思维能力tulaoshi是属于人的一种高级的认识能力,是智力的核心。培养幼儿的思维能力,对开拓幼儿的智慧,发展幼儿分析问题、解决问题的能力,为他们进入小学作好准备具有重要的意义。
怎样培养幼儿的思维能力呢?
第一,应尽量调动幼儿的感觉器官。位其能充分感知和观察外界事物,不断丰富幼儿对自然与社会环境的感性知识和经验。
人的思维活动决不是凭空产生的,它是通过实践,在积累大量感知材料的基础上加工而成的。
心理学家H.A.杜布洛留波夫说过:人不能以自身发展概念,而是以外部世界获得的……。需要尽量地、更加正确地锻炼儿童的对外感觉,通过观察以便扩大儿童脑子里的印象范围。只有当这样做的时候,在儿童的脑子里才会自然而然地、必然地出现对于各种物体关系的明确的观点和判断。
因此,对待年龄越小的幼儿,最好更多采用一些直观法,如:参观、游览、直接接触各种实物……,以促进幼儿尽可能通过亲身的感受与体验去获得丰富的感性知识。幼儿积累的感性知识越多、越正确,就越易形成对事物正确的概括,发展思维能力。
第二,要启...[ 查看全文 ]