心理健康：未抽出的“麦穗”
今年高二开学，我们这些差生被分到了高二（5）班。按上学期期末考试成绩重新组班，这是学校一贯的做法，全年级的尖子都在1班，然后依次组成2、3、4、5班。有人曾这样形容5班：废品收购站。
班主任是个刚毕业的大学生，他接手这个班时，校教务主任告诉他，学校根本不在乎这个班有没有人能考上大学，只要稳定不出事就行。
上课了，新老师走进教室，站在讲台中央，用一种冷静的目光扫视着大家，同学们一时安静下来，等待新老师的“高招”。“同学们，”他的声音很低，“开始我不愿接你们这个班，原因想必大家都清楚，不过现在我改变了主意，理由很简单，因为我有着比你们更难忘的经历。”
“我念高三那年，学校在最后一个学期的4月份，组织了一次全校性的摸底考试。我考得出奇的差，不瞒你们说，全班56人我排名51。那时我痛苦极了。没有人来安慰我，老师也不把我放在心上，他们看重的只是分数。一次，化学老师不知从哪里弄来了一套试卷，只有50份，结果却没有我的。我又羞又恼。老师还算好心，安慰我说:‘你这样的成绩，学也无望，不如回家学个手艺，生活不总是一条路，我跟你的班主任说好了，学籍给你留着，毕业考试来一次，照样给你毕业证书。’我想也是，就背起行李回家了。回到了家里，我就躲进自己的小屋，躺在床...[ 查看全文 ]
2015-07-07
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