命名期(约2—3岁左右)。这时的画出现了意图。他任意画了一条线，联想到绳子，就说画的是绳子。后来，常常是先说画一只鸭子，然后画上一条曲线，就象征着是鸭子的形象了。
略图期：也叫图成期(约3—6或7岁)。这时期的特点是以不完整的画面形象，表现脑子里不完整的形象。
幼儿人物画最早是只有头、脚的头足人。不少人物不是少了腿就是掉了耳朵。有时又将手指等画得多出来。总之，小孩给形象制造的零件常常是大小、长短、多寡不一的。人物正面居多，姿态多呈个大字形，形象刻板，脸部多数没有喜、怒、哀、乐的表情。...[ 查看全文 ]
2015-12-03
