家长应注重孩子哪些方面的培养

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家长应注重孩子哪些方面的培养

家长应注重孩子哪些方面的培养

天下的父母都望子成龙，望女成凤，都对孩子抱以高期望，希望孩子学业有成，事业成功，人生圆满。但是，真正成功的家庭教育却颇为鲜见。家庭教育的时间长，教育内容广泛，因此，家庭教育具有全程性与全面性的特点，具有学校教育无可比拟的优越性，不可忽视。从某种意义上说，家庭教育对孩子的影响更为深远与关键，那么家长应注重孩子哪些方面的培养呢？

现在，很多家长拼命赚钱，似乎有了钱才有安全感，才能创造好条件培养好孩子。其实不然，很多官二代、富二代都不缺钱，家庭环境优越，就学条件优良，但是并不成才而且坑爹，因为他们过度享乐甚至超前消费，身心过度满足，丧失了内在的动力，不需要追求理想与目标，游手好闲，不学无术，还惹是生非。这些说明好孩子不是用钱砸出来的，而是教育出来的，孩子需要经历磨砺才能成才。殊不知，钻石需要打磨才能熠熠生辉、光彩照人。那么，家长应注重孩子哪些方面的培养呢？

一、健康教育

对一个人来说，健康是第一位的，没有了健康，就没有了一切。因此，家长应该重视对孩子的健康教育。如果孩子不健康，不仅难以培养孩子成才，而且家长还要耗尽心血地照料孩子。

（一）安全教育

家长应注重孩子哪些方面的培养，首先，家长要加强对孩子的安全教育，比如饮食安全、活动安全、交通安全、防拐防骗、预防意外、自然灾害与危难自救等等。只要教育孩子树立安全意识，掌握安全知识，就能帮助孩子预防危险，或者临危自救，保全健康的生命。

（二）运动健身

生命在于运动。家长要教育孩子养成运动健身的好习惯，帮助孩子增强身体的免疫力，不患重大疾病。

（三）心理健康

现代社会，生活压力巨大，家长对孩子的期望值很高，孩子的学习压力也大，家长需要时刻关注孩子的心理健康，不要给孩子施加过大的压力，同时也要教给孩子宣泄心理压力的方法，舒tulaoShi.com缓减压，确保孩子舒心快乐地成长。

二、习惯养成

（一）文明礼仪

中国是文明礼仪之邦，素来具有讲究文明礼仪的优良传统。因此，家长应该教育孩子一些文明礼仪的规范和常识，让孩子的言行举止、举手投足都具有礼貌。

（二）生活习惯

家长要注重培养孩子的生活自理能力，自己的事情自己做；按时作息不熬夜；懂得时间管理，今日事今日毕；讲究卫生；营养均衡不挑食；勤俭节约不浪费；不攀比物质等等。

（三）学习习惯

家长要教育孩子养成良好的学习习惯，比如：阅读习惯、写字习惯、绘画习惯、听课习惯、作业习惯等等。好习惯令孩子受益终生。

三、树立目标

家长要立足于孩子的实际情况，帮助孩子树立切实可行的目标，让孩子跳一跳，够得着。

四、注重方法

家长要教给孩子一些适宜的学习方法，要授之以渔，而不是授之以鱼。只有这样，孩子才能举一反三，灵活变通，学以致用。

五、培养特长

俗话说：天生我材必有用。每个孩子都有自己独特的天资禀赋与优势潜能，家长要善于观察并发现孩子的优势潜能，找到孩子的兴趣点，帮助孩子培养一门艺术特长。

综上所述，只要家长注重孩子的身心健康，培养孩子良好的学习生活习惯，鼓励孩子树立切实可行的学习目标，教给孩子适宜恰当的学习方法，根据孩子的天资禀赋与兴趣爱好来培养艺术特长，因材施教，寓教于乐，就一定可以取得良好的家教实效。

盘点应对孩子“开学综合症”的妙招

应对孩子开学综合症的妙招

 开学综合症，又叫开学恐惧症、假期综合症，是指出现在假期结束之后开学之始，孩子所表现出的一种明显不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现。开学综合症表现为精力不集中、害怕上学、焦躁等。

现在，新学期即将开始，对于广大孩子来说应该进入调整和准备状态，以便顺利适应新学期生活。那么，孩子如何以良好的精神状态迎接新学期呢？下面就盘点应对孩子开学综合症的妙招，以飨大家。

一、收心教育

在临近开学的一周，家长应让孩子明确寒假过后的主要任务是学习。虽然有心愿没达成，但不要陷入回忆，未完成的事可以等待下一个假期来解决实现。对学生在假期未能达成的愿望，只要是合理的、可能的，就可以跟孩子订好计划，尽量在下一个假期里实现，作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。

