为何婴儿喜欢通过表情或声音来回应

【 tulaoshi.com - 育儿 】

孩子总是缠着父母怎么办

　　一般说来，孩子跟随父母是一种依恋行为，是完全正常的，随着孩子自主性的增强和活动能力的提高，他们会变得越来越独立。“依恋过度”、老缠着成人不放的孩子往往比较胆小，或因缺乏安全感，或因缺乏自信心。对于这样的孩子要提供逐步锻炼的机会，不要强行甩开或打骂他们。事实上，造成“依恋过度”的局面，往往与父母的照看方式有关。如果平时父母对孩子过度关心，不提供让孩子独立活动的空间和时间，不相信孩子的能力，其结果必然会形成孩子的“依恋过度”。因此，可以说，孩子过度地缠着父母是由于父母过度地“缠”着孩子而造成的。　

　　为了避免或克服这一状况，平时，家长应该尽量为孩子提供一些玩具、图书或画笔，并提供机会，有意识地让孩子自己一个人玩(图老师整理)。当孩子独自游戏时，父母可逐步地拉大与孩子之间的空间距离和时间间隔，使孩子逐步适应与父母的短暂分离。　

　　此外，要注意别让孩子形成痛苦的分离经验，因为孩子一旦经历过痛苦的分离，便会增强分离时的焦虑。最常见的痛苦经验来自父母的欺骗。“听话!妈妈出去倒垃圾，马上就回来。”结果“垃圾”一直倒到晚上10点钟，这样的经验使孩子产生了不安全感和不信任感，结果，孩子变得更加缠人了。

挑起BB热情 让他独立起来

  孩子渐渐长大之后，自己会意识到他是区别于你的独立个体。随着他们不断地长大，孩子们需要自己做的事情越来越多。接下来本文要教你如何来充分利用他们对于独立的热情。

  1.营造一个安全的家

  为了培养孩子的独立性，你的孩子必须不断探索他所处环境对自己的限制。这就是为什么你需要确保你们家是个安全的地方，而不是在孩子兴冲冲跑来跑去地时候不停地跟他讲“不要”以防危险物品会伤害到他们。育儿网小编提醒大家，拥有更多的自主权会让孩子感觉到自己有更多的自治权，同时也能让你自己感到安心。

  2.允许孩子做决定

  每个父母都需要给孩子设置限定，但是有时候可以放开你束缚孩子的缰绳，即使他们的决定看起来很奇怪。例如，如果你两岁大的宝宝坚持要在六月份穿着自己的滑雪外套，那么就让他这么做吧。在某种程度上他们会觉得热，但是对孩子而言这件外套是自己找出来的会更加有意义。通过尊重他们自己做出的决定，孩子会得到一次学习和成长的机会。

  3.给孩子指点门道

  能够做好一件事情对于孩子的独立意识和成就感的培养很关键。但是为了培养孩子的能力www.tulaoshi.com，你需要把任务分解成独立的行动慢慢演示给孩子看。他们需要清楚自己走的每一步，然后思考自己是否能够独立完成，同时你还需要给他们自己尝试的机会。

  4.让他们参与做家务

  当你的孩子看到你在做任何对他们来说是模糊但是却很有趣的事情的时候，例如做饭、打扫、整理家具等，他们会想要帮助你一起完成。在这种时候，你需要帮孩子寻找一种方式给他们机会来帮助你。他可能无法帮你翻炒锅里的菜，但是你可以让他帮你拿好桌垫并在桌子上放好。

  5.抵制住你急躁的情绪

  如果你要给孩子分配任务，你需要让他们完整地看到自己需要怎么去做，即使这样可能花费你比平时两倍多的时间。除非你是一个非常急性子的人，不然就让孩子花五分钟折叠好他们的睡衣，这样会比你自己去帮他们完成更能给孩子带来成就感。

