父母和老师应当怎样给幼儿讲故事呢?
1.讲故事前对故事应有所筛选。古今中外,故事浩如烟海。日月星辰、雷电风雨、山川草木、历史地理、人物典故…无一不入故事之林。良莠混杂,不筛选能行吗?怎样筛选呢?
(1)把思想性、教育性放在第一位。
(2)选择故事性强、富有情节,而且符合幼儿口味的故事。
(3)要富有趣味性,诙谐而幽默。
(4)必要时可把故事进行剪裁加工或改编。
2.通过讲故事开发幼儿的智力。幼儿听故事,随着故事情节的跌宕,其想像的翅膀不断颤动,并逐渐进入角色。
3.幼儿在听故事过程中,学习语言,学习运用语言表达思想感情。如果在孩子听毕故事后,父母能令其复述,这不仅能锻炼孩子的思维和语言,而且还有助于记忆力的锻炼。
4.通过讲故事,塑造幼儿的人格。孩子幼小,知识贫乏,对他们进行思想品德教育,道理难为他们所领会。但是,如果利用形象、生动的童话、神话、民间故事和历史人物故事的描述与刻画,他们就很容易接受。他们不仅能接受故事中所蕴含的道德准则,而且还可以产生相应的道德感情,树立起模仿的榜样。比如,“谦让”是做人的最基本准则,如果用大道理,孩...[ 查看全文 ]