二、按时作息

寒假期间，孩子可能很晚睡觉，家长就有必要教育孩子按时作息，引导孩子开始适应上学的生物钟，尽量按上课期间正常作息，尽可能按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。家长应帮助、督促孩子按上学的作息时间来安排最后一周的生活。此外，假期的最后一周，尽量避免参加长途旅游和参与刺激性的活动；家长要严加控制孩子看电视、玩游戏的时间，让孩子的心情慢慢平静下来。 

三、温习功课

由于休息了一个寒假，可能孩子对上学期学习的知识有所遗忘，因此家长不妨安排一定时间，引导孩子回顾上学期的知识要点，如：认识汉字、数字、拼音、儿歌、唐诗、文明礼仪、学习习惯等，这样，孩子在新学期里才能温故而知新。

四、制订计划

进入新学期，孩子应该有新的计划和打算，家长要引导孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。比如：下学期要养成哪些好习惯，学几首唐诗和儿歌，学习什么艺术课程等，计划内容应让孩子经过努力可以达到，家长对孩子的期望值不宜太高，以免让孩子还没执行就畏难自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，有的放矢地为新学期做好准备。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。

五、有效激励

家长要以积极、乐观的态度，激励、引导、暗示孩子，调动孩子积极的心态。家长可以与孩子一起讨论，回想上学期的收获，确立新学期的计划，与孩子聊聊学校里面的小伙伴、老师，帮助孩子放松紧张心情，说一些欣赏和鼓励的话语，从正面教育孩子树立自信心。同时，家长还可以给孩子买新书包，补充一些必要的文具，比如文具盒、水彩笔、故事书等，让孩子体验到上学的幸福感，期待新学期开学。 

如果孩子不愿意上学，家长应和孩子一起探究对开学恐惧、抗拒的真正原因，表达对孩子真诚的关心和呵护。如果孩子的开学综合症到了威胁健康的程度，可以请心理医生帮助疏导。 

其实，大多数孩子的开学综合症是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，只要家长有策略地做好引导，孩子会很快适应新学期的生活。开学综合症虽不是生理疾病，但对孩子心理会有不良影响。家长应在开学前一周开始帮助孩子热身，以便孩子们尽快收心。

此外，开学初期，老师也应注意帮助孩子矫正野性的延续，以正面引导、鼓励为主，尽量减轻孩子在学习上的压力，让他们逐步适应新学期的紧张学习。

隔代教育的优缺点介绍

　　我们都知道现在有几个家庭能避免隔代教育呢，家长们没有时间子然会把孩子交给自己的父母代为照顾，社会上对隔代教育的说法众说纷纭，那么今天我们就来说说隔代教育对孩子的优缺点有哪些?

　　隔代教育的利处

　　1.隔代教育解决了爸妈因工作繁忙等原因而无法教育和照顾孩子的问题。

　　2.祖父母们对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。

　　3.祖父母自身有一种童心，所以很容易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

　　4.祖父母们在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验。

　　5.城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里，祖父母能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对宝宝健康的性别认知有着正面的作用。

　　隔代教育的弊端

　　1.容易形成溺爱。多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生隔代惯的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而护短，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

　　我们都知道现在有几个家庭能避免隔代教育呢，家长们没有时间子然会把孩子交给自己的父母代为照顾，社会上对隔代教育的说法众说纷纭，那么今天我们就来说说隔代教育对孩子的优缺点有哪些?

　　隔代教育的利处

　　1.隔代教育解决了爸妈因工作繁忙等原因而无法教育和照顾孩子的问题。

　　2.祖父母们对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。

　　3.祖父母自身有一种童心，所以很容易与孙辈建立融洽的感情，为教育(图老师整理)孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

　　4.祖父母们在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验。

　　5.城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里，祖父母能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对宝宝健康的性别认知有着正面的作用。

　　隔代教育的弊端

　　1.容易形成溺爱。多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生隔代惯的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而护短，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

　　2.思想观念陈旧。许多祖辈家长不顾时代已发生了很大的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

　　3.造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。

　　4.隔代教育对孩子的个性发展有着极大影响。因此，年轻父母不管怎么忙，也要抽时间与孩子在一起。把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，是对孩子不负责任的做法。有一项资料显示，中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关。有不少问题少年从小都是由祖辈家长带大的。当前在研究青少年网络成瘾综合症时，结论也是在隔代教育和有家庭暴力的家庭中呈高发状态。

