心理咨询中,我的心常常被一些读者的来信来电深深触痛。现摆在我面前的这位年轻母亲的来信,又讲述了一个让人心痛的育儿故事——
我的女儿今年7岁。自上学以来,孩子的学习成绩一直处于中游。如果是她的智力水平有限,我也就不勉强她。相反连老师都说她聪明,可令人着急的是成绩却总上不去。老师说,上课提问时这孩子倒是挺积极举手,回答问题的愿望很强烈,就是声音太小。而且孩子不管做什么事都是慢吞吞的,似乎非常沉得住气,无论考试还是做作业,根本没有一点紧迫感,即便是催她多遍,她也总是不紧不慢地完成。放学铃声响过,别的同学早已跑出教室几分钟,她才不慌不忙地收拾书包最后一个离开。
听到老师反映的这些情况,我真是气不打一处来。我知道老师说的都是真话,肯定没冤枉她,因为这孩子在家也是这样子慢条斯理的,别人都急就她不急。我强压火气多次耐心地跟她讲道理,她每次都答应说一定改,可是过后她的老毛病还是依然故我。于是,我开始狠狠打她,心想“舍不得孩子套不住狼”。在我的高压政策下,孩子的坏习惯稍微收敛,但效果不尽如人意。学习成绩也没多大提高,只是语文成绩略有上升,而数学总是在80多分的水平原地踏步。后来,我采取了更强硬的手段,她一回家,我就坐在她身...[ 查看全文 ]