爸妈大方离开 孩子更独立

  孩子一天天长大，他们会越来越意识到自己和你是分开的不同个体。随着他们的成长，孩子们需要独立完成一些事情。但是如果你的孩子有分离焦虑，他们可能会难以离开你，这里将会告诉你怎样帮助孩子让他们能更安心地学会独立。

  还记得自己第一天上幼儿园时候的场景吗？突然离开了爸爸妈妈，置身于一个完全陌生的环境，你的恐惧完全被放大，几乎所有的孩子都用哭声来迎接自己上学的第一天。不要让你家小孩再重复这种懦弱的表现了。平时注意培养孩子的独立意识，他们才能更加容易地去适应环境的改变。

  1.有信心地道别

  你的离开对于孩子来说是一件非常困难的事情，但是如果你表现得似乎这不是一件多么了不起的事情，并且你知道自己一定会很快会回来，这样可以帮助孩子平息他们对于你即将离开的恐惧感。用一种容易让人感受到但也是实事求是的语气跟孩子说再见，然后径直走向门口。如果你的孩子真的嚎啕大哭了，尽量不要让他看出来他的情绪已经扰乱到你了，平静地离开是对孩子最好的帮助。

  2.练习缺席

  你可以通过厨房定时器来帮助孩子适应你的离开和归来。设置五分钟的时间，然后告诉他妈妈要离开去另一个房间，五分钟就会回来。一旦他理解了你离开以后还会回来这件事情，将离开的时间间隔再设置长一点，直到他准备好了更长时间的分离，比如学前教育。

  3.避免偷偷溜出去

  尽管你可能认为这样能帮助孩子让他们看不到你的离开，实际上偷偷溜出去对孩子产生的困扰会更多。当他意识到你没有跟他讲再见就离开了，他可能会大哭并且担心你什么时候才能回来。这样对于培养孩子的独立性会起到相反的作用，他们会更加黏着你、看紧你，以防你什么时候又突然消失不见。

  4.告诉他你爱他

  持续不断地给孩子爱和支持，这样他会在自己需要独立面对打击和挑战的时候更有信心。在任何他尝试独立做某件事情的时候鼓励他，但是在他跑回来向你寻求安慰的时候也不要推开他。很长的一段时间内，在面临各种状况时他都需要你这样做。

孩子独立省心 家庭培养需分步来

     如今，大家都是小家庭生活，独生子女越来越多，家庭对孩子的培养教育也更加重视。但由于一些家长对孩子教育方式不当，出现了事倍功半的结果。如何培养一个独立自主的孩子成为家长所关注的问题，下面为大家提供几个方法作为借鉴。

  0-1岁，让孩子独立睡觉，自己玩耍。

  孩子出生后，在条件允许的情况下给孩子一个单独的房间，让孩子拥有自己的空间。除了平时吃喝，或者生病等必要情况才抱孩子。当然，孩子会哭闹，作为家长必须狠下心不去抱孩子，不要让孩子形成依赖。久而久之，孩子会慢慢适应，哭闹也就变少了。在孩子开始学走路时，这时候家长必须给孩子提供更多的空间。要孩子独立，就得让孩子适应各种不同的环境。带孩子到外面，让他们看看不同的事物。不要害怕脏，或者孩子跌倒，因为要让孩子自己去接触和挑战新鲜的东西。

  1-2岁，让孩子自tulaoShi.com己吃喝，穿衣洗澡。

  这个年龄，孩子可以尝试自己解决一些生活琐事了。家长可以给孩子塑料餐具，让孩子自己拿勺子吃饭，在这过程中纠正孩子一些不好的习惯，比如说左撇子。孩子的好奇心很重，想象力也很丰富，家长可以让孩子尝试动手。家长不妨在为孩子准备好洗澡水和衣物后，让他们独自动手洗澡。第一次肯定会出现一些状况，孩子首次遇到可能会束手无策，但日子久了，他们就会慢慢摸索出方法。

