如何教孩子欣赏不同情绪的乐曲
孩子欣赏音乐时为什么晃动身体
一首节奏明快的乐曲可以引逗得孩子高兴地晃动身体，跟着音乐节奏的快慢，变换晃动的部位与姿势。
其实人从胎儿开始本身就具有生来的节奏，如脉搏、呼吸，这种固有的和谐节奏和音乐的旋律、节奏美有着兴趣盎然的巧合，能使孩子身体各器官和精神产生共鸣共感，从而表现出美好的行动。孩子依靠这种与自然和谐的律动，促进着生命的tulaoShi.com进程。
孩子们需要优美的音乐作为身体和精神成长的养料，乐曲使得孩子晃动，正象大自然中的生物随着和谐春风的节奏摆动枝丫拔节一样。瑞士著名的音乐教育家达尔克罗斯有一次偶尔发现一位平时对音乐节奏有困难的学生，走路时节奏感很好。由此他深信人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发、培育，进而为音乐所用。后来，他提出了著名的体态律动学。而孩子随乐曲晃动，正是体态律动最初的自然萌发。
如果孩子的体态律动经过系统的训练，表现出有舞蹈才能的话，可以让孩子接受舞蹈训练，使音乐和舞蹈结合，使孩子由和声的美感到和谐；由旋律的美感到统一性，让他在学习、劳动、游戏时，都能有意志统一、行动合拍、精神愉快的表现。