怎样和宝宝做游戏才安全？

　　保障宝宝游戏的安全性家长在和宝宝游戏过程中，一定要注意应对宝宝有安全防护意识。采取强大的安全保护措施，保障宝宝及安全，同时，不要带宝宝玩危险性游戏，比如向空中抛宝宝等。和宝宝保持平等的姿态家长要放低姿态，以和宝宝平等的角色参与到游戏中，不要对宝宝指手画脚，批评或责备宝宝。让宝宝在游戏中慢慢的探索，慢慢的达到熟练的效果。家长要及时给予宝宝鼓励和赞扬家长在和宝宝游戏过程中，如果宝宝做的很好，家长要及时给予表扬，要是宝宝接受的有些慢，家长要不断的鼓励宝宝，让宝宝认为自己很行。家长也可以准备一些鼓励宝宝的小玩具，在宝宝掌握一个游戏的时候，给宝宝发奖品以示鼓舞，让宝宝再接再厉。这样可以给宝宝增添信心，对玩游戏更有兴趣。

　　小宝宝在哭闹的时候，很多家长为了让他们情绪平复便喜欢将他们抛向上空，然后落下接住， 有时候宝宝会因为此而由哭变笑，所以，高举抛接被一些家长默认是一种逗乐孩子的亲子游戏，但是医生提醒这个行为其实是很危险的!

　　这种游戏容易让宝宝得脑震荡

　　医生丨空中抛接容易引起脑震荡

　　吉林省妇幼保健院新生儿科副主任杨东梅解释，婴儿脑部重量占体重的1/4，而成人这一比例为1/38～1/40。另外，新生儿颈部比较柔软，没有力量支撑头部，不能有效控制头颈部的运动，同时大脑体积小于颅脑体积，且漂浮在脑脊液中。所以在高抛、摇荡时，易使颅骨与柔嫩的脑组织碰撞，引起脑震荡，发生脑挫裂伤、脑水肿、硬脑膜下出血、视网膜出血，甚至死亡。

　　提醒丨这3种逗孩子方式也很危险

　　1.转圈圈

　　不少家长喜欢拉着孩子的双手，然后和他转圈圈。但是这种方法很容易伤到孩子，如果转的太快，容易导致孩子大脑缺氧，关节脱臼，而成人也可能因为头晕而摔倒，孩子很容易摔伤甚至骨折。

　　2.捏鼻子或脸蛋逗孩子

　　三岁以内尤其是几个月大的孩子鼻腔黏膜很脆弱，稍微用力捏鼻子就可能造成鼻子出血或者将鼻子中的分泌物推到耳部引起炎症。还有，虽然小孩子不会表达，但是多数孩子并不喜欢被人捏鼻子或脸蛋，长期的反感会在孩子心里形成情绪垃圾，影响孩子的心理发育。

　　3.挠痒痒

　　逗乐孩子最直接的方法就是挠痒痒，很多孩子会被挠的哈哈大笑。孩子缺乏自控和表达能力，所以在大人无休止的挠痒痒下，会不停的笑，即使难受也无法出言阻止。稍不注意还会出现瞬间窒息、缺氧，影响其脑部的发育。

　　保障宝宝游戏的安全性家长在和宝宝游戏过程中，一定要注意应对宝宝有安全防护意识。采取强大的安全保护措施，保障宝宝及安全，同时，不要带宝宝玩危险性游戏，比如向空中抛宝宝等。和宝宝保持平等的姿态家长要放低姿态，以和宝宝平等的角色参与到游戏中，不要对宝宝指手画脚，批评或责备宝宝。让宝宝在游戏中慢慢的探索，慢慢的达到熟练的效果。家长要及时给予宝宝鼓励和赞扬家长在和宝宝游戏过程中，如果宝宝做的很好，家长要及时给予表扬，要是宝宝接受的有些慢，家长要不断的鼓励宝宝，让宝宝认为自己很行。家长也可以准备一些鼓励宝宝的小玩具，在宝宝掌握一个游戏的时候，给宝宝发奖品以示鼓舞，让宝宝再接再厉。这样可以给宝宝增添信心，对玩游戏更有兴趣。

　　小宝宝在哭闹的时候，很多家长为了让他们情绪平复便喜欢将他们抛向上空，然后落下接住， 有时候宝宝会因为此而由哭变笑，所以，高举抛接被一些家长默认是一种逗乐孩子的亲子游戏，但是医生提醒这个行为其实是很危险的!