  3岁起，继续培养孩子的独立，让孩子有自己的价值观。

  当孩子能够独自完成一些简单的自理后，家长还应继续找一些适合的事锻炼孩子的独立，比如，让孩子自己买东西或做一些家务。对于一些工作繁忙的家长，可以试着把孩子带在身边，不但能照顾到，还能使孩子明白工作的意义，从而给孩子树立正确的价值观。

  孩子上幼儿园时，让孩子自己上学，尽量让他们独立完成自己的功课。

  孩子上幼儿园是很多家长头疼的事，常常不愿上学，闹情绪。家长可以在上学前告诉孩子，幼儿园里有朋友或一些幼儿园美好的事，引起孩子的好奇心，不要让他们对幼儿园有排斥，最好让孩子主动背书包去学校。在这个阶段，孩子的学习简单有趣，家长最好不要过多干涉，让他们自己找到有兴趣的事，发展他们的爱好。

  只有根据孩子在不同成长阶段的不同特点，给孩子提供适当的锻炼，才能使他们更快乐健康的成长。

自理能力从3岁开始培养

     儿童时期是孩子建立独立和学习自理的关键时期。通常，孩子到3、4岁时，已经萌发出自信和独立的特点，很多事情都想要自己做。这时候父母亲应该注意及时鼓励孩子锻炼基本生活自理的能力。

  你可以让孩子自己尝试着做一些在他们能力范围内的小事情，当孩子成功时给予适当的鼓励。

   1、给孩子足够的动手空间

  如果孩子想要自己穿衣服，不要急着阻止孩子，当孩子穿好时，你可以说“好样的！我家宝宝都能自己穿衣服了，真厉害！”如果孩子想要自己收拾房间，你也可以让他自己做，即使孩子收拾的不够整洁也不要抱怨，要给孩子积极的鼓励。作为家长，我们的目标是为了鼓励孩子自理的积极性，要给孩子留有足够的动手空间。

  2、给孩子提供适当的帮助

  如果孩子想做自己做早晨，你可能会觉得这对孩子来说太过于复杂，你可以给孩子提供一些帮助：给孩子一盒燕麦片、一个有把手的小碗、一小瓶牛奶。在你的帮助下，孩子就能安全的做好自己的早餐了。

   3、增加孩子自理的积极性

  孩子当然不会自己突然想起来去做家务，对孩子来说，做家务并不是一件快乐的事情。这时，你就需要加强一下孩子的积极性了，你可以说“好孩子，想想看你一个人就能够把你的房间收拾的整整洁洁是多么伟大的事情啊，我过15分钟过来看一下你能不能完成，好吗？”你可以给孩子一个小闹钟，帮助孩子提高时间意识，当孩子完成时给孩子适当的奖励。

   4、当着别人的面夸奖孩子

  让你的孩子听到你在别人面前对他的赞美，例如“我家孩子能够自己整理衣柜了哦，我真的为他感到非常骄傲”，或者“我家孩子已经读了好多本书，现在知道的事情特别多，特别棒！”当孩子听到你对他的赞美，也会为自己的自理能力感到骄傲，增强信心。

  5、对孩子有适度的恭维

    要让孩子知道，即使是他们完成了非常小的事情，也是很了不起的事情。你可以在生活中不时的恭维孩子一下，例如“谢谢你帮我到的水”、“哇哦，宝宝记得把鞋子收起来了呢，以前你总是乱丢的，真是有进步！”

  6、给孩子提供解决问题的方法

  当孩子有问题时，不要直接帮助孩子解决问题，而是要给孩子提供解决问题的方法。比如说，如果孩子想穿干净的球员，你可以教给孩子怎么洗衣服，不要直接把洗干净的衣服给孩子；如果孩子想要什么东西，不要直接拿给他，告诉孩子东西放置的位置，让孩子自己去找，慢慢的孩子便能记住他需要的东西在哪里，再也不需要问你了。