1、幼儿可以觉察出文字的不同功能:
幼儿也能从生活经验中了解到文字系统的"功能",例如他们知道妈妈贴在冰箱上的购物清单和餐厅里的菜单内容,它们所代表的用处与功能就是不一样的。
2、幼儿会模仿与应用书中学来的新字词:
经常和幼儿共读图画书,还可以促进他们对口语的理解和表达,他们不但会模仿共读中所学来的新字眼与复杂的句法,更会在日常生活中不断的尝试与应用。
3、幼儿听音辨识的能力更加敏锐:
若父母经常念童谣、儿歌等具韵律的图书给幼儿听,幼儿对于"语音"的知觉会更为敏锐,例如他们可以指认出童谣中押韵的字音,也会在喃喃自语的游戏中自己创作押韵的语句。
这些看似普通的阅读能力,其实累积起来,对于孩子的阅读兴趣与未来独立阅读能力的养成,可是有大大的影响力呢,所以,父母亲可千万不要轻忽学前阶段阅读历程的重要性喔!
那么父母该如何为3~4岁的幼儿挑书呢?