儿童有没有创造力
如何稳定幼儿的注意力
这是家长和教师都很关心的一个重要问题。无数科学家、文学艺术家成长的事例证明，注意力稳定是获得成功的重要条件。为了培养造就人才，从幼儿开始，就应当有意识地稳定幼儿的注意力。
幼儿的注意是很不稳定的。有些家长反映：孩子坐不定，立不定。当你和他谈话时，如窗外传来孩子玩耍的声音，他就马上跑出房间。这个事实说明：幼儿的注意容易受外界新异和感兴趣事物的影响。由于学龄前儿童大脑发育不完善，神经系统的兴奋和抑制过程发展还不平衡，自制力差，因而有意注意较差，无意注意却占了优势。新异的、变化的、有趣的事物可以引起幼儿分心，也可以吸引和集中幼儿的注意?年龄越小越是这样。在幼儿的活动中，家长和教师如果能根据幼儿注意的特点和规律，因势利导，讲究方法，就可使幼儿的注意集中较长的时间，把它吸引到应注意的对象上来。
如何稳定幼儿的注意力呢?
第一，要为幼儿创造安静简朴的学习环境，避免分散注意的因素。例如突然大声叫喊，人来人往或教室周围嘈杂声响，室内外过多的张贴和装饰，使人眼花陈乱，都会引起幼儿的分心。
第二，要培养和利用幼儿的兴趣。浓厚的兴趣爱好犹如磁铁一般强烈地吸引着幼儿，常常可以保持较长...[ 查看全文 ]
2015-12-03