　　这种游戏容易让宝宝得脑震荡

　　医生丨空中抛接容易引起脑震荡

　　吉林省妇幼保健院新生儿科副主任杨东梅解释，婴儿脑部重量占体重的1/4，而成人这一比例为1/38～1/40。另外，新生儿颈部比较柔软，没有力量支撑头部，不能有效控制头颈部的运动，同时大脑体积小于颅脑体积，且漂浮在脑脊液中。所以在高抛、摇荡时，易使颅骨与柔嫩的脑组织碰撞，引起脑震荡，发生脑挫裂伤、脑水肿、硬脑膜下出血、视网膜出血，甚至死亡。

　　提醒丨这3种逗孩子方式也很危险

　　1.转圈圈

　　不少家长喜欢拉着孩子的双手，然后和他转圈圈。但是这种方法很容易伤到孩子，如果转的太快，容易导致孩子大脑缺氧，关节脱臼，而成人也可能因为头晕而摔倒，孩子很容易摔伤甚至骨折。

　　2.捏鼻子或脸蛋逗孩子

　　三岁以内尤其是几个月大的孩子鼻腔黏膜很脆弱，稍微用力捏鼻子就可能造成鼻子出血或者将鼻子中的分泌物推到耳部引起炎症。还有，虽然小孩子不会表达，但是多数孩子并不喜欢被人捏鼻子或脸蛋，长期的反感会在孩子心里形成情绪垃圾，影响孩子的心理发育。

　　3.挠痒痒

　　逗乐孩子最直接的方法就是挠痒痒，很多孩子会被挠的哈哈大笑。孩子缺乏自控和表达能力，所以在大人无休止的挠痒痒下，会不停的笑，即使难受也无法出言阻止。稍不注意还会出现瞬间窒息、缺氧，影响其脑部的发育。

　　推荐丨适合各年龄段宝宝的游戏

　　0-1岁：玩具桶

　　成人和宝宝面对面保持一定距离地坐着，给宝宝一个小的绒毛玩具，成人用长长的双手环成一个大圈，就像一个大的玩具桶，让宝宝把玩具投进这个玩具桶里，可以锻炼宝宝手眼协调能力。

　　1-2岁：大脚小脚齐步走

　　地点可以选择在家里干净的地板上，或是室外有松软草地的地方。成人和宝宝一起脱去鞋子，成人两脚稍分开，然后把宝宝的小脚放在自己硕大的脚上， 宝宝的两只小手抱着大人的腿。大人说：预备，开始。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈，动作由简到繁，默契会慢慢产生。

　　2-3岁：踢球

　　把两个椅子搭成球门的样子，和宝宝展开点球大赛，看谁踢进的球多。或者家长当守门员守住球门，让宝宝对着球门点射。在游戏中，如果有家长身为体育迷，还可以教宝宝一些球场规则。

怎么培养宝宝的人际交往能力呢？

　　我们都知道在学习生涯和社会交往中，人际交往能力是十分重要的，所以我们需要从小就培养孩子的人际交往能力，那么如何培养孩子的人际交往能力呢，我们可以通过以下这几个游戏来试试看。

　　游戏一：小熊家做客

　　A.让爸爸扮成熊爸爸，您先带宝宝去熊爸爸家做客。

　　您拉宝宝的手敲敲门，里面的熊爸爸问：是谁在敲门?您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以后，示范如何问候、如何拥抱等。

　　【讲解】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。

　　B.让宝宝自己来独自完成。

　　C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。

　　游戏二：美丽的春天

　　你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段;再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些菜蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花加工漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的画笔，看孩子们是如何协商的。

　　【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的作品融合在大家的作品中。

　　游戏三：找朋友

　　和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来点点头(点头)，我们都是好朋友(握手)。

　　还可以教宝宝唱《礼貌歌》。

　　【讲解】用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。

　　我们都知道在学习生涯和社会交往中，人际交往能力是十分重要的，所以我们需要从小就培养孩子的人际交往能力，那么如何培养孩子的人际交往能力呢，我们可以通过以下这几个游戏来试试看。

　　游戏一：小熊家做客

　　A.让爸爸扮成熊爸爸，您先带宝宝去熊爸爸家做客。

　　您拉宝宝的手敲敲门，里面的熊爸爸问：是谁在敲门?您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以后，示范如何问候、如何拥抱等。

　　【讲解】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。

　　B.让宝宝自己来独自完成。

　　C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。

　　游戏二：美丽的春天

　　你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成www.tulaoshi.com两段;再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些菜蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花加工漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的画笔，看孩子们是如何协商的。

　　【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的作品融合在大家的作品中。

　　游戏三：找朋友

　　和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来点点头(点头)，我们都是好朋友(握手)。

　　还可以教宝宝唱《礼貌歌》。

　　【讲解】用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。

　　游戏四：交换

　　在宝宝自由活动的时候，让宝宝拿一件玩具。当他想玩其他小朋友的玩具时，您告诉宝宝要用玩具去交换。看宝宝怎么做?

　　刚开始的时候，您先充当另一个宝宝，如果宝宝想玩您的玩具，就要和您交换。然后再引导宝宝和同伴交